抗日战争

1、 中华民族的抗日战争复习课教后感 石桥子初中 王莉 如何讲好历史复习课？我认为最起码应该做到以下几点：首先，不论是复习一章还是一册书都需要历史教师在众多的史实中找出一条主线来统领所授知识，理清线索，便于学生理解前后知识，并加深记忆。其次，复习课是对所学知识的整理和归纳，相对而言趣味性降低、知识性增加、能力要求提高，需要想办法提高学生的积极性。第三，通过讲练结合，提高学生的。

2、,模块一政治文明历程,第三单元近代中国反侵略、求民主的潮流 第8讲抗日战争和解放战争,栏目导航,高考考法全突破,基础知识全通关,1931,答案,瓦窑堡会议,答案,双十协定,答案,中原,答案,大别山,辽沈,答案,国内和平协定,南京,答案,毛泽东思想,答案,解析答案,解析答案,。

3、专题二近代中国维护国家主权的斗争,三伟大的抗日战争,知 识 点 判 断,课前预习抓双基,课后提能再巩固,课堂达标点对点,课前预习抓双基,既定方针,征服满蒙,柳条湖,1931,30,细菌战,九一八事变,八一宣言,抗日民族,统一战线,抗日联军,瓦窑堡,国共合作,三个月,李宗仁,全面抗战,百团大战,毛泽东思想,14,课堂达标点对点,。

4、课后反思 上完本课后我结合对学生的调查对本课进行了认真的反思，既有成功的喜悦，也有不足之处。 先反思如下。 成功之处： 1、导课较好。以学生齐唱国歌的形式把学生引入课堂学习中来，展示中华民族的危急时刻，中国开始了抗日战争。 2、教材整合的较好。本单元我设计了三个模块。一是中华民族到了最危险的时候，利用表格将九一八事变、七七事变、西安事变的时间、地点、影响等进行整理，理清件的发展脉络。二是众志成城，。

5、（2）材料二的歌曲创作于20世纪30年代， 为什么说“中华民族到了最危险的时候”？ 20世纪30年代，日本制造了两次侵华事变。九一八事变后不到半年，日军就占领了东北三省。七七事变后，日本对中国发动了全面侵华战争，中日矛盾上升为中国社会的主要矛盾，中华民族到了亡国灭种的危急关头。所以说，中华民族到了最危险的时候。,举出若干事实，批驳他们的荒谬言论。,日军在中国犯下的滔天罪行罄竹难书 1894年，日本。

6、 抗日战争读后感 篇一：抗日 战争观后感 抗日战争观后感 为纪念抗日战争胜利六十周年，作 为爱国主义 教育 系列活 动之一，老 师要求我 们暑假里写一片关于抗日 战争的 观后感，在暑假里的一天下午，碰巧电视里在播放描述抗日 战争题材的影片地道 战 。 “地道 战主要 讲的是 1942 到 1944 那几年，日本侵略 军在冀中平原上 “大 扫荡 ”。冀中人民在党的 领导下，充分 发挥。

7、抗日战争时期的英雄事迹 没有囚禁的城市，只有永不离开的爱。面对疫情，仍然有很多勇敢的男人，不怕被感染，坚守一线，无怨无悔。这里分享一些抗战时期的英雄事迹，希望对大家有所帮助！ 目前，在xx抗击疫情的第一线，有数万名女医务工作者全力以赴。在这个没有硝烟的战场上，他们是照亮生命的最美的星星。今天(3月8日)一线抗疫群英谱让我们认识两位正在抗击疫情第一线奋战的女性“勇士”。 陈静：火神山医院重症监护室核。

8、 纪念抗日战争65周年 列宁以前说过：“忘记过去就等于背叛。”我们永远不会忘记65年前的耻辱。 年12月，实施了南京大屠杀。将人当靶子射死，或者是把人当做练习刺杀的对象，或者是活埋。共杀死了30多万南京人。这让我们看见了日本帝国主义的残忍。面对这些耻辱，面对侵略者的压迫，中国人民开始崛起。中国无数的人民为了将侵略者赶出自己的领土，抛头颅、洒热血。狼牙山五壮士不怕敌人，就算没了子弹也要用石头砸敌人一。

9、中华民族的抗日战争 枣庄真题演练 考点 正面战场和敌后战场的抗战 命题角度平型关大捷、台儿庄战役、百团大战 (xx枣庄中考)八十年前，在台儿庄这个并不起眼的地方，爆发了一场举世关注的殊死较量：中华儿女用血肉之躯筑成的钢铁长城，顽强抗击了日军两个精锐师团的疯狂进攻，歼敌一万多人，取得了抗战以来的重大胜利。这场战役发生于今天的( ) A济南市 B枣庄市 C临沂市 D菏泽市 参考答案 【枣庄真。

10、名校名 推荐 第 20 课正面战场的抗战 知能演 提升 1. “ 南会 将士用命 , 将日本帝国主 者素以常 自豪之皇 摧 于我装 劣 之部 , 于世必信抗 必 , 建国必成也。愿与我国人共勉之。”李宗仁可能将以上 写在下列哪一照片上 () 2. 要想了解抗日名将李宗仁率 英勇抗日的英雄事迹, 最适宜去参 的 念 是() 3. 台儿庄 役 。

11、名校名 推荐 抗日战争 【学习目标】 1、中国局部抗战的开始 2、西安事变 【教学重、难点】 1、西安事变 【学习课时】 一课时 【学习过程】 一、师生问好 二、板书课题 三、出示教学目标 四、先学 第一次先学后教：比知识点归纳、记忆 自学指导： 请同学们认真阅读课本 页到页，划出下列问题的答案要点，6分钟后，看谁回答的准确。 1、九一八事变 （ 1）时间 。

12、名校名 推荐 抗日战争 【学习目标】 1、全面认识两个战场的各自作用 2、社会各界抗日主张 【教学重、难点】 1、两个战场的抗日活动 【学习课时】 一课时 【学习过程】 一、师生问好 二、板书课题 三、出示教学目标 四、先学 第一次先学后教：比知识点归纳、记忆 自学指导： 请同学们认真阅读课本 页到页，划出下列问题的答案要点6，分钟后，看谁回答的准确。 1、两个。

13、名校名 推荐 抗日战争 【学习目标】 1、全面认识两个战场的各自作用 2、社会各界抗日主张 【教学重、难点】 1、两个战场的抗日活动 【学习课时】 一课时 【学习过程】 一、师生问好 二、板书课题 三、出示教学目标 四、先学 第一次先学后教：比知识点归纳、记忆 自学指导： 请同学们认真阅读课本 页到页，划出下列问题的答案要点6，分钟后，看谁回答的准确。 1、两个。

14、名校名 推荐 中华民族的抗日战争 济南真题演练 考点一七七事变与全民族抗战 命题角度七七事变的概况和影响 1( 2016 济南学考 )1937 年，埃德加斯诺在( 北平 ) 参加日军召开的一次记者招待会时大声质问：“为 什么要在中国领土上进行军事演习？为什么借口士兵失踪动用大兵？为什么侵略者不撤兵回营，反叫中 国军队撤出宛平？”埃德加斯诺的质问，针对的是() A九一八事变 B华北事变 C七七事。

15、名校名 推荐 当堂达标正面战场的抗战 一、 ( 共 6 题 , 共 100 分 ) 1. 日 打通南北 ，沿津浦路从南北两个方向 徐州是在占 _后（） A南京 B北京 C天津 D平型关 2. 臧克家曾写道：“在 里我 了震天的威力！在 里我 退寇兵！台儿庄的名字 和 争 。”其中， “我 威力”的将 是（） A蔡廷 B 登禹 C佟麟 D李宗仁 3. 下 影血 台儿庄的。

16、名校名 推荐 当堂达标七七事变与全民族抗战 一、单项选择题( 共 6 题 , 共 100 分 ) 1._ 后，国共两党第二次合作，正式建立抗日民族统一战线（） A九一八事变 B西安事变 C南京大屠杀 D七七事变 2. 下列历史材料反映的军队称号，出现在国共第二次合作时期的有（） 八路军红军新四军中国人民解放军 A B C D 3.1937 年 8 月，日军以某借口挑起事端。中国军。

17、名校名 推荐 中华民族的抗日战争 枣庄真题演练 考点正面战场和敌后战场的抗战 命题角度平型关大捷、台儿庄战役、百团大战 ( 2018 枣庄中考 ) 八十年前，在台儿庄这个并不起眼的地方，爆发了一场举世关注的殊死较量：中华儿 女用血肉之躯筑成的钢铁长城，顽强抗击了日军两个精锐师团的疯狂进攻，歼敌一万多人，取得了抗战 以来的重大胜利。这场战役发生于今天的() A济南市B枣庄市 C临沂市D菏泽市 。

18、名校名 推荐 抗日战争 【学习目标】 1、中国局部抗战的开始 2、西安事变 【教学重、难点】 1、西安事变 【学习课时】 一课时 【学习过程】 一、师生问好 二、板书课题 三、出示教学目标 四、先学 第一次先学后教：比知识点归纳、记忆 自学指导： 请同学们认真阅读课本 页到页，划出下列问题的答案要点，6分钟后，看谁回答的准确。 1、九一八事变 （ 1）时间 。

19、抗日战争 1某同学想了解中国抗日战争“ 十四年抗战 ” 的起点事件，应向他推荐下列哪一部作品？ ABCD 2下面是某同学整理的西安事变资料卡片。卡片中表述错误的是 A发生时间 B发动者 C解决过程 D历史影响 3漫画东北军脚上的镣铐形象地揭示了九一八事变后，不到半年，我国就丧失了一百多万平方千米河山的主 要原因 A日军突然发动袭击 B英美等国纵容日本侵华 C抗日义勇军力量弱小 D蒋介石奉行不抵抗政策 4卢沟桥在古代被誉为“ 燕京八景 ” 之一， 因清代乾隆帝亲笔御书“ 卢沟晓月 ” 四字立碑于桥头而闻名；卢沟桥在近代 又因日本发动 “ 。

20、 ; 天下为公 抗日战争是一场民族御侮之战，一场卫国战争。 经过八年血与火 的洗礼，中国人民最终取得了近百年来反对帝国主义斗争的第一次完 全胜利。中国人民抗日战争的伟大胜利，是中华民族全体同胞团结奋 斗的结果。在中国共产党倡导建立的抗日民族统一战线的旗帜下，以 国共合作为基础， 由国民党军队担负的正面战场和共产党军队为主的 敌后战场在战略上互相配合， 共同形成了对日作战的中国战场，同日 本侵略者进行了气壮山河的斗争。 作为抗战主战场的国民党正面战场 在抗战中起到了举足轻重历史功绩不容置疑！正面战场在八年中， 共。

21、三、伟大的抗日战争教案 三、伟大的抗日战争 一、教学目标 知识与能力目标 进一步了解日本帝国主义在中国犯下的滔天罪行，并通 过分析、归纳，概括其危害：再次严重践踏了中国的主权， 中华民族又一次到了生死存亡的关头。 认识中国军民的抗日斗争包括抗日救亡和全民抗战两 个阶段，理解抗日范围变化的原因以及全民族抗战的重要 性， 总结出抗日战争胜利的原因极其在中国反抗外来侵略 斗争中的历史地位。 过程与方法目标 本课内容从纵向看包括日军侵华和中国军民的抗日两 条线索的内容。学习时要将学生置身于抗日战争这一特定背 景中，去。

22、2019 年中考真题历史分项汇编 专题 12 中华民族的抗日战争 考点 56 从九一八到西安事变 1 （2019 年黑龙江齐齐哈尔）日本陆军中将花谷正在“ 满洲事变 ” 是这样策划的中写道：“ 在北大营，一 无所知的中国军队，多数人还睡在梦乡 黎明时，奉天（沈阳）全城都落到我们手里” 他记载的事件 是 A七七事变 B九一八事变 C淞沪会战 D武汉会战 【答案】 B 【解析】根据所学可知：“ 满洲事变 ” 、“ 在北大营，黎明时，奉天（沈阳）全城都落到我们手里” ，这是 1931 年的九一八事变，故B 符合题意。七七事变是1937 年在北平，淞沪会战是1937 。

23、2019中考历史一轮练习导学案- 中华民族的抗日战争 【复习目标】 1、梳理本单元主要知识点，掌握基础知识 2、在掌握基础知识旳基础上构建知识网络，并学会运用知识分析、 解决问题 【自主梳理基础知识】 1、九一八事变 （1）背景：日本法西斯为转嫁1929开始旳经济危机 趁中国内 乱之机挑起侵华事件 （2）时间、地点：年 9 月 18 日，沈阳 （3）结果：由于蒋介石实行不抵抗政策，东北三省沦亡（成为日本 旳殖民地） （4）影响： （标志） 中国人民局部抗争开始 2、西安事变 （1）背景：日本进一步侵略中国，使中日民族矛盾上升为主要矛 盾中。

24、2019中考历史一轮单元练习学案- 伟大的抗日战争和人民解 放战争的胜利 （八上教材 1720课，22-24 课） 一、课标扫描与考点聚焦 课标扫描： 1、简述九一八事变旳史实， 知道九一八事变后中国开始了局部抗战 2、了解西安事变旳概况，认识西安事变和平解决旳历史作用 3、简述七七事变旳史实，知道中国全民族抗战从此开始 4、以侵华日军南京大屠杀等罪行为例，认识日本军国主义凶恶残暴 旳侵略本质 5、讲述中国军队血战台儿庄和百团大战等史实，体会中国军民在抗 日战争中英勇顽强、不怕牺牲旳精神 6、了解中国共产党第七次全国代表大会旳主要。

25、第 16 课抗日战争 课程标准： 列举侵华日军的罪行，简述中国军民抗日斗争的主要史实，理解全民族 团结抗战的重要性。 . 探讨抗日战争胜利在中国反抗外来侵略斗争中的历史地位。 一、全民族的抗战 1历史背景 (1) 九一八事变后，东北沦为日本的殖民地。 (2)1937 年 7 月 7 日卢沟桥事变爆发，日本全面侵华。 2共赴国难 (1) 国共合作：两党组成抗日民族统一战线，开始全民族抗战。 (2) 敌后战场： 1937 年 8 月， 中共制定全面抗战路线。 八路军、新四军深入敌后，广泛开展游击战争，建立抗日根据地。 (3) 正面战场： 国民党组织了淞沪会战、。

26、学习必备欢迎下载 第 1 页 第六单元中华民族的抗日战争 第 18 课从九一八事变到西安事变 一、九一八事变 1、爆发：，日军制造，炮轰沈阳城。 2、日本发动九一八事变的原因： A、；B、， C、；D 、， 3、结果：由于蒋介石的不抵抗政策，沦陷。 二、一二九运动 1935年下半年，日本策动所谓“运动”，妄图使华北五省脱离中国版图。1935年 12 月 9 日，在中国共产党的领导下，北平数千名学生高呼口号，向国民党当局请愿。这就是著名的“ ”。这场运动，揭露了，打击 了国民党政府对日妥协的政策，促进了。 三、西安事变 1、爆发的原因： A、直。

27、学习必备欢迎下载 第 1 页 第六单元中华民族的抗日战争 第 18 课从九一八事变到西安事变 一、九一八事变 1起因： 1931年9 月 18 日夜， 柳条湖 事件。 2 结果：短短 4个多月，东北 全部沦于敌手。 1932 年， 日本扶植溥仪， 在长春建立 伪满洲国 ， 企图把东北从中国分裂出去。 3抗战力量 (1)东北各族民众与未撤走的东北军爱国官兵组织抗日义勇军 。 (2)中国共产党派杨靖宇等人在东北组织游击队。 (3)1936 年初， 东北抗日联军继续抗战。 4影响：中国人民的局部抗战开始了。 二、华北危机与一二 九运动 1华北危机：1935 年下半年，日本策。

28、学习必备欢迎下载 第 1 页 第六单元测试题 一、选择题 ( 每小题 3 分，共 45 分 ) 1蒋介石致张学良密电：“沈阳日军行动，可作为地方事件，望力避冲突，以免事态扩 大。一切对日交涉，听候中央处理。”密电中“沈阳日军行动”是指 ( ) A西安事变 B九一八事变 C卢沟桥事变 D南京大屠杀 220 世纪 30 年代中期，中国大学生传唱的许多歌曲都有一个共同的主题，这一主题应 是 ( ) A歌颂中国 B追求理想 C抨击时弊 D抗日救亡 3“大义当前，不容反顾，只求于救亡主张贯彻，有济于国家，为功为罪，一听国人之 处置。”这表明张学良、杨虎城发动西安。

29、三伟大的抗日战争 【使用说明及复习指导】 1、先仔细阅读教材必修一P35 P41，完成导学案并画出知识体系。 2、自主学习，独立完成。 【学习目标】 通过教材所提供的文字和图片资料，了解日本帝国主义在抗战期间所犯下的滔天罪行。 认识中国军民的抗日斗争包括抗日救亡和全民族抗战两个阶段，理解全民族抗战重要性。 3.总结出抗日战争胜利的原因及其在中国反抗外来侵略斗争的历史地位。 4激情学习，快乐学习。 【重点难点】 1.掌握中国的抗日战争是全民族抗日战争的原因、表现及其结果。 2.阐述抗日战争是中国近代史上最伟大的维护国家主权。

30、第 1616 讲 抗日战争 夯 实 基 础 【P30】 一、日本发动侵华战争 【基础梳理】 1 1原因 (1 1)根本原因：日本帝国主义侵略本性所决定。 (2 2)直接原因：经济危机的冲击，资本主义发展陷入困境和摆脱困境的对策。 2 2条件 (1 1)国际形势：英、法、美的绥靖政策。 (2 2)中国形势：国共对峙十年，国民政府正忙于剿共，对日本蓄谋已久的战争未做好准备。 3 3经过 (1 1)局部侵华：九一八事变侵占中国东北； 一二八事变袭击上海； 在中国东北扶植伪满洲国； 华北事变威逼平津。 (2 2)全面侵华：卢沟桥事变全面侵华开始； 八一三事变占领上海。 (3。

31、（新课标）20182018 新高考历史第一轮总复习 1.161.16 抗日战争考点集训 新 人教版 一、选择题 1下表呈现的情形反映了(A) 政权名称 建立时间 地点 政权头目 “”满洲国 1932 年 3 月 长春 溥仪 “蒙疆联合 ”自治政府 1939年 9 月 张家口 德穆楚克 栋鲁普 “中华民国 ”革命政府 1940年 3 月 南京 汪精卫 A.民族危机日益加深 B汉奸日益增多 C民族矛盾开始激化 D“ 攘外必先安内”政策加强 【解析】1932 年至 1940年，伪政权不断建立，由东北至华北再至长江中下游，民族危机 日益加深，故 A 正确；B、C、D 明显错误。 2(2016一中)“史学家。

32、专题 0808 中华民族的抗日战争与人民解放战争的胜利 抗日战争： 1(2017年广东深圳卷) 1937 年 7 月 8“日，中共中央委员会通电全国： 全中国的同胞们， ”平津危急！华北危急！中华民族危急！ 这一通电的发出是由于爆发了（ ） A八一三事变 B卢沟桥事变 C西安事变 D九一八事变 【答案】B 【解析】 试题分析：本题考查中国全面抗战开始的标志。1937 年 7 月 7 日，日本侵略者发动卢沟桥事 变(又称七七事变)，开始了全面侵华战争。中国军队奋起抵抗，中国进入到全国性的抗日战争 阶段。卢沟桥事变后，1937 年 7 月 8“日，中共中央委员会通。

33、第 1616 课 抗日战争 基础巩固 1 1“麻雀叫,麻雀叫,日本人,真凶暴。夺我东三省,杀我们同胞。小朋友,大家起来闹,日本糖 果我不吃,东洋玩具我不要!”这首童谣的出现是由于发生了( ) A.一二八事变 B.九一八事变 C.七七事变 D.八一三事变 答案 B 2 2 卢沟桥事变后不久,日本侵略者故伎重演,在侵略华北的同时,把战火烧到华东地区,中国 守军坚决予以反击,爆发了( ) A.淞沪会战 B.太原会战 C.徐州会战 D.武汉会战 答案 A 3 31937 年,美国时代杂志把蒋介石夫妇选为“1937”年伉俪 。这一举动反映出美国( ) A.“”在 冷战 后需要中国加入西方阵营 B.。

34、第 2222 课 抗日战争的胜利 【教学目标】 一、知识与技能 了解全民坚持抗战的基本史实；识记中国共产党第七次全国代表大会召开的时间、地点 及会议的主要内容，抗日战争胜利的时间和历史意义，分析抗日战争胜利的原因。 二、过程与方法 通过引导学生阅读教材，联系旧课思考、讨论、回答抗日战争胜利的意义和原因，培养 学生综合归纳、分析、表述历史问题的能力。 三、情感态度与价值观 通过讲述抗日战争的最后胜利和中国人民对世界反法西斯战争的贡献，树立学生的民 族自尊心、自信心，培养学生的爱国主义情感。学生通过对抗日战争胜利原。

35、第 1919 课 七七事变与全民族抗战 【教学目标】 一、知识与技能 1 1了解卢沟桥事变和南京大屠杀的历史事实，讲述中国人民抵抗日本侵略的可歌可泣 的英雄事迹。 2 2叙述日本帝国主义在侵华过程中屠杀中国人民的滔天罪行。 二、过程与方法 1 1通过对历史资料的分析、归纳，学会分析、 归纳史料的方法。 2 2发现历史与现实的联系，初步掌握史论结合的方法。 三、情感态度与价值观 1 1通过学习卢沟桥事变中爱国将领和军民英勇抗战的事迹，激发学生强烈的爱国情 感，珍惜今天来之不易的和平生活。 2 2认识到日本对华战争是一场残酷的侵略战争。。

36、第 1818 课 九一八事变与西安事变 【教学目标】 一、知识与技能 掌握九一八事变的经过、结果；东北人民的抗日斗争；西安事变的背景、经过；西安事 变的和平解决及意义。 二、过程与方法 1 1通过对九一八事变或西安事变的讲述，培养学生讲述历史事件的能力。 2 2通过探讨东北迅速沦亡的原因，培养学生阅读历史材料的能力。 3 3通过讨论中国共产党为什么主张和平解决西安事变，培养学生初步运用历史唯物主 义的基本观点分析问题的能力。 三、情感态度与价值观 1 1通过介绍九一八事变，使学生认识到九一八事变使中华民族陷入严重危机，反抗日。

37、第 2020 课 正面战场的抗战 【教学目标】 一、知识与技能 1 1了解台儿庄战役、武汉会战、长沙会战的经过。 2 2了解中国人民尤其是中国军人抵抗日本侵略的可歌可泣的历史故事。 二、过程与方法 通过学习台儿庄战役、武汉会战和长沙会战，了解国民党军队中的爱国军人在国家危难 之时表现出来的爱国主义思想情感。 三、情感态度与价值观 1 1通过本课的学习，学生认识到日本对华战争是一场残酷的侵略战争，了解日本帝国 主义对中国的野蛮侵略行径，激发仇恨法西斯的情感，树立为人类和平、民主、进步事业而 奋斗的精神。 2 2国民党军队英勇抗。

38、第 2121 课 敌后战场的抗战 【教学目标】 一、知识与技能 通过本课的学习，使学生了解抗日战争时期的第一次胜利平型关大捷，主动出击日 军的最大规模战役百团大战，及抗日根据地的建设，为学生进一步了解抗日战争时期共 产党领导的敌后战场的抗战情况。 二、过程与方法 通过分组导学的学习模式，培养学生搜集历史资料的能力，以及对所掌握资料进行有效 整合的能力。通过设置相关活动内容，培养学生合作、沟通能力。 通过教师问题引导，学生进行理性思考，分析抗日战争敌后战场抗战取得的战绩及原 因，从而培养学生综合分析问题的能力。 三。

39、第四单元 中华民族的抗日战争 1.（2016“永州）有一首歌谣这样唱道： 蛐蛐叫喊夜声长，茄子下来菊花黄；没到八月过中 ”秋，小鬼便抢占沈阳。 它反映的重大历史事件是（ ） A九一八事变 B华北事变 C卢沟桥事变 D百团大战 2（2015苏州）下图是 1936年 12 月 13日解放日报的一篇新闻报道示意图，从中可以 获取的重要历史信息是（ ） A九一八事变爆发，东北三省沦陷 B蒋介石命令张、杨进攻陕北红军 C张、杨逼蒋抗日，西安事变爆发 D中国全民族的抗日战争正式开始 3.(2015连云港) “大义当前，不容反顾，只求于救亡主 ”听国人处置。 这表明张。

40、专题 0808 中华民族的抗日战争与人民解放战争的胜利 抗日战争： 1(2017年甘肃庆阳卷) 彭德怀在自传中写到：“这次战役大大提高了华北人民群众敌后抗日 的胜利信心，提高了共产党领导的抗战军队的声威”。材料中的“这次战役”指的是（ ） A台儿庄战役 B威海卫之战 C百团大战 D黄海大战 【答案】C 【解析】 试题分析：本题主要考查学生对百团大战的意义的认识。1940 年 8 月，八路军在彭德怀的指挥 下，组织一百多个团，在华北两千多千米的战线上，向日军发动大规模攻击。百团大战是抗日 战争中，中国军队主动出击日军的最大规模战役，坚定。

41、抗日战争和解放战争 (建议用时：45分钟) 一、选择题 1(2019山西省 45 校高三联考)下图是日本对外扩张示意图，黑色和灰色代表不同时期 扩张的范围(含日本本土)。这幅图最早可能出现于( ) A马关条约签订后 B辛丑条约签订后 C九一八事变后 D七七事变后 解 析： 选 C。“日本对外扩张示意图”中，显示为日本领土的有中国东北、朝鲜、台湾等，马 关条约没有涉及整个东北，故 A 项错误；辛丑条约没有涉及日本领土的变化，故 B 项错 误；九一八事变后，日本占领整个东北，故 C 项正确；七七事变后，整个东北、华北均已沦陷， 故 D 项错误。 2(201。