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1、第 1 页 党校心得体会 2000 字范文【三篇】 特征码 TJlDvqGAQNoMxnaUenjy 【篇一】 八天的学习时间虽然短暂,但却令人难忘.踏入中央党校,倾 听老师们激情的演讲,感受中国的飞速发展,感悟老一辈革命家 对于国家民族无私的爱,感叹中国共产党 90 多年的辉煌发展历 程.进入党校学习,使我更加明确了共产主义的信念和理想,进一 步认识到自己身上肩负的责任,以责任推动自己不断进步. 在开幕式上,一位老领导提到青年人为什么要加入中国共产 党的问题.我不禁反思:我为什么要加入中国共产党?是为了升官 发财吗?是为了权利地位吗?不,我是要实现我的人生理想和价值.在 浩瀚的历史长河中,人
2、的一生是极其短暂的.许多人只是历史的 匆匆过客,没有留下属于自己的印记.人生的意义难道仅仅只是 为了传宗接代.延续人类本身的生存吗?不是的,人活着要有更高 的理想,要生活的有意义,有价值.我们应该找出自己真正的价值 所在,在历留下自己的轨迹.一位哲人说:“生命的价值不在于存 在时间的长度,而在于一个人所拓展得空间宽度.“通过学习党的 奋斗历史,通过王爷爷等共产党人的实际行动,让我深刻的认识 第 2 页 到我身上所肩负的历史使命和民族责任.我要加入中国共产党, 为的是共产主义的理想,为的是中国的富强.民族的复兴.正如保 尔所说:“为了人类的解放事业而不屑奋斗.“ 听谢老师讲中共 9x 多年的历史
3、,我更加清楚的认识到只有 共产党才能救中国,只有中国共产党才能发展中国.没有共产党 就没有新中国,就没有中华民族的伟大复兴.我从更高层次上理 解了毛泽东思想.邓小平理论和“三个代表“的重要思想.在学习 加强中共执政能力建设的过程中,我深刻得了解到加强党的执政 能力建设的背景原因和存在问题.这一切使我更加清醒的认识到 一名党员所肩负的责任和使命. 听了王爷爷的报告,感受到老一辈革命家.共产党员为了中 国人民的幸福无私的奉献.王爷爷时时刻刻不忘自己是一名共产 党员,无论是战争年代的奋勇杀敌还是和平年代热情关心爱护下 一代,他以实际行动实现他“干作孺子牛,心中装着党,那里都发 光“的誓言.他正是以共
4、产党人高度的责任感.使命感,创造了一 个医学奇迹.他用自己对祖国和人民的爱诠释了一个共产党人的 责任和义务. 这几天的学习让我了解党和国家各方面的方针政策,开阔 了眼界,加深了理解。吴老师对改革开放以来“中国的国际环 境与外交对策”的讲解,使我认识到中国国际环境的变化和面 临的挑战和机遇。孙老师对台海历史的介绍使我更加坚信台湾 最终要回归祖国。通过孙老师对中央对台的方针政策的解读, 第 3 页 我了解到中央解决台湾问题的决心和方法。赵老师对恐怖主义 的讲解使我了解到恐怖主义的危害性,国际反恐策略,中国的 立场和政策。汪主任对核工业 50 年的介绍使我了解到中国核工 业的辉煌发展历程,消除了我对
5、核工业的一些困惑。徐司长对 中国“十一五”规划的前景和重点的介绍使我认识到中国的迅 速发展。李老师对“构建和谐社会的讲解加深了我对和谐社 会的认识。 感触最深得失刘市长关于“中华民族和奥运精神”的讲座。 刘市长关于充满哲理的语言令我折服。奥林匹克是一种生活哲 学,以奋斗为乐,尊重基本原则。它不但是精神的,而且是物 质的。奥林匹克是一种公德,公平,公正。它是一种对生活的 热爱和追求,是一种蓬勃的生命。当代青少年应该具有这种精 神。刘市长更加赞叹中华民族爱好和平,勤劳勇敢,自强不息 的精神。他说:“中华民族之优势在于使命感,责任感始终充 斥再历代中国知识分子的心中,铭刻在中国知识分子的骨头上, 融
6、化在中国知识分子的血液。 ”这些天来我一直在思索一个问题: 历经千年沧桑岁月,无论战乱贫穷,无论朝代更迭,中国人的 民族精神始终没有丢失,这是为什么?我想正是这种使命感, 责任感才使得中华民族精神得到传承和发扬。责任感和使命感 也是推动我们不断进步的强大原动力。 在与其他学员的交流中,我感受到自己知识水平的有限。 许多的大学生所提出的问题很有针对性而且很深刻,体现了他 第 4 页 们的广博的知识。马上就要走入大学的我,更加渴望学习新的 知识,新的技能。奋发进步,这不仅是我的责任,更是我的渴 望! 正如我们在话剧里说的一样:“让我们用我们的责任推动 祖国的进步!” 【篇二】 一直以来认为中央党校
7、是一个神秘的圣地,觉得以自己的 水平是没有机会进入的。可有幸学校给了我这个宝贵的机会, 让我能来到这里学习。在这里,我通过对建党以来我们的党所 走过的风雨历程的学习,更加坚定了对党的支持信念,明白了 党在建业之时的艰辛,以及对现在的中国有了一个全面而深入 的了解,总的来说,这一次的党校之行,让我受益匪浅。 如今我们的党,是一个拥有八千万党员的大党,可在九十 年前,刚建立的它却只有 13 人,这其中或离党或叛党,当年正 是这一不起眼的小组织,却完成了反帝反封和反资的双层任务, 并且完成了建国伟业,其原因何在?就是因为这是历史的必然, “共产主义必将代替资本主义和封建主义”的思想已经牢牢地 刻在了
8、革命先烈们的心中。从某种意义上说,做出抗争的不是 他们,而是那些封建资本主义的势力,他们在反抗历史潮流。 正应了中国古话“逆天行事是断不能成功的” 。由此可见,拥护 第 5 页 党、拥护社会主义是历史的必然。 我们的党,在成就伟业的过程中,当然也有错误,有的还 很重大,这是不可避免的。在党校学习的过程中,老师对这一 点没有避讳。中共在犯错之后能及时改正,并保证以后没有此 类错误发生,这是难能可贵的。说实话,曾经我对中国共产党 的认识是比较片面的,只盯在了那几个错误上,好比一张白纸 上沾了一个墨点,而我只盯着这个墨点看,就以为整张纸都是 黑的。如今一见,实乃功大于过。老师们不仅对这些明显的历 史
9、错误,指出了原因以及真实情况,同时也对一些我们都认为 是正确的做法(如三大改造)做出了客观的评价,指出其弊端, 这使我们明白,对历史要有一个全面、辩证、发展的观点去看 待,不能简单的凭主观意向,片面行事。我想这一点正是现在 的人们所缺乏的。我们要从客观实际出发,既要看到光明面, 也要看到阴暗面,切不可武断了事。 通过老师的教育,我明白了当今的世界并不是一派和谐, 世界上依然有战乱,有阴谋,中国作为一个新兴的国家,前途 并不是那样的平坦无阻,我们将迎来更大的挑战。古语云“打 江山易,坐江山难” ,先辈们为了我们祖国的成立付出了巨大的 牺牲和代价,前辈们为了我们祖国的稳定更是费煞苦心,但那 都是过
10、去,现在是 21 世纪,是一个用科技说话的世界,我们已 经不能仅凭着地大物博取胜了。如今科学技术飞速发展,对我 们来说是机遇更是挑战,未来更大的任务压在我们肩上,我们 第 6 页 肩上担子很重,但我们的斗志依然高昂。作为中国未来的继承 者,我们有责任、有义务、有能力让前辈们费心开拓的土地结 满累累硕果。 关于社会发展方向的问题,俞俊生老师用波尔斯曼方程, 生动地从自然科学的角度来解释社会科学问题,最后得出的结 论是在社会中一般人占大多数,极优分子和极恶分子都是少数, 但极优分子永远多于极恶分子,社会是向优的方向移动还是向 恶的方向移动,就取决于大多数普通人的价值取向了,而我们 所做的就是通过自
11、己的行动来优化人们的价值取向,让人们以 美为美,以丑为丑,这样才能推动社会的稳定和健康发展,中 国的未来才是光明的。 如今随着世界文化的多元化、丰富化。外来文化正在逐渐 影响着我们的生活,这些影响中有好的有坏的,最应让人警觉 的是,有的国家利用这些文化向国人渗透着一些西方价值观, 盲目追求自由,像解放战争时期向国统区人民的宣传一样丑化、 妖魔化中国共产党,使得一些没有形成自己意识形态的人开始 轻视,甚至鄙视中国共产党,为了应对这一点,我们一方面要 从自己做起,坚定自己的立场,不为外界所动。另一方面,我 们更要努力让周围的人们保持正确的价值观,价值观是一个民 族的灵魂所在,我们要保护好这颗灵魂。
12、 这些就是我党校学习的一些心得和体会,我知道这只是一 些浅层次的体会,而我要做的就是将这些体会加深,让它深入 第 7 页 自己的心灵,在不断思考与实践中将它们集合起,来刻在心上, 通过自己的行动表示出来,投身到中国未来的发展与建设中去。 这次在中央党校的学习,我不是一个人在学习,因为我还 要将我所学的知识发扬光大,让别人也都知道,这样我的学习 才有意义,才算不虚此次党校之行。 【篇三】 在我的眼里,中共中央党校曾是一个可望不可及的地方。 如今,亲自去那里学习提高,对个人而言是一件幸事,感受到 的是组织和领导的深切关怀。XX 年 10 月 12 日至 11 月 12 日, 我作为一名中央党校贵州
13、省党校系统师资培训班的学员完成了 为期一个月的进修学习,在刻苦学习理论,锻炼党性同时,也 有颇多的感受与思考,深感要牢固树立如下几种意识,扎扎实 实做好本职工作。 一是要牢固树立大局意识 中央党校是培养我们党的中高级干部和理论骨干的高等学 府,有许多马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、 “三个代表” 重要思想及科学发展观等理论方面的教授和专家,不是很大的 中央党校校园,我却发现有六家书店,里面摆满了中央党校教 授和专家们紧紧围绕党和国家的大政方针,针对社会问题等撰 第 8 页 写和公开发行学术论著、发表在核心期刊上的论文,以及教学 科研音像资料。如董振华教授的科学发展观研究 、宫力教授 的中国和
14、平发展道路 、张荣臣教授的执政规律与执政党建 设等。课堂上,老师们的教学也是在自己项目研究的基础上, 针对学员的“两带来” (中央党校要求学员到校学习要带来一个 工作中遇到的难点问题、热点问题和一个理论问题)展开的, 针对性强,教学效果好,用学员的话说:“就是能解渴!”中 央党校的老师始终把围绕中心、服务大局作为自己教学科研必 须遵循的根本要求,为改革开放和社会主义现代化建设服务, 为党的建设新的伟大工程服务。 对照一看,自己教学中存在理论教学多,研究问题少的差 距,特别是在如何始终紧紧围绕清镇市委的中心工作,服务于 我市改革开放和社会主义现代化建设、服务于我市党的建设新 的伟大工程这个大局做
15、得还不够深入;对学员工作中遇到的一些 难点问题和热点问题,比如我市生态文明城市建设问题,民营 经济发展问题,农业产业结构调整问题,农民增收问题、一基 四化以及社会稳定问题等等进行调查研究,探讨解决的方法和 措施方面存在较大的差距。我要自觉把深入研究实施清镇市委 发展战略过程中的重大理论和现实问题作为教学的主要内容, 充分发挥教师讲坛优势,努力使广大学员更好地理解、贯彻, 落实市委市政府的战略方针和重大决策。 二是牢固树立忧患意识 第 9 页 中共中央党校为党校系统的学府,有着地方党校不可比拟 的条件。其中,教职工的行政级别较高,比如进修部的专职班 主任多为副厅级,然而他们却居“高”思危。就拿我
16、们班的班 主任厅级干部王英娟老师来说,她多次谈到“随着干训渠道的 拓展,一批批诸如北大、清华、浙大这样的高校进入干部培训 领域。中央党校的学员人数呈逐年递减趋势,这方面与地方党 校面临的困难与挑战是一致的。对此,我们是有危机感的,既 不能怨天尤人,也不能等和靠。反思中央党校被媒体频繁报道 的时侯,正是中央党校推出一大批高质量、有见地的教学科研 成果,更好地为中央决策服务的时期。的确是有为才有位 呀!” 。反思我们在面对清镇党校学历教育学员减少,办学困难 的问题上,自己作为一名党校教师,认识上还有偏差,仅仅把 自身看成是一所培养干部的学校教师,忽视了自己还是市委一 个重要部门的一员。因而在教学科
17、研工作中,研究、配合服务 于市委的中心工作大局不够深入,使教学科研不能紧贴清镇地 方工作的实际,导致自己的教学主动性和针对性不够强。随之 带来的恰恰是在我市改革实践中,在现代化建设中,决策服务、 宣讲服务不能很好地发挥的问题。通过认真的反思,今天我们 的确要重新审视自身,正确认识有为才有位的关系,充分发挥 党校教师理论教学科研、党性教育等优势,树立“科学研究是 党校教育的基础” ,拓宽党校科研工作的领域,以研究清镇市委 实施发展战略过程中的重大理论和现实问题作为教学的主要内 第 10 页 容和课题研究的主攻方向,努力推出质量不低、有见地的教学 科研成果,更好地为市委、市政府决策“发挥党校在党委
18、和政 府科学决策中思想库作用” 。进一步提升党校教师在我市经济社 会发展中的位置和份量,在校领导的安排下应对挑战和困难。 三是要牢固树立创新意识 在 30 天的课堂学习期间,始终沐浴在中央党校和谐的教学 环境之中,畅所欲言和民主讨论的氛围较浓,教员和学员共同 探讨、互相切磋,集思广益。中央党校的教师在把握“学术无 禁区,讲坛守纪律”方面,确实很有分寸。一方面他们始终把 党校姓党、忠诚于党作为教学工作的根本原则,以党的旗帜为 旗帜、以党的意志为意志,真正做到高举中国特色社会主义伟 大旗帜、坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论 体系;另一方面他们始终把解放思想、开拓创新作为党校工作 必须
19、汲取的不竭动力,坚持实事求是、求真务实,推进党校工 作科学化、规范化、制度化,努力使教学科研工作体现时代性、 把握规律性、富于创造性。特别是在教学改革方面,成就颇多。 有的循循善诱,有的激情飞扬,引人入胜;有的解剖麻雀,有 的层层推导,富于哲理。聆听了刘炳香教授的“关于党校案例 教学的几个问题”课时,更是让我们受益匪浅。纵观我们班整 个培训全局,强烈感受到中央党校不仅注重理论武装学员,而 且强化学员分析、研究、解决问题能力的培养,辅之研究式、 互动式能力培训的教学形式,以探讨问题为核心,通过案例、 第 11 页 问题、互动教学环节,着实提高了学员能力。同时开展的学员 课题研究和专题研讨、学员论坛等,把教与学两个方面积极性 调动起来。充分发挥了学员优势,开发利用学员资源,让来自 实践一线、具有丰富工作经验并具有一定研究能力的学员走上 讲坛,既活跃了课堂气氛,又调动学习的积极性,并营造了良 好的学风气。这些都是我要进一步学习和应用的。 还有许多思考没有理顺写出来,总的来说,这次外出培训 不仅学到不少知识;而且还让自己拥有了一种“努力把握本职 工作的规律性,努力推动本职工作创造性的冲劲” 。
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