经营部管理手册（制度范本、doc格式）.doc

北京市第五建筑工程公司机关部室管理手册(讨论稿)（经营部）岗 位 职 责岗位定编1. 贯彻执行国家及企业的有关法规和各项规章制度，负责收集、掌握建筑市场的信息、动态2. 负责信息来源、市场定位、市场划分、信息分析、信息筛选、信息跟踪、投标策略3. 负责组织相关人员进行培训4. 协调对内、对外的工作关系5. 负责市场报名、资审、投标资料准备和编制、封标、开标等投标准备工作及合同合约的谈判、签订、评审、管理工作，配合成本核算中心合同的交底6. 及时掌握合同履约情况和向部门领导汇报，协调与配合有关部门的工作7. 负责编制投标经济标8. 负责公司具体竣工工程的结算工作9. 负责投标前对技术标、经济标的重点、难点分析，业主关心问题的交底及封标前技术标、经济标的审核、让利决策、预算定案工作10. 负责公司全部工程资料的收集整理工作及施工合同文件的发放归档工作和公司部门行政文件的收取11. 负责市建委颁发的有关编标使用文件的征订、领取、发放“ 不能哭泣，那么就微笑吧！ ” 是否，这是你遭遇挫折时候的自勉？本学期，应该说你还算努力也算坚持，应该说发自内心自慰多了些。然而，或许老师看到的潜力你自己没有发觉 你可以更好！对自己要求高一些吧。.1、树立综合的、开放的课程观综合的课程观要求我们走出以往的学科教学模式尤其是说教式德育模式，尊重学生的生活，根据其实际需要组织教学活动，引导他们在生活中饶有兴趣地学习、探究、体验，在学习中愉快地生活、成长，获取对社会的整体认识，形成自己的价值观和道德观。组织者，支持者和参与者。我们的任务不再是讲解教科书，而是努力创设适宜的活动环境和条件，灵活多样地选用教学活动和组织形式，帮助学生去体验、去探究。为达成这样的目标，我们要放低姿态，与学生平等对话，倾听他们的需要；要尊重学生的体验和判断，不用既定的结论代替学生的待定现状：42人其中：市场中心10人；投标中心28人；结算中心4人。