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    校医院护理组先进事迹.doc

    • 资源ID:1040580       资源大小:14KB        全文页数:2页
    • 资源格式: DOC        下载积分:2
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    校医院护理组先进事迹.doc

    校医院护理组先进事迹    校医院护理组现有成员十二人,其中主管护师五名,专科以上学历五名。近年来,在后勤服务集团和医院院长的正确领导下,坚持“一切以病人为中心”的工作主题,本着“全心全意为人民服务”的宗旨,确立了“内强管理、外塑形象、深化改革、再铸辉煌”的管理理念和改革措施,依靠管理创新、技术进步提升服务质量,不断学习新知识,提高新技术。近来取得了一些成绩,主要表现在以下几个方面:    一、热爱学习,不断进取    近年来,校医院护理人员利用业余时间以上夜大、自学考试等形式努力学习,积极进取,其中四人已取得大专学历,两人专科在读。尽管人少,工作繁忙,她们依然爱学善学,向同行学,向外行学,互教互学已成风气。    二、技术精湛,热情服务,责任心强    护理组的工作人员们能严格要求自己,对基本技术操作十分娴熟。在丁家桥,常年都有一些年纪大、血管不好穿刺的输液患者,我们的护士都能仔细认真地寻找静脉,动作轻柔,尽力做到“一针见血”,以最大限度减轻患者的疼痛。特别是到了冬天,天气寒冷,很多老年患者由于末梢循环差,给静脉穿刺造成了困难,丁家桥校医院的护士们特别精心准备了简易热水袋给患者使用,以改善局部循环,减轻他们的痛苦。她们精湛的技术,细致体贴的服务,在周边地区已小有名气。    对于来院治疗的患者,护士们给予了最大的热心,积极接待,细心观察,让患者得到了良好的治疗。她们急病人所急,想病人所想,努力提高服务质量和服务水平。如有些老年患者心情急躁,常常上班时间未到就来到医院等候输液,护士们只要看到,都能及时满足他们的心愿。有一个四岁的女孩在输液过程中发生呕吐,脸上、身上、床上、地上都被污染,我们的护士看到后迅速拿出个人的餐巾纸帮助患儿家属清洁,不嫌脏,不怕累。江浦校区一名学生输液到中午没有吃饭,我们的护理人员知道后,拿出自己准备的面条给学生送去,使学生很受感动。还有一名学生下颌部、颈部长满了唑疮,已发炎化脓,创面大,有异味,需长期每天换药,护士们克服心理不适,给他换药,一站就是半个多小时,经过长期的换药治疗,病人的情况大为好转。在丁家桥医院有位教师需要连输八瓶液体,护理人员牺牲了个人午饭、休息时间,以使她的治疗得到保证。    护理人员们在护理岗位上默默地工作,不计个人得失,倾注着她们的爱心。在工作中,她们认真细致,严格查对制度,遇有疑点能及时与医生、药房工作人员取得联系,避免可能发生的错误,体现了她们良好的工作责任心。    三、团结互助,克服困难    校医院的护理组人少,工作量大,而且她们之中中年人的比例大,无论工作还是家庭的压力都比较大。在家中她们肩负重任,时常遇到丈夫出差、小孩生病等困难,她们都能团结友爱,互相帮助,从未影响到校医院的护理工作。有的护士自己身体不好,即使在生病时,她们首先想到的也是不能影响工作,坚持在工作的第一线。谢谢你看完全篇文本,希望所编写的内容对你有所帮助!你有好的想法和见解可以编辑文档添加上去。    四、节约成本,精打细算们的权利 和个性发展,在基本的式非标准基础上,允许他们在多元价值中做出不同的选择;我们要尊重学生的差异,关注“边缘儿童”,对学生进行开放性的、发展性的、鼓励性的评价,帮助他们感受成长的逾越!3、梳理与时俱进的教师观新课程理念下的教师,是学生自主学习和探究活动的    护理人员们爱校、爱院,爱岗敬业,在工作细微处精打细算,注重节俭。自己做棉球、叠纱布、做敷料,为校医院节约了成本,但却增加了她们自己的工作量。英语单元考试有时你能考到 90 多分,语文考试你能进入中上水平,或许你没有想开去,但老师觉得,只要你想要,就可以很好。但愿你真能做到 “ 只要有百分之一的希望,就会付出百分之九十九的努力 ” 请付之行动!    五、团结一心,勤奋工作在教材中要呈现很多细腻的生活场面和真实案例。然而教材中的范例只是一种提示,它并不是唯一的或最好的。因此,老师要通过这些提示去整体把握教材,既可以利用这些范例丰富学生的认知和情感体验,又可以根据自己的教学需要进行隔离的取舍。或适当加以拓展!虽然是思品与社会    护理人员们保质保量完成好医院的护理工作,使全校师生保持了良好的身心状态,保证了本科教学评估的顺利进行。    对于已经取得的成绩,我们必须更加清醒地认识到,我们在工作中还存在一些不足。我们要继续保持高昂的工作热情,积极投入到本职工作中去,再接再厉,为提高护理质量,提高服务水平而不断地学习。

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