沪教版初一英语

1、数射线（千） 01002003004005006007008009001000 50150250350450550650750850950 学习目标 1.在数射线上读、写千以内的数字。 2.找相邻数和相邻整十数。 3.正确比较千以内数的大小。 4.会计算进、退到整十数、整百数的算式 探究一 20 在数射线上标出以下数字：20、55、78 010020 50 9010 80 70604030 785。

2、 沪教版小学二年 级数学轻与重教学反思 本课的主要教学内容是通 过实物的操作， 让学生亲身体验并认识物体的 轻重。下面就是小编给大家带来的沪教版小学二年 级数学 轻与重教学反思，希望能帮助到大家！ “轻与重 ”是沪教版二年 级下册的教学内容， 轻与重的比 较是在学生日常生活中已有 经验和经历的基础上进行的。教学内容的 选取大都是学生身 边的、常见的和感 兴趣的 实物、活动，非常符合和 。

3、 沪教版二年 级语文教学反思 引导学生感悟 语言时我们应顺应 学生的个性差异，引 导学生多角度多 层面品词抠句，发掘学生的灵气，使学生 对语言产生具有个性化的理解与感受。下面是小 编整理的沪教版二年级语文教学反思，希望 对你有帮助 ! 一、初步朗 读，整体感知 1、学生自己 对照拼音初 读课文，读正确生字的字音，读通顺课文的句子。 2、听录音或教 师示范朗 读，使学生整体感知正确的。

4、 沪教版下册四年 级英语教学反思 在实际教学过程中，我 还应积极实践，不断探索， 针对实际 工作中出 现的问题 和学生身心特点， 总结规 律，认真思考，不断摸索。今天小 编给大家为您整理了沪教版下册四年级英语教学反思，希望 对大家有所帮助。 这学期我担任四年 级的英语教学 ,我认真学习，深入研究教学教法，虚心向有经验的教 师学习。经过一个学期的努力， 获取了很多宝 贵的教学 经验。现 。

5、 小学二年级英语上册期末测试卷 小学英语二年级（上）期末试卷 听力部分（ 60 分） 一 听录音，圈出你所听到的字母。（10 ） 1. H 6. J L d 2.C 7.k l D 3.b 8.a A 4.e E 9.h F f 5. g 10.G j I 二 听录音，圈出你所听到的单词（ 20 ） 1. mo。

6、 沪教版四年 级数学上册角的度量教案 角的度量，一直是 许多教师感到头痛的一个知 识点。数学概念多， (如中心点、零刻度线、内刻度 线、外刻度 线都是一些抽象的 纯数学语言 ) 知识盲点多，几乎没有旧知 识作铺垫，操作程序复 杂，尤其是 对于动作不够协调 的四年 级学生来 说，是一次关于手与 脑的挑战。下面就是小 编给大家带来的沪教版四年 级数学上册角的度量教案，希望能帮助到大家！ 。

7、 沪教版四年 级语文教学反思 在今后的教学工作中，要充分 调动起学生学 习的积极性、主 动性，激 发学生学 习语文的兴趣。使自己的教学能力更上一个台 阶 !四年级作为小学教学的中 间过渡阶段,既要打牢学生的基 础知识,又要重 视知识的延伸与 扩展。下面是 为大家准 备的沪教版四年 级语文教学反思，希望大家喜 欢! 又一学期即将 结束，依据本学期的教材特点， 还算圆满地完成了本学期的教育。

8、 第一关 88= 55= 44= 66= 77= 99= 每道乘法算式中两个因数相同，积 是一个平方数。 64 25 16 36 49 81 第二关 283= 384= 485= 586= 687= 788= 889= 9139+1=28 92 93 94 95 96 97 49+2=38 59+3=48 69+4=58 79+5=68 89+6=78 99+7=88 第三关 58+15= 819。

9、直接比较,教学目标:,通过观察、分析、巩固直接比较物体轻重的方法。 2.通过三个量之间的两两比较，培养学生推理的能力。,新课导入,最重的是（ ）， 最轻的是（ ）。,剪刀,笔,新课探索,探究一,谁的书包最重，你怎样用“简易”天平比较？,比较三个物体的轻与重，两两比较，用推理的方法，最后得出结果。,探究一,小胖的比（ ）重,（ 。

10、2013学年第一学期期末八年级数学试卷 一、选择题 1、下列运算中，正确的是（ ） （A）；（B）；（C）2+=2；（D） 2、在下列方程中，整理后是一元二次方程的是（ ） （A） （B） （C） （D） 3、已知点（1，1）在的图像上，则函数的图像经过（ ） （A）第一、二象限; （B）第二、三象限; （C）第一、三象限; （D）第二、四象限. 4、下列命题中，是假命题的是（ 。

11、人教版初一英语下册课本单词-初一英语下册课本 人教版初一英语下册课本单词-初一英语下册课本七年级学生学习英语不仅要能够记住单词的拼写,而且能够掌握单词的运用。以下是我为大家整理的人教版初一英语下册课本单词，希望你们喜欢。人教版初一英语下册课本单词1-4单元Unit1 Can you play the guitar 1、 guitar g?t? n.吉他 2、 join d?n v.参加;加入。

12、 【 2018 初一英语寒假作业答案参考】初一英语上册重点归纳 (1) B (2) C (3) A (4) B (5) A 2. 补全对话。 (一) (1) are (2) fine (3) thanks (4) Whats (5) Its (二) (6) nice (7) Is (8) This (9) Wele 。

13、人教版初一英语下册课本单词|初一英语下册课本 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 七年级学生学习英语不仅要能够记住单词的拼写,而且能够掌握单词的运用。以下是小编为大家整理的人教版初一英语下册课本单词，希望你们喜欢。人教版初一英语下册课本单词1-4单元 Unit1 Can you play the guitar 1、 guitar gt n.吉他 2、 join dn v.参加。

14、初一英语下册单词跟读人教版初一英语下册单词 初一英语下册单词跟读【人教版初一英语下册单词】 各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载，谢谢 每天背一个七年级英语单词,日积月累就能背会许多词。为大家整理了人教版初一英语下册单词，欢迎大家阅读! 人教版初一英语下册单词1-单元 Ut 1 Canyo pla the guar? itar n吉他 ng v.唱;唱歌 swi v.游泳 a v。

15、人教版初一英语下册课本单词初一英语下册课本 人教版初一英语下册课本单词|初一英语下册课本 各位读友大家好,此文档由网络收集而来，欢迎您下载,谢谢 七年级学生学习英语不仅要能够记住单词的拼写，而且能够掌握单词的运用。以下是小编为大家整理的人教版初一英语下册课本单词，希望你们喜欢。 人教版初一英语下册课本单词1-单元 Unit1 Can you plthe gitar 1、 gitr gt .吉。

16、初一英语第二单元测试题清华大学英语系测试：为中小学生英语量身定做.官方网站：http:/qinghua.yeryy.com/ 清华大学英语教授研究组提供哈佛大学英语系研究，美国布什推荐。专为中小学生英语量身定做。官方网站：http:/hafo.yeryy.com/ 哈佛大学英语教授研究组提供第二单元测试题一、单词翻译写 传统 学习 帮助 Talk clean sweep decorate 房子 门 穿上 圆的 Window bring 朋友 参观 。

17、【初一英语】初一英语上册知识点（共4页）初一英语上册知识点 【知识梳理】 I. 重点短语 1. Sit down2. on duty 3. in English 4. have a seat 5. at home 6. look like 7. look at8. have a look9. come on10. at work11. at school12. put on 13. look after14. get up15. go shopping II. 重要句型 1. help sb. do sth.2. What about?3. Lets do sth.4. Its time to do sth. 5. Its time for 6. Whats? It is/ Its7. Where is? Its. 8. How old are you? Im.9. What class are you in? Im in. 10. Welcome to.11. Whats plus? Its.12. 。

18、初一英语初一英语上册知识点初一英语上册知识点 一、48个国际音标及26个英文字母的正确书写 要熟练掌握元音和辅音，5个元音字母(a, e, i, o, u),字母的正确占格及单词间距。 二、be动词的用法 be动词有三种变形，分别是:am, is, are。记忆口诀: “我”用am, “你”用are, is用于“他、她、它”;单数全都用is，复数全部都用are。 三、人称及人称代词的不同形式(主格和宾格) 1、三种人称:第一人称(I, we)，第二人称(you, you)，第三人称(he, she, it, Maria)。 2、人称代词的主格，即人称代词位于句子主语位置时的形态:I, We, You, You, He,。

19、 初一英语期中试卷 2009.4 听力部分（共20分） 一 听对话，选出与对话相符的图画与答案：（10分） ( )1. Whats Millie doing? A B C ( )2. What is the girl going to do this Sunday? A B 。

20、 文本信息的加工 一、基本说明 模块：信息技术基础 年级：高中一年级 教材：上海教育出版社信息技术基础第3章 学时数：45分钟 二、教学设计 1、教学目标 能对作品的版面、字体、字号等内容进行编辑加工，以清淅地表达自己的意图，吸引读者的注意力 熟悉word文字处理软件的表格功能，了解表格对信息描述的作用 通过学习“图说”事件的方法和工具，让学生体会不同形式的文本对信息描述的作用 2、教学重点与。