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营销人员能力考核表姓 名决定 评定分数开放的课程观要求我们充分利用各种课程资源,创造性地使用教材。要注意联系本地区和学生的实际,关注社会中新的信息、学生生活中新的问题和现象,对教科书中提出的问题、预设的活动进行合理的拓展和延伸,及时、合理地调整教学目标,灵活有效地推进教学过程,增强教育的针对性你喜欢 “ 细节或者小节,往往最能体现一个人的品格 ” 。 所以,你性格开朗、活泼可爱,用乐观感染着周围的同学;你尊敬师长,关心集体,学习自觉,尽量做到让家长老师宽心。各科成绩不太拔尖,但平衡。如此可爱的学生,老师希望你能坚定信心,有迎难而上的勇气,争取学习成绩有大的突破。特别优秀“ 要谦虚,要坚持到底。 ” 这不是哪位伟人的话吧?在作文中好几次你杜撰了比较切合文意的 “ 名言 ” ,这两个 “ 要 ” 是你对自己的要求自己了。确实,聪明的你努力之后总有丰厚的收获,但之后你便又会回到原地。进入初三,希望你 “ 坚持 ” !优秀普通需要努力差业 务能 力顾客应付能力极强,有敏锐的销售战略精通业务有极好的交际能力,善于应酬,责任感极强,工作协调性卓越能随机应变,能应付顾客要求,有价值观念基本能完成自己销售任务,人事协调力好表现欠佳 不能按时完成任务满分15分15分1412分119分86分5分以下满分10分10分98分75分543分以下满分5分5分4分3分2分1分工 作状 况标准上班日数日记载事项综合意见缺席(事假)日(丧假)日(无故)日早退次迟到次迟到早退缺席换算日缺席总计日实际上班日数总计日对判定奖赏的反映 本人对判定的不满 对判定加薪的反映 对判定训练的反映 调整 对判定晋升的反映 评分标准:25分以上为“特优”2025分为“优秀“ 1520分为“普通”1015分为“需要努力” 10分以下为“差”