八年级物理光的直线传播课件苏科版.pptx

学习目标： 1 、知道什么叫光源？ 2、 会区分天然光源和人造光源 3、 知道光是沿直线传播的;光线？ 4、 理解并记住用光的直线传播解释 的实例 5、了解光在真空中的传播速度 6、知道光年是个距离单位，记住 光年定义,一、光源：能够发光的物体叫光源,太阳、萤火虫、水母,天然光源：,人造光源：,蜡烛、电灯,思考：钻石和月亮为什么不是光源？,现象： 光在空气中沿 传播。 光在水中沿 传播。 光在玻璃中沿 传播。,直线,直线,直线,结论： 光在同种介质中沿直线传播,二、光在同种均匀介质中沿直线 传播,三、光线：为了表示光的传播情况，我们 通常用一根带有箭头的直线表 示光的径迹和方向。这样的直 线叫光线,请注意： 光线是物理学家为了形象描述 光的传播情况而引入的，它并 不是真实存在的线,现在学到： 1、光源：能够发光的物体叫光源 2、光源分为天然光源和人造光源 3、光在同种均匀介质中沿直线传播 4、什么叫光线，光线是否真实存在？,马上学习：用光的直线传播解释的实例,解释影子的形成：由于光是沿直线传播的 所以当光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体后面便产生影。,实例1：影子的形成,日食,太阳,地球,月食,月球,日食、月食的形成是由于_形成的。,光的直线传播,实例2：日食、月食的形成,观察： 1、 像是正立? 还是倒立的？ 2、 分别观察蜡烛离小孔近些， 以及小孔较远些时，像的大 小！,光的直线传播,实例3：小孔成像,小孔成像是由于_ 形成的,你注意到了吗？ 小孔成的像，与孔的形状无关，与物体的形状有关,三点一线,激光准直,排队,光的直线传播 在现实中的应用：,实例4、5、6：,四、用直线传播解释的例子有哪些了？,1、影子的形成 2、日食、月食的形成 3、小孔成像 4、射击时的“三点一线” 5、激光准直 6、排队（当前面的人挡住更前面的人， 说明队伍直了）,小浩说：打开灯，房间立刻被照亮，光传播不需要时间,小南说：不一定！也可能是光传播得太快人们无法觉察到,谁说的对？,五、光的传播速度,1、真空中的光速为： 。 在计算中，真空或空气中的光速 取 。 2、光在空气、玻璃和水中传播的速度 由大到小的顺序是 。,c 2.99792×108m/s,c 3×108m/s,V空V水V玻璃,六、光年：光在一年内传播的距离 光年是一个距离单位,请问：1光年等于_米,9.4608×1015,直达第二关： 1、太阳光垂直照射到很小的正方形孔 上，则在地面上光斑的形状是（ ） A、 圆形的； B、正方形 C、长方形 ； D、无法确定,A,2、一根旗杆，在阳光照射下，在地面投 下一个旗杆的影子。自早晨到黄昏这 段时间内，旗杆影子长度变化是（ ） A、 逐渐变短； B、逐渐变长； C、先变长后变短；D、先变短后变长,D,计算： 光在一年里传播的距离是多少？,这个距离叫光年。,光年是（ ）单位。,距离,9.4608×1015m=9.4608×1012km,思考： 1、打雷时，雷和电本来同时产生，为什么先看见闪电后听到雷声？,