欢迎来到三一文库! | 帮助中心 三一文库31doc.com 一个上传文档投稿赚钱的网站
三一文库
全部分类
  • 幼儿/小学教育>
  • 中学教育>
  • 高等教育>
  • 研究生考试>
  • 外语学习>
  • 资格/认证考试>
  • 论文>
  • IT计算机>
  • 法律/法学>
  • 建筑/环境>
  • 通信/电子>
  • 医学/心理学>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 三一文库 > 资源分类 > DOC文档下载
    分享到微信 分享到微博 分享到QQ空间

    父母的爱评课稿.doc

    • 资源ID:105442       资源大小:26KB        全文页数:2页
    • 资源格式: DOC        下载积分:5
    快捷下载 游客一键下载
    账号登录下载
    微信登录下载
    三方登录下载: 微信开放平台登录 QQ登录 微博登录
    二维码
    微信扫一扫登录
    下载资源需要5
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
    如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP免费专享
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    父母的爱评课稿.doc

    1、父母的爱评课稿 朱坡中心小学:蔡红玲口语交际课 ,是一种综合素质的训练,培养学生口语交际的基本能力。同时,在各种交际活动中,学会倾听、沟通和社会交往,发展合作精神。听了晋华老师的口语交际课,我感受颇深,从以下四点进行点评: 一、创设情境,激发学生兴趣。晋老师结合学生实际创设了交际语境,努力营造宽松的学习氛围,充分调动学生的情感参与,激发了学生说话的欲望。孩子们积极地参与,主动地交流。如:平时父母的爱随处可见,这节课教学环节比较清晰,也很有层次性。学生的参与面很广,可以说课堂上学生是时时有任务,人人有事做。这样一来就充分调动了学生的积极性。我们知道,兴趣是最好的老师。从孩子的兴趣入手,势必能得到

    2、事半功倍的效果。晋老师在课前调查时,让孩子们说说自己是怎么过生日的,用一句话说说自己过生日的感受。紧接着出示了孩子们喜欢的动漫画面:父母教孩子吃饭、穿衣服、系鞋带擦地板、做人的道理这样孩子们对父母的爱就有了一个感性的认识,为展开说话训练做了很好的铺垫。这样的导入,使本课情节似行云流水般地激起了学生表达的兴趣,打开了学生心灵的天窗,拉近与孩子心的距离。既贴近生活,又能激发起孩子们的积极性,这样一来,孩子就愿意参与,也乐在其中。三、引导发现,感受父母之爱。在引导学生发现,感知父母之爱这个环节,教师用富有感染力的语言启发学生:给我们留下最深刻的印象也许在夕阳下、在暴雨中、在昏暗的灯光下孩子们一下子打

    3、开了话匣子,纷纷讲述了自己生病时父母的悉心照料、妈妈雨中倾斜雨伞淋湿了衣服、父母的教育等。为了让学生从小事感知父母的辛劳,晋老师让孩子们算一算每天接送自己上学、放学要走几趟?一周多少趟?一月、一年呢?孩子们兴趣盎然,认真地计算着,用心地感受着父母的关爱。老师为了调动孩子们说话的欲望,又巧妙安排小记者采访,增强了学生的表达欲望。1、组内交际,生生互动在组内交流时,老师提出了给高的要求:选择典型的事例,加上能体现关爱的神态动作、心理、语言等细节、表达真情实感。学生积极参与,乐于表达, 而且掌握了说话的条理性 2、全班交流,课堂升华孩子们在小组里交流后,老师请孩子讲一讲自己亲身经历的故事,孩子们通过

    4、表达、倾听,一个个真实的事例,一幕幕感人的画面,对父母的感激之情油然,不仅让起到了教育的目的,还使学生的交际与生活经验相结合,为学生兴致勃勃地参与交际、展开互动交流创造条件,提高了学生的口语交际能力,培养了良好的语言习惯。 不但使学生掌握了说话的条理性,而且对整堂课起到了引导的作用,让学生从中使同学们受到潜移默化的作用。学习情趣升华到最高潮。最后老师自然过渡,引申到帮父母做力所能及的家务,回报父母。 三、方法灵活,课堂有声有色本节课运用了多媒体,动化课件等直观教学手段,真切感受到父母的辛劳,课堂上采用小记者采访的形式,给同学们尽情发挥的空间。以演一演的方式来介绍引导学生用实际行动爱父母。这样锻练了同学们动口、动脑、大胆表达的能力。就这样,整个教学内容轻松自如地完成了。四、老师和蔼,采用激励性评价整堂课,晋老师教态自然大方,和蔼可亲,语言儿童化,动听美妙的声音,犹如甘甜的泉水流进学生和听课老师的心里。评价及时,都采用激励性评价,总之,这节课重点突出,难点融入在轻松自如的教学气氛中,老师能把主动权交给学生,发展了学生的思维,提高了他们的口头表达能力,锻练了学生的胆量,让学生在愉快的情趣中获取知识,给他们施展的空间。


    注意事项

    本文(父母的爱评课稿.doc)为本站会员(夺命阿水)主动上传,三一文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知三一文库(点击联系客服),我们立即给予删除!




    宁ICP备18001539号-1

    三一文库
    收起
    展开