【工作总结】20XX年7月通用教师工作总结[1].docx

第 1 页 20XX 年 7 月通用教师工作总结1 特征码 AkXMbHwaDiYDweWJChTV 为大家整理的 20XX 年 7 月通用教师工作总结，供大家参考。 20XX 年 7 月通用教师工作总结 时间的脚步不停歇，工作的进程告一段。不经意间又到了 期末，忽然该总结工作了; 细细回味这一年，那逝去的一点一 滴，那收获的一棵一粒，无不渗透着辛苦和酸甜。以下是我在 这一年工作中的几点总结： 一：认真学习，修德养身 20 年的从教经验告诉我，当一个好的幼儿教师，个人的德 行是至关重要的。言传身教的作用比任何语言教育来得都直接。 为此，从来没有停止过自我学习的脚步，今年亦复如是，业余 时间我看完了和谐拯救危机和台湾社会教育讲师蔡礼旭老 师的如何落实德行教育 、 弟子规等精彩视频讲座，深知 厚德载物以及欲得天下先治其国，欲治其国，先齐其家，欲齐 其家，先修其身，欲修其身，先正其心，欲正其心，先致其知， 欲致其知，先格其物的人生成就道理，工作中严格要求自己， 时时检点自己的言行;格除所有的丑陋、贪婪、惰性、消极、 、 、 等不良情绪，时时呼唤自己原本的善良，保持自己的品格在孩 子面前永远透明新鲜。要求孩子懂礼貌，自己的言谈举止切不 第 2 页 可粗鲁，正如孔子所说：“其身正，不令而行，其身不正，虽 令不行。 ”实践中也感受到：“身教者从，言教者讼”的道理， 因此凡要求孩子做到的自己必须先做到做好。 二：踏实工作，平等爱人。 在经济当前的大潮面前，每项工作都和钱挂上钩，心的欲 望开始张婪，若不降服其心，烦躁和焦虑，压力和紧张就会让 你郁闷和暴躁，工作何来踏实和安稳，一旦情绪失控，受害的 直接是孩子。明白了结果，所以，一方面要求自己看开;另一方 面要相信领导的公平，相信领导不会亏待任何一个踏实工作的 人。诸如这样，心就会安稳下来，良好的班级常规也就建立了; 活动再多，顺序渐进，有条不紊，孩子们也同时感到安全，有 安全感，孩子才会信任我们，和我们沟通， ，沟通当中，孩子们 的创造以及思维火花才会给我们体现。这个学年，我在班级主 页和班级博客及个人博客上发了很多表现孩子思想的绘画作品， 记录了很多孩子们的童趣故事。我认为它比什么都重要。 每一个孩子都是不同的，每一个孩子都有她的可贵的品质， 每一个孩子都是每一对父母的唯一，每一个孩子都寄托着其这 个家庭所有成员的厚望“人之出，性本善”如果我们不能 够公平，那么就会出现嫉妒和伤害，将来大到社会就会是挑衅 和战争这和为人师者不能说没有关系。翼翼调皮，却喜欢 交流和绘画;王晨不讲卫生，但是却能够帮助小朋友摆椅子，青 青小性子，却学习认真. 所以在我们班上，讲故事一个一 第 3 页 个讲，为班级服务一个一个轮流做，评比表扬鼓励皆本着公平 原则。张扬每个孩子的长处，忽略他们的短处。让每个孩子都 能够进步。 三、长远教育，先德后才。 。 在当今社会，孩子们学习的渠道多了，知识已经随处可得， 但是，孩子心里的问题却越来越严重。这是因为社会教育出现 了本末倒置的现象，导致很多孩子不知道孝敬父母和尊敬老师， 切没有责任意识。所以出现了许多不该出现的人生惨况：高校 学生的犯罪和退学、自杀等就是很好的说明。我们都知道，一 个人知识再多，如果德行不够，那么她的知识只能给他的人生 带来灾难。所以我要求自己用长远的目光从教，时时处处体现 德行教育，这学期，在生活中给孩子们讲弟子规的故事，萌发 孩子的善心和爱心，这是孩子们上好人生如何为人处事的基础 课。许多家长反映：孩子在家懂事了，要自己做事和帮助爸爸 妈妈做事，观念转变为行为，在于不断的渗透和巩固，同时还 需要家庭老师的合力;只有培养出德才兼备的孩子，才不愧于做 一回幼儿教师。 四：日常教育 从习而惯 在日常工作中耐心细致的照顾好孩子的日常生活，尤其下 半学年带小班孩子，孩子自理能力比较差，手把手的教幼儿如 何穿脱衣服、鞋袜，和如何把衣服叠整齐;鼓励孩子自己做事。 洗手入厕，培养孩子良好的生活起居和饮食习惯，引导孩子从 第 4 页 小做到：“朝起早” “晨必盥” “冠必正，纽必结” “对饮食， 物拣择”;培养良好的公德卫生习惯：引导孩子做到“便尿 回，辄净手” “物乱顿，致污秽” 及自我保护“执虚器，如执 盈” “宽转弯，物触棱” 等行为意识。 良好的习惯养促幼儿良好性格的形成，良好的性格则是孩 子幸福一生的保证! 四：合力教育，事半功倍。 在家长工作方面，我把每一位家长当成是自己的朋友，用 心去和他们交流。处处站在家长的立场上进行思考，认真细致 的做好家长工作。通过家园联系栏和开放活动、班级博客等和 家长沟通交流，让家长及时了解幼儿园和班级的各项活动;支持 我们的工作。按时发放家园联系册 ，不但详细汇报幼儿在园 的情况，而且坚持认真回复家长的意见和建议;通过幼儿园网站 及时把班级的活动、计划以及孩子活动 动时的照片上传上去，让家长了解我班的活动情况，结合班级 主题活让家长在活动中了解我们的教育理念和教学活动，同时 增强家长之间的相互了解和凝聚力， ，激发家长参加集体活动的 兴趣。(在牛老师请假的两个月的过程中，做的很辛苦，但是没 第 5 页 有落下任何工作) 除此，按照计划，按照动静结合的原则开展教学活动，完 成教育教学任务，并切根据孩子的兴趣和国家要事及