幼儿园业务园长发展规划.doc

幼儿园业务园长发展规划随着社会的发展，特别是科学技术与信息技术的迅猛发展，教师职业将处于不断变化和发展之中，教师职业将成为终身发展的过程，社会的发展需要教师不断地自我更新知识。因此，教师专业的发展空间是无限的。我国著名的教育家吕型伟同志说：“教育是事业，事业的意义在于献身；教育是科学，科学的价值在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新”。他的这番话道出了教师职业的终身发展过程。 我与1990年踏上教育工作岗位，1998年开始从事幼教事业。在新理念的充实和园领导、老教师的帮助下，经过幼儿园多次培训，使我在工作中取得了很大的进步。在教学工作上，能有针对性地备课、备教材、备幼儿，并做好活动反思。几年来举行过园、街道、区级公开课教学，还有多篇论文在省、市、区获奖。当然我还有很多不足之处，尤其不擅长幼儿园音乐领域教学。2008年开始担任幼儿园业务园长。为了缩短自己的成熟期，也为了让自己有一个奋斗的方向，制定一个目标是非常重要的。正所谓“凡事预则立，不预则废” ，所以我将20152018年三年自己的成长做如下规划： 一、发展方向： 1.提高政治思想素质 政治思想素质是灵魂，是提高教师素质的关键。我将按教师职业道德规范严格要求自己，遵守教师法有关法规，热爱幼儿教育事业、热爱幼儿， 为人师表，在言行举止方面做好幼儿的表率，尽心尽责，教书育人。遵守幼儿园规章制度，不迟到早退，为树立良好的园风园貌做出自己的努力。 2.丰富科学文化知识 随着社会的不断进步，知识的不断更新发展，社会对教师的要求越来越高。我认真研读幼儿教育学前教育研究幼教新视野等书刊外，平时在网上也关注教育形式的变化，与同行进行多交流。幼儿教师只有不断地学习幼儿教育知识，研究教育实践，才能使自己的教育观念不断更新。 3.提高教育技能 一名优秀的幼儿教师仅有良好的品德修养和专业知识素质是不够的。这也是因为幼儿教育的特点决定了对幼儿教师不同的要求。所以，幼儿园强调幼儿教师必须是一专多能。因此，必须加强基本功的训练，注重教学技能技巧的提高。 4.促幼儿成长，为家长服务 为了让每个孩子都能长好、学好、玩好，每人的能力在原有基础上有所提高，以“纲要”指南为准则，认真制订班级计划、月、周计划等各类计划。在一日活动中以游戏贯穿各科教学，并积极使用肯定鼓励等方法，使幼儿身心愉快地 学习，使每个幼儿都能在原有基础上有所提高。 在家长工作方面，经常翻阅有关家教方面的书籍，了解家长的需求。面向全体家长做好家园共育，努力使自己在家长工作方面更加成熟，成为家长放心 的好老师。 二、具体规划： 第一年： 1.尽快适应熟悉和掌握组织幼儿一日活动及各种教学活动的业务技能。 2.扎实学习幼儿园教育指导纲要、指南 ，提高说课、评课、分析教材的难重点等业务教学能力。 根据幼儿的发展和幼儿的兴趣点，制定符合幼儿园实际的园本课程，指导教师制定各类教学计划，经常反思评析自己的教学实践。 3.经常与经验丰富的教师交流、沟通，学习组织幼儿及与家长沟通的有效方法。 4.争取在本年度完成六项基本功之钢琴弹唱的学习，牢固掌握演奏方法及相关理论知识。 5.认真组织每一次的教研活动、各种学习，带领教师共同成长。 6.努力提高自身的师德素养，成为一名师德高尚的教师。 第二年： 1.提高指导教师为幼儿发展创设适宜的物质环境和精神环境的能力，能为幼儿营造 一种平等、宽松、理解、激励的精神环境。 2.引导教师掌握寓教育于游戏及渗透各项活动中的原则，因人施教，引导幼儿主动地学习。 3.具备基本的家长工作能力，能召开家长会，能与家长及时联系幼儿的发展情况，注重个体差异，促进每个孩子不同程度的提高。 4.利用业余时间阅读幼教方面的书籍，不断丰富自己的知识，拓宽视野。 5.在教学中有自己的创意，寻求自己的教学特色；全方位地去感受幼儿; 具备积极的工作态度。 6.争取在本年度指导青年教师在区级教学活动组织评选中获奖。7.加强业务管理水平提高，不断提高管理水平。 第三年： 1.逐步形成自己独特的教育理念和教育风格。广泛学习，将所学到的理论 付诸实践，并在实践中调整自己的教育观念和教育手段，形成自己的教育风格， 做一个个性的幼儿教师。 2.具备指导家长提高科学育儿水平的能力，根据个别幼儿的实际情况，制定对策。 3.加强日常工作中对幼儿的观察与反思，培养对教育的敏感性，力求能敏锐地感受到孩子的需要。 4.指导教师积极参加各种技能技巧比试、优质课评比、教育教学观摩、研究课、公开课、示范课、论文、教科研及教案评比等等，使幼儿园的综合素质始终处于动态的发展过程。 5.力争在本年度使全园教师六项基本功技能更上一个台阶。 6.不断提高业务能力，争取成为一名优秀的幼儿教师。 以上是我个人制定的发展规划，希望能有所收获，使自己更快的成长起来，成为一名优秀的幼儿教师，成为一名优秀的幼儿园业务管理者。 业务园长个人发展三年规划双埠幼儿园