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    江苏省盐都县九年级物理14.3欧姆定律课件苏科版.pptx

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    江苏省盐都县九年级物理14.3欧姆定律课件苏科版.pptx

    ,温故知新:,影响电路中电流大小的因素,1、电路两端的电压 2、连接在电路中的导体,怎样才能使灯泡发光程度 变暗呢?,探究活动:,方案:减少一节电池:,方案:串联上一个电阻:,U,I,R,I,U,R,与,有什么关系?,猜一猜,议一议,如何探究电流与电压和电阻的关系?,实验设计:,1、保持_不变,研究 I 随 的变化关系,R,R,=10,U,滑动变阻器的作用:,1.保护电路; 2.改变导体两端的电压,以便多测几组数据,归纳普遍结论。,注意,U,U=1.5V,2、保持_不变,研究 I 随 R 的变化关系,U,滑动变阻器的作用?,1.保护电路;2. 改变滑动变阻器两端的电压,控制R两端的电压相同;,做一做,结论:导体的 电阻一定时,导体中的电流跟这段导体两端的电压成 _ 关系。,正比,电阻10,探究电流与电压的关系,电压U_V,1.5,探究电流与电阻的关系,结论:导体两端的电压一定时,导体中的电流跟这段导体的电阻成 _ 关系。,反比,U,I,R,I,U,R,导体中的电流与导体两端的电压成正比,与导体的电阻成反比.,欧姆定律,=,基本公式:,变换式,U= I R,R=,U,I,R一定时,I与U成正比;U一定时,I与R成反比。,注意:,3.公式中的三个物理量具有同一性,即必须是同一段电路上的电流、电压和电阻。,4.三个物理量单位之间的关系:,2.欧姆定律既适用于部分电路,也适用于整条电路。,5. 的意义,1.欧姆定律阐述了电流与电压、电阻的关系;,一、电流与电压的关系 1.研究方法:控制变量法 2.实验电路: 3.实验过程: 4.实验结论: 5.实验注意事项:电路的连接;滑动变阻器的作用,R一定时,I与U成正比;U一定时,I与R成反比。,二 欧姆定律,内容:导体中的电流跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比。 公式及其变形公式 :,注意事项:,例题1:有一种指示灯电阻为6.3,通过的电流为0.45A时才能正常发光.要使这种指示灯正常发光,应加多大的电压?,例题2:用电压表测出一段导体两端的电压是7.2V,用电流表测出通过这段导体的电流为0.4A,求这段导体的电阻。,3.给某导体两端加上6V电压时,通过导体的电流是2A,当电压变为3V时,通过导体中的电流是_A,4.根据欧姆定律完成下列表格,4,5,20,1,5、由公式I= 可以推导出R= 关于其说法下列正确的是( ) A、导体的电阻R与导体两端的电压U成正比; B、导体的电阻R与导体中的电流I成反比; C、当导体两端的电压为0时,导体的电阻也为0; D、导体的电阻R是导体本身的性质,与导体两端的电压U、导体中的电流I无关。,D,电路连接注意事项: 1.开关应处于断开状态; 2.要按一定的顺序连接; 3.电流表要串联接入电路,电流要“正进负出”; 4.电压表要并联在待测电路两端,电流要“正进负出”; 5.滑动变阻器要“一上一下”串联接入电路,开关闭合前应使其接入电路的阻值最大。,R=U/I跟I=U/R相似,那能否认为电阻跟电压成正比,跟电流成反比?,想一想,导体的电阻是导体本身固有的一种性质,导体电阻的大小是由导体的长度、横截面积和材料决定的,当电阻两端电压改变时,通过它的电流也成正比例改变,而电压与电流比值(即电阻)不变,是一个定值(可以看出电阻的大小等于电压与电流的比值),故电阻跟电压、电流无关,不存在正、反比的关系。所以R=UI,只能用来计算电阻的大小,而不能用作电阻的定义式 。,实验2,1、保持_不变,研究 I 随 R 的变化关系,U,U=1.5V,滑动变阻器的作用,保护电路改变滑动变阻器两端电压,控制R两端的电压不变。,实验结论:,实验1,1、保持_不变,研究 I 随 U 的变化关系,R,R,实验结论,10,1,1.5,2,=10,0.1,0.15,0.2,U,滑动变阻器的作用:保护电路 改变R两端 的电压,以便 多次测量几组数据,归纳普遍规律。,做一做,实验2,1、保持_不变,研究 I 随 R 的变化关系,U,实验结论,保持电压不变时,电流跟电阻成_关系。,反比,1.5,5,10,15,U=1.5V,0.3,0.15,0.1,I,U,R,与,成正比,成反比,导体中的电流与导体两端的电压成正比,与导体的电阻成反比.,欧姆定律,=,基本公式,变换式,U= I R,R=,U,I,三个物理量单位之间的关系:,1V,1A=,1,

    注意事项

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