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    数学人教版六年下圆柱的认识ppt课件.ppt

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    数学人教版六年下圆柱的认识ppt课件.ppt

    1、客家客家围屋屋1h蜡蜡烛2h比比萨斜塔斜塔3h这些物体的形状有些物体的形状有什么共同特点?什么共同特点?4h圆柱柱你你还见过那些那些圆柱形的物体?柱形的物体?5h硬硬币6h罐罐头7h柱子柱子8h9h拿一个拿一个圆柱形的柱形的实物,看一物,看一看看圆柱是由哪几部分柱是由哪几部分组成的,成的,有什么特征?有什么特征?110h实践指南践指南圆柱的上、下两个面叫做什么?它是柱的上、下两个面叫做什么?它是什么形状的什么形状的?两个底面有什么关系?你用两个底面有什么关系?你用什么方法来什么方法来证明?明?用手摸一摸用手摸一摸圆柱周柱周围的面,你的面,你发现了了什么?它叫什么?它叫圆柱的什么?柱的什么?圆柱

    2、一共有几个面?是哪几个面?柱一共有几个面?是哪几个面?圆柱两个底面之柱两个底面之间的距离叫做什么?的距离叫做什么?在哪里?有几条?量一量在哪里?有几条?量一量圆柱的高,你柱的高,你有什么有什么发现?11h底面底面底面底面oo高高侧面面圆柱的上、下两个面叫做柱的上、下两个面叫做底面底面。它它们是完全相同的两个是完全相同的两个圆。圆柱有一个曲面,叫做柱有一个曲面,叫做侧面面。两个底面之两个底面之间的距离叫做的距离叫做高高。12h绿色圃中小学教育网http:/底面底面侧面高OO13h绿色圃中小学教育网http:/圆柱有什么特征?柱有什么特征?14h圆柱体柱体面面底面底面侧面面 两个,两个,圆形,形,

    3、大小相同,互相平行。大小相同,互相平行。一个,曲面,一个,曲面,高高 无数条,一无数条,一样长,15h在生活中,在生活中,圆柱的高会有不同的称呼。柱的高会有不同的称呼。厚厚深深长16h把一把一张长方形的硬方形的硬纸贴在在木棒上,快速木棒上,快速转动,会,会转出什么形状?出什么形状?17h18h19h20h21h22h23h24h25h26h27h28h29h30h31h32h33h34h35h以以长方形的方形的边为轴旋旋转一一周得到一个周得到一个圆柱体。柱体。36h1、指出下列圆柱的底面、侧面和高37h2、读出下面各圆柱的有关数据。(图图中中单单位:厘米)位:厘米)1216520181538h

    4、圆柱的柱的侧面展开后是什么面展开后是什么形状?剪一剪,再展开。形状?剪一剪,再展开。239h40h41h42h43h44h45h底面底面46h底面底面47h底面底面48h底面底面49h底面底面50h底面底面51h底面底面52h底面底面53h底面的周长底面高底面圆柱的柱的侧面展开面展开图中中的的长与与圆柱底面的周柱底面的周长有什么关系?有什么关系?宽与与圆柱的高有什么关系?柱的高有什么关系?54h55h56h长方形方形正方形正方形圆柱柱57h58h圆柱在木板上柱在木板上滚过的的轨迹是什么形迹是什么形状?状?长方形方形59h一根一根圆木把它从中木把它从中间截开,截开,截面是什么形状呢?截面是什么形

    5、状呢?圆形形60h32467C=125.6C=125.6C=157C=188.4长=125.6 宽=60 长=188.4 宽=60(单位:厘米)位:厘米)15C=188.461h132467C=125.6C=125.6C=157C=188.4长=125.6 宽=60 长=188.4 宽=60(单位:厘米)位:厘米)C=188.4562h132467C=125.6C=125.6C=157C=188.4长=125.6 宽=60 (单位:厘米)位:厘米)5C=188.4长=188.4 宽=60 63h底面底面底面底面底面的周底面的周长高高思考:思考:圆柱体柱体侧面展开是面展开是一个一个长方形,有没有可能方形,有没有可能是其他形状呢?是其他形状呢?64h底面的周底面的周长底面底面底面底面高高圆柱体柱体侧面展开也可以是面展开也可以是平行四平行四边形形65h长方形方形当当圆柱体的底面周柱体的底面周长和高不相等和高不相等时正方形正方形当当圆柱体的底面柱体的底面周周长和高相等和高相等时侧面展开面展开侧面展开面展开圆柱柱体体66h


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