语文 孔乙己答案.doc
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1、孔乙己学案答案1.通读课文,疏通字词阔绰( chu)踱步( du )荐头( jin )绽出( zhn )砚台( yn )间或( jin )哄笑( hng)附和( h )惋惜( wn )服辩( bin )门槛( kn )蘸酒( zhn)羼水( chn)侍候( sh )颓唐( tu )不屑置辩( bin )2. 关于小说:再读小说,结合文本找出小说三要素。环境:(1)社会环境:咸亨酒店(2)自然环境:“中秋过后,秋风是一天凉比一天,看看将近初冬;”情节:开端:1-3段。通过对叙述者“我”在咸亨酒店里当小伙计的描述,交代了故事发生的具体环境和社会背景,为主人公的出场及性格命运的展开做了铺垫。发展:4
2、-9段。记叙孔乙己断腿前的四个生活场景,传神地刻画了孔乙己的迂腐性格,展示了他的不幸遭遇。这是故事的发展。高潮:10-12段。孔乙己因偷窃而被丁举人打折了腿,在一个深秋的下午,用手“走”到酒店喝酒。结局:13段。交代孔乙己的悲惨结局:大约孔乙己的确死了。人物:(1)主人公:孔乙己。性格特点:孔乙己的性格具有两面性。一方面孔乙己善良朴实,另一方面他迂腐顽固,真是令人哀其不幸,怒其不争。孔乙己这样性格的人物,毫无疑问是一个悲剧形象。(2)其他人物:人物A: 掌柜 ,性格特点: 势利、冷酷 人物B: 短衣帮 ,性格特点: 麻木、冷漠 人物C: 小孩子 ,性格特点: 天真 人物D: 小伙计 ,性格特点
3、: 冷漠 3.孔乙己自身的可笑,是对封建文化、封建教育制度的嘲笑和讽刺、揭露和批判。作者对孔乙己被侮辱被损害的内心痛苦与悲哀,寄予了一定的同情。小伙计的笑,是不经意的“附和着笑”;邻居孩子的笑,并非恶意,是“听得笑声”“赶热闹”的笑;短衣帮的笑,是为孔乙己不伦不类的样子,故弄玄虚的语言,迂腐无能的性格而笑,以求得无聊生活中的片刻快活,这是“病态社会”所致,反映了当时社会里人与人的关系冷淡无情;掌柜及穿长衫人的笑,是以“欺凌、玩弄”为目的的笑,这是阶级本性所决定的。“笑”是作者进行人物塑造的一种艺术手段。揭示麻木、冷漠的国民性,希望引起疗救的注意,衬托孔乙己的悲剧。4. 总的说来就是封建制度的腐
4、朽和黑暗。具体来说: 科举制度诱使读书人追求功名利禄,死读经书,致使孔乙己那样连半个秀才也捞不到的牺牲品,迂腐不堪,成了废料笑料,任人取乐践踏的对象。 封建文化的糟粕毒害了孔乙己的灵魂,而且他不但不能成材,相反成为不能谋生的可怜虫。 封建等级制度和封建思想的侵蚀,使孔乙己看不起劳工大众,又使民众麻木不仁,意识不到自己被压迫被奴役的地位,反而以嘲笑更加不幸的孔乙己为乐趣。以丁举人为代表的封建统治阶级横行霸道,极端残忍地摧残孔乙己,最后把孔乙己推上了死路。【课堂练习】1.“排”表现出他摆阔气,而“摸”是孔乙己穷困潦倒的表现。这些变化写出了孔乙己每况愈下,身残气微,已到了死亡的边缘,科举制度不仅毒害
5、了他的精神,还摧残了他的肉体。“捞”显示了问话人的嘲弄。“笼”击中了他内心的深重要害,痛苦之至。前面的对话讲述了孔乙己被丁举人打断腿的悲惨遭遇,然而这也只是酒店众人闲谈的话题,聊完之后也就算了。掌柜的态度暴露了看客的冷漠。用“大约”表示这是“我”的猜测,用“的确”是因为当时的社会黑暗,孔乙己那样的人是没有活路的。2.【示例】以孔乙己的视角改写片段:我在酒店喝过半碗酒,涨红的脸色渐渐复了原,旁人便又问我:“孔乙己,你当真认识字么?”我看着问话的人,很不屑。他们便接着对我说:“你怎的连半个秀才也捞不到呢?”这可是戳疼了我的伤疤,我脸上笼上了一层灰色,心里更颓唐不安了。唉,这些人,不足与语,古人云,
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