【工作总结】20XX学校政风行风工作总结[1].docx

第 1 页 20XX 学校政风行风工作总结1 特征码 QsIrfewXtAhyLkaEtwVV 和静县第二中学 20XX 年度民主评议政风行风评议工作总结 为 全面深入开展民主评议政风行风工作，进一步加强学校的政风 行风建设，促进学校各项工作良性发展，我校党支部以邓小平 理论和“三个代表”重要思想为指导、紧紧围绕党的 “十八大” 和十八届三中、四中全会的重要部署，坚持“标本兼治，纠建 并举”的方针，认真执行“三重一大集体决策、主要领导四个 不直接分管和末尾表态”制度。按照“管行业必须管行风”的 原则，紧紧围绕推动教育和谐发展这一主题，通过层层宣传发 动、深入开展学习、广泛征求意见、狠抓边查、边整、边改， 取得了一些成效。现将半年来的工作总结如下： 一、加强领导，精心部署，顺利启动了政风行风评议工作， 为政风行风评议工作奠定了基础。我校党支部按照县纪委、教 科局党委政风行风评议工作实施方案的要求，精心部署、周密 谋划，成立了我校政风行风评议工作领导小组，由校长安春辉 同志担任组长，党支部书记、副校长阿不力克木同志及两位副 校长任副组长，各处室负责人为成员的政风行风评议领导小组。 领导小组下设办公室，具体负责行风评议工作日常事务，从组 织上保证了政风行风活动的正常开展。同时我校政风行风评议 第 2 页 工作根据和静县教育系统 20XX 年民主评议政风行风工作实施 方案的通知和相关会议精神，结合我校的实际情况，制订了 和静县第二中学民主评议政风行风活动方案方案 ，明确了工 作的指导思想、主要目标、工作阶段目标和工作措施。另外及 时召开动员大会，学校先后召开了中层领导以上的干部会议和 全校教职员工参加的动员大会，在会议上，校长作了动员报告， 并宣读了和静县第二中学民主评议政风行风活动方案方案 ， 安排部署了政风行风评议工作。通过层层思想发动，教职员工 对行风建设的意义有了明确认识，充分认识到：搞好行风建设 是实践“三个代表”重要思想和党的群众路线教育实践活动的 需要;是新时期抓好班子带好队伍的需要，是进一步密切党群干 群关系的需要;是推动教育发展和社会全面进步的需要，这些都 为搞好查摆工作奠定了良好的思想基础。 二、公开承诺，接受监督，有力保障了政风行风评议工作 的顺利进行学校行风评议工作总结根据政风行风评议工作的实 施方案，一是开展了政风行风的承诺活动。学校通过公开栏向 社会和服务对象进行了政风行风公开承诺，接受社会、家长、 学生对学校的政风行风建设进行民主监督。二是聘请政风行风 监督员，督促我校政风行风建设。学校先后聘请了玉苏普江(教 科局副局长)、欧云(吉祥社区主任)等 18 位来自社会各界的人 士担任学校政风行风监督员，对学校的政风行风进行民主监督， 邀请其对学校的政风行风建设提出建议和意见，并将合理化建 第 3 页 议落实到实际工作中，增强政风行风的透明度。三是畅通诉求 渠道，建立民主评议机制，学校设立民主评议举报电话，民主 评议意见箱，接受教职工、学生、家长及社会的意见和建议。 三、调查评议，明查暗访，使政风行风评议工作有序开展。 学校采用走访学生及学生家长、召开民主评议代表座谈会、发 放问卷调查表等形式，多方收集政风行风建设的意见和建议。 派专人负责接收、处理来电、来信，做到有电必回，有信必复。 并对来电、来信做到“四实”：调查研究知实情，征求意见听 实音，解答疑惑讲实话，落实整改重实效。学校定期邀请评议 代表、学生及学生家长、政风行风监督员对学校的行风建设进 行面对面的评议，广泛听取社会各界人士对我校各项工作的意 见和建议，使办学依靠群众，服务群众，同时学校领导深入学 部、班级、学生、学生家长及教师中进行了明察暗访，深入街 道社区广泛倾听社会反响，请大家提意见和建议，并将有利于 我校发展的合理化建议及时采纳并推行。 四、建章立制，认真整改，有效开展了政风行风评议工作。 一是梳理意见，分类解决。对评议代表提出的意见和建议进行 归类梳理，对能及时解决和创造条件解决的问题作了限时要求 并认真做好落实工作，对一时无法解决的问题作了详细说明。 例如，教师停车问题及时得以解决，学生洗浴问题正在解决， 预计明年将完成浴室建设并投入使用。二是建章立制，形成长 效机制。本年度我校进一步完善了“三重一大集体决策”制度， 第 4 页 拟定了“主要领导四个不直接分管和末尾表态”制度，并在工 作中严格落实责任，加强对权力的监督，保证了学校各项工作 良性互动。 五、校务公开，强化监督，有力开展了政风行风评议工作。 一是学生校服、办公用品等在教科局招标的单位中采购。二是 学校定期向全校师生公开学校重大开支学生每月的伙食补贴及 惠民补助事宜。我校凡“三重一大”事宜均经过校党支部会议 研究通过。为了严肃纪律，学校实行了收费问题一票否决制， 凡发现擅自向学生收费的部门和个人，一经查实，均要追究当 事人的责任，当事人当年师德师风考评为不合格。三是深化校 务公开工作。严格执行校务公开制度，使校务公开工作“制度 更健全，校务更透明，管理更规范” 。学校在招生、教师招聘、 任职等方面 面，坚决执行党的有关政策，依法执教。四是学校充分发挥教 代会的民主管理与民主监督作用，以制度来切实保障全员参与 民主管理的权力。校务公开的内容做到全面、准确，公开的形 式做到灵活、有效，公开的程序做到严密、规范。 六、狠抓师德师风建设，不断提高教师的职业道德水平。 第 5 页 一是将师德师风建设列为学校民主评议政风行风工作的重中之 重。学校把教育行业的一些不良现象作为警示内容，教育广大 教职工警钟长鸣。大会必讲，小会常谈，全体教职工都能自觉 执行教师职业道德标准，严格要求自己。二是学校和每一位教 师签订了禁止有偿家教及依法执教承诺书。公布了规范教师从 教行为的 14 条禁令和廉政准则的 8 个严禁：不准体罚或变相体 罚学生;不准对学生进行有偿家教;不准利用职务之便向学生及 学生家长谋取私利;不准为学生滥定滥发复习资料等。三是学校 规定用师德规范要求每位教师，做到宽严并济。对待学生要和 蔼、耐心、关心、尽心。要尽量了解所教班级的每一位学生家 庭，了解学生在家里的学习、生活情况，取得学生家长的积极 配合，促进学生早日成才。四是严格对教职工进行综合考评和 师德师风考核，通过向学生、家长发放调查表，统计教学常规 考核、教师专业发展等，公平公正地对教师进行考评，促进教 师的工作积极性。 七、加强教辅材料使用管理工作，确实减轻学生课业负担。 加强对中小学教辅材料的使用管理，是践行科学发展观、构建 和谐社会的必然要求，也是纠正行业不正之风、办好人民满意 的教育的重要内容。学校充分认识加强中小学教辅材料使用管 理工作的重大意义，将此项工作摆上重要议事日程，根据关 于进一步加强中小学教辅材料使用管理工作的实施意见文件 要求，加强组织领导，强化部门配合，明确管理责任，落实工 第 6 页 作措施，形成规范完善的中小学教辅材料的使用管理制度，使 教辅材料问题不再成为群众反映强烈的问题，把利民便民之事 办实办好、办出成效。 总之，我们清醒地认识到，民主评议政风行风工作还任重 道远，由于行评工作涉及面广、要求高、任务重，行评工作不 可能“毕其功于一役” 。 我们将以更加积极的姿态、更加努力 的工作，进一步加强行风建设，不断提高教师队伍政治业务素 质和职业道德水平，为学生提供良好服务，推进依法治校、治 教进程，大力弘扬社会主义核心价值观精神，全力把和静县第 二中学打造成为风清气正社会满意的优质中学。