2020年春八年级物理下册 11.1杆杆（第1课时）课件1 （新版）教科版.ppt

第1课时 杠杆的初步认识及平衡条件,JK八年级物理下册,知识一 杠杆的认识,观察下列工具,这些工具起了什么作用?它们有什么共同特点?,知识一 杠杆的认识,在力的作用下能绕固定点转动的硬棒。,注意：硬棒可以是直,也可以 是弯曲的,即硬棒可以 是各种各样的形状.,定义：,知识一 杠杆的认识,O,支 点,动力作用线,阻力作用线,L2,知识一 杠杆的认识,杠杆的几个概念,杠杆的五要素、杠杆力臂的作法 1、杠杆的五要素：（如下图） 支点：杠杆绕着转动的固定点， 动力：使杠杆转动的力，用F1表示 阻力：阻碍杠杆转动的力，用F2表示 动力臂：从支点到动力作用线的距离，用L1表示 阻力臂：从支点到阻力作用线的距离，用L2表示,知识一 杠杆的认识,杠杆的五要素、杠杆力臂的作法 2、力臂的作法： 力臂是支点到力的作用线的距离，即支点到力的作用线的垂线段的长，作力臂的一般方法为： （1）找出支点并用O标出。 （2）通过力的作用点画出力的作用线，一般用虚线表示。 （3）过支点作力的作用线的垂线段,知识一 杠杆的认识,杠杆的五要素、杠杆力臂的作法,知识一 杠杆的认识,知识一 杠杆的认识,例题1：如图甲所示，是一个Z形杠杆，请在图中画出力F对支点O的力臂L,答案：,知识二 杠杆的平衡,为什么使用杠杆能撬动大石头？能撬动大石头的杠杆需要满足什么条件？,知识二 杠杆的平衡,杠杆平衡：杠杆处于静止状态或匀速转动状态叫杠杆平衡。,知识二 杠杆的平衡,小实验：杠杆平衡条件。,知识二 杠杆的平衡,设计表格：,杠杆的平衡条件是： 动力动力臂=阻力阻力臂,知识二 杠杆的平衡,知识二 杠杆的平衡,例题2：小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中， （1）实验前他应先调节杠杆在水平位置平衡，其目的是 。,知识二 杠杆的平衡,（2）杠杆平衡后，小明在图甲所示的A位置挂上两个钩码，可在B位置挂上 个钩码，使杠杆在水平位置平衡。 （3）他改用弹簧测力计在图乙所示的C位置斜向下拉，若每个钩码重1N当杠杆在水平位置平衡时，测力计的示数将 （选填“大于”、“等于”或“小于”）1N。,知识二 杠杆的平衡,