【思想汇报】学习党的群众路线心得体会【四篇】.docx
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1、第 1 页 学习党的群众路线心得体会【四篇】 特征码 NhWbWakDEVXCXGTnnMIG 党的群众路线学习心得体会(一): 根据党的群众路线教育实践活动以来征求到的意见推荐, 认真查摆党支部班子在“四风”方面存在的突出问题。结合学 习教育、听取意见环节的工作安排,我局党支部组织局全体党 员干部传达学习了近期中央、省委关于开展教育实践活动的通 知以及县委下发的活动计划、各类简报、信息快递等文件精神, 进一步加深了同志们对党的群众路线教育实践活动的理解,提 高了宗旨意识,强化了群众观点。 在开展讨论时,支部书记带头谈体会、谈感受,针对自身 在“四风”方面存在的突出问题,剖析自我,开展批评。主
2、要 查找支部在“四风”方面存在的问题:一是政治理论学习不够 深入,学习效果不明显,把理论知识贯彻到实际工作中的潜力 不强。二是工作落实还不到位,工作开拓创新潜力欠缺。三是 与基层群众联系沟通不够。局党支部成员紧紧围绕教育实践活 动中征求到的意见推荐,结合个人学习和工作实际,对照习总 书记重要讲话、党章和廉政准则以及中央八项规定、省、市、 第 2 页 县有关规定,深入查摆班子在“四风”方面存在的突出问题。 局党支部以群众需求为导向,重点查摆档案工作为民观念不够 牢、为民服务意识不够强方面的问题。以听取群众反映意见为 导向,重点查班子在抓工作落实、基层基础建设方面存在的问 题。透过查摆问题,把班子
3、在“四风”方面的表现进一步具体 化,初步归纳为 3 个方面的问题。局党支部按照“四风”的要 求,对问题的根源进行了深入剖析:尽管问题表现形式不同, 但根源在于档案工作为民务实清廉的观念树得还不够牢、作风 还不够实造成的;尽管问题发生的范围不同,但根源在班子自 身;尽管问题的存在有客观原因、有主观原因,但关键在主观 上,在思想认识上。局党支部按照边整边改、立说立行、建章 立制的要求,研究了整改的初步方案,立即着手整改,让群众 见到实效。 透过学习辅导,自己找、上级点、互相帮,每名党员干部 都明确了此次查摆问题的精神实质,就如何结合自身做好剖析 展开了交流。认真查摆“四风”方面存在的问题,进行党性
4、分 析和自我剖析,开展批评与自我批评。二是开展深刻的剖析检 查。每名党员要对照“四面镜子” ,深入开展党性分析和剖析检 查,剖析问题的实质、根源和危害,明确今后努力方向、整改 重点、具体措施和时间进度。三是突出重点找问题。在查找时 要参照“四风”方面的主要问题,更要紧密结合自身实际,有 针对性地查找个性问题。切实做到实事求是,给自己查摆剖析 第 3 页 问题。 党的群众路线学习心得体会(二): 党的群众路线教育实践活动在新时期具有十分重要的好处, 中国共产党的根本路线就是群众路线,党的宗旨是全心全意为 人民服务。党的成长发展的历程,就是一部依靠群众、为了群 众的历史。在当今中华民族伟大复兴的征
5、程上,要想实现国家 富强、民族振兴、人民幸福的梦想,就要汇聚广大人民群众的 用心性、主动性、创造性,坚定群众路线,才能早日实现我们 的中国梦。 教育事业是党的事业的一个重要组成部分,肩负着为教育、 培养党的事业的建设者和接 班人的重任,因此从事教育工作是 光荣的,也是崇高的。作为一名从事教育事业的共产党员,如 何在本职岗位践行走群众路线,体现共产党员的先进性呢 首先,务必全面准确把握科学发展观的深刻内涵和基本要 求要不断学习政治理论和教育教学理念,树立先进的教育思想, 因时、因人、因势利导,因材施教。要注重教书育人,加强学 生的思想道德教育。要加强业务学习,掌握本学科最前沿的研 究成果,增强科
6、研意识和改革意识,用心参与教育改革,在实 践中提高自己的教育教学潜力。要增强创新意识,在工作和实 践中与同进成长,在学生的前面,主动进行教育教学改革,成 为教改的先行者、示范者。 其次,党员教师务必做到爱岗敬业,加强师德修养;党员教 第 4 页 师务必做到博学多才;党员教师务必拉近与学生心灵的距离;党 员教师务必做到与时俱进;作为一名党员教师,坚定对教育事业 无比忠诚的信念,牢记全心全意为人民服务的宗旨,以身作则, 无私奉献,为人师表,以党性铸师魂,以党风促教风。在工作 中认真贯彻党的教育方针、路线和政策,让自己始终与党中央 持续一致,使自己走对路,不走偏路,端正自己思想。 然后,要有奉献精神
7、。办好让人民满意的教育是全体教育 工作者的共同职责。职责是一种奉献,一种使命。强烈的职责 感、使命感是共产党员持续先进性的重要资料,真正反映一个 党员教师的思想品德和精神风貌。共产党员的职责就是执政为 民,全心全意为人民服务,因此,党员教师务必强化忧患意识, 爱岗敬业,淡泊名利,无私奉献,立足平凡的岗位,恪守神圣 的职责,执政为民,与时俱进,切实转变工作作风,刻苦钻研 业务,以敢于负责的精神、锐意进取的品格,出色地完成本职 工作,以一流的业绩体现先进性,以实际的贡献走在群众前列。 最后,应以教人者先教己者的精神为人师表,以身作则。 一个有良好师德的老师凡是要求学生做到的,自己应首先做到, 要用
8、自己的信念、理想给学生以潜移默化的感染。一个有良好 师德的教师应站在学生和家长的立场及处境是思考问题,把学 生和家长的意愿与发展需要摆在第一位。 党的群众路线学习心得体会(三): 第 5 页 党的十八大明确提出要围绕持续党的先进性和纯洁性,在 全党深入开展以为民务实清廉为主要资料的党的群众路线教育 实践活动,着力解决人民群众反映强烈的突出问题。这是加强 党的作风建设的重要载体,也是推进党的建设新的伟大工程的 战略举措。下面,我结合自身实际,谈一下个人心得体会。 一、夯实理论基础,强底气 理论来自实践,科学的理论一旦被掌握,就会成为无穷的 力量源泉。毛主席以前讲过:“掌握思想教育,是团结全党进
9、行伟大政治斗争的中心环节。如果这个任务不解决,党的一切 政治任务是不能完成的。 ”我们开展以为民、务实、清廉为主要 资料的教育实践活动,务必把学习理论、思想武装摆在首位, 贯穿始终。 一要坚定理想信念,增强政治底气。习总书记指出:“对 马克思主义的信仰,对社会主义和共产主义的信念,是共产党 人的政治灵魂,是共产党人经受住任何考验的精神支柱。 ”理想 信念是共产党人永葆先进的精神动力,是精神家园最核心、最 关键的要素,是影响世界观、人生观、价值观的根本因素,决 定着党员干部的价值追求,支配着党员干部的思想和行动。提 升政治素养,坚定理想信念,就要深入学习中国特色社会主义 理论体系,树立辩证唯物主
10、义和历史唯物主义世界观和方法 论, 深刻领会中央有关会议和文件精神以及中央、省委领导同志一 系列重要讲话精神,熟读党章 、党的十八大报告以及论群 第 6 页 众路线重要论述摘编 、 党的群众路线教育实践活动学习 文件选编 、 厉行节约反对浪费重要论述摘编等学习材 料,从国史党史中认识规律,从革命历史中汲取丰富营养,丰 富和发展群众路线思想文化体系,以此来夯实理想信念的思想 基础,不断增强道路自信、理论自信、制度自信,始终做到在 政治信仰、政治立场、政治方向、政治道路、政治本色、政治 纪律上不变、不移、不偏、不松。 二要坚持活学活用,增强潜力底气。要讲究学习方法,向 书本学习,向实践学习,向群众
11、学习,充分汲取群众的智慧, 齐心协力为总段各项事业贡献力量。要深入思考“为了谁” 、 “依靠谁” 、 “我是谁”这三个命题,严于律己,谦虚谨慎,时 时刻刻用“六公”廉政理念约束自己。要从公路行业万众一心 实现跨越、奋力超越、追求卓越的伟大实践中吸取经验,提升 正能量。要把群众路线理论学习和工作实践紧密结合起来,透 过专题调研、经验交流、案例分析、基层蹲点、扶贫济困等途 径,努力提高做好新形势下群众工作的潜力,真正成为改革发 展的推动者、社会风尚的引领者、公平正义的维护者。 三要提高学习实效,增强理论底气。要组织党员、干部观 看作风建设示范教育、警示教育专题片,开展“改作风、树形 象、促发展、惠
12、民生”专题讨论,使党员、干部受到生动的马 克思主义群众观点和党的群众路线教育。总段各级要根据工作 实际,透过采取集中培训、个人自学、中心组学习、理论研讨、 第 7 页 知识竞赛等灵活多样的方式,开展学习教育活动。每次学习都 要弄通一两个理论问题,澄清一些模糊认识,不断提高自己的 思想境界和理论水平。近期,参加第一批教育实践活动的领导 干部都要构成一篇心得体会,在内部报刊、办公平台和机关办 公楼内展示交流,构成浓厚的学习氛围,相互启发,增强实效。 二、听取群众意见,接地气 “求木之长必固其根本,欲流之远必浚其泉源。 ”人民群众 是我们的力量源泉,群众路线和群众观点是我们的传家宝。只 有带着真心实
13、实在在地深入基层,了解广大职工的疾苦,把广 大职工的事当成自己的事来干,和广大职工打成一片,才能真 正让职工群众体会到党的温暖,从根本上密切党群干群关系。 一要主动贴近群众,虚怀若谷倾听民 意。与职工群众距离 越近,群众对我们就越亲,赢得的信任和支持就越大。总段连 续几年实施“民生工程” ,以职工群众看得见、摸得着的成果推 进以人为本科学发展,凝聚起强大力量攻坚克难,加快把总段 的“中国梦”变成现实。这既是一个理论与实践结合的过程, 又是党的群众路线的生动体现。但从全总段看,民生工作并不 平衡,推进的力度也不完全一样。我们仍然不能过高估计职工 群众的收入水平、过高估计职工群众的满意程度、过高估
14、计各 级领导班子凝聚人心的潜力。要广泛吸收“地气” ,经常性地深 入基层开展调研,全面了解掌握新形势下各管理段、所(站)以 第 8 页 及两个公司的发展状况,真实、全面、深入地掌握群众所思、 所盼、所需,为党委决策带给第一手资料。从此刻开始,各级 领导干部都要开展一次“走家进户”活动,真正和职工群众在 房前屋后、田间地头拉拉家常,看看职工群众有什么苦恼、有 什么期盼,从他们的所思、所想、所盼出发,切实解决一些实 际问题,用实际行动体现教育实践活动成果。 二要用情维系群众,立足实际解决难题。接地气,就是要 针对实际找准问题、直面问题、解决问题。那里面体现的是领 导干部的职责和担当。要下大气力为群
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