二年级数学下册30道易错题.docx

1、奶奶今年 63 岁，小芳今年 7 岁。奶奶比小芳大多少岁？36-7=29( 岁)错因分析：把 63 看成 36 了，也就属于看(抄)错数字。2、二年级有 3 个班。2 班比 1 班多 5 人，3 班比 1 班多 3 人。哪个班人数最少？3 班人数最少。错因分析：不能正确理解数量的大小关系。3、大青拍了 135 下皮球，小青拍的比大青少一些，小红拍的比大青多一些。（1）小青最多拍多少下？ 135-10=225( 个)（2）小红最少拍多少下？ 135+10=145( 个)错因分析：不能准确理解“最多”与“最少”的含义。4、做一道加法算式，小明把一个加数个位上的 6 看作 9，把十位上的 1 看作 7，得到 604 ，正确得数是(588) 。错因分析：没有 理解个位、十位分别看错的数实际是多余的数，而直接减掉了 16 。5、有三根绳共长 60 米，其中一根比最短的一根长 5 米，比最长的一根短 5 米，最长的一根长多少米？最短的一根长多少米？(这题是试卷的附加题)最长的 60 米，最短的 5 米。错因分析：假设 3 根绳子一样长，603=20 ，则最长：20+5=25 最短：20-5=156、每根甩绳长 5 米，将 42 米的绳子剪成 8 根甩绳，够不够？435=8( 根)3( 米)不够错因分析：把 42 看成 43 ，算法正确结论错误。7、全班有 60 人，其中男生是女生的 2 倍，你知道有多少男生，有多少女生吗？错因分析：这是个和倍问题。三年级学习了以后就会明白。8、为了吸引顾客，超市准备用 “2 盒牛奶，3 盒酸奶”组合，制成礼盒再销售，最多可以制成多少礼盒？商品名称数量 牛奶酸奶18 盒24 盒可以制成 20 个礼盒。错因分析：先分别计算牛奶 2 盒一份可以分 9 份，酸 奶 3 盒一份可以分 8 份，组 合起来只能选择较少的搭配，答案应为 8 个礼盒。可以用花生和糖果搭配实际操作一下。9、18 片钙片装一瓶，小辉每天坚持吃，早晚一次，每次三片。一瓶药够吃几天？183=6( 天)错因分析：没理解“早晚一次，每次三片”中包含乘法的意义 23 。10、一辆小轿车上有 4 个轮子和一个备用轮，现在有 38 个轮子，能装几辆这样的车？还剩几个轮子？384=9( 辆)2( 个)错因分析：没有能正确理解“一辆小轿车上有 4 个轮子和一个备用轮”的意思，训练提高学生的阅读理解能力。11、每 3 只皮球装 1 盒，17 只皮球至少需要几个盒子才能装下？173=5 （盒）2 （个）错因分析：有余数的问题，建议用实物让学生装一装。12、小军拍球拍了 31 下，小丽拍的比小军拍的 3 倍少 20 下。小丽拍了多少下？313=93 （下）93+20=113 （下）错因分析：比多（比少）的叙述方式，学生不太适应。13、一捆电线上午用去 68 米，下午用去 76 米，还剩 210 米没有用。这捆电线比原来短多少米？68+76=144 （米）210+144=354 （米）错因分析：没看懂问题问的是什么，因此题目没解完，建议让学生反复读题理解。14、把两根长都是 45 毫米的铁条焊接为一根，焊接头用去了 5 毫米。焊接后铁条长多少毫米？45+45=90 （毫米）90-10=80 （毫米）错因分析：把两根长都是 45 毫米的铁条焊接为一根，只有一个焊接头。 15、一本书 278 页，小明第一天看了 55 页，第二天比第一天多看了 18 页。两天一共看了多少页？55+18=73 （页）278-73=205 （页）错因分析：受干扰条件“278” 影响，没看完所提问题问的是什么。应告诉学生，有些题的条件是没有实际用处的（干扰条件），应充分理解题意后再列式。16、植树小组昨天栽了 105 棵树，今天比昨天少栽了 28 棵树，两天一共栽了多少棵树？105-28=77 （棵）错因分析：读题不完整，建议学生读完题后简述出“2 个条件，一个问题”。17、养鱼场上午捕鱼 504 条，下午比上午少捕鱼 196 条。这个养鱼场一天一共捕鱼多少条？504-196=308 （条）错因分析：与 16 题属于同一类错误，不会找中间问题。18、一批煤，已经运走了 28 吨，剩下的是运走的 7 倍。原有煤多少吨？287=196 （吨）错因分析：与 16 题属于同一类错误，不会找中间问题。19、朱 叔叔合每分钟走 60 米，他 从家出发已经走了 5 分钟，离 单位还有 50 米，朱 叔叔从家到单位有多少米？605=300 （米）300-50=250 （米）错因分析：理解此题最好用图示，线段画出来就非常明显的知道用加还是用减。20、一张课桌 62 元，比一把椅子多 34 元。一套课桌椅多少元？62+34=96 （元）96+62=158 （元）错因分析：混淆了谁多谁少，可以让学生把“比一把椅子多 34 元”前面补充完整，再来反复读题理解究竟是谁的价钱高。21、小 明买 2 卷胶卷，每 卷 36 张 18 元，小 红买了 3 卷胶卷，每 卷 24 张 13 元。谁 买的胶卷合算，为什么？ 小红买的合算，1318错因分析：没通过计算直接看数据而得出错误结果。22、每班分成 6 组，每组植树 8 棵，三年级去了 4 个班的同学植树，一共植树多少棵？68=48( 棵)48+4=52( 棵)错因分析：4 个班就应为 4 个 48，属没理解乘法的意义。23、一桶油，已经用了 28 升，剩下的是用的 8 倍。原来有油多少升？288=224( 升)错因分析：还是属于读题不完整，没看懂问的是什么。24、小明今年 7 岁，爷爷的年龄是小明的 8 倍还多 5 岁。爷爷比小明大多少岁？78+5=61( 岁)错因分析：只完成了一半，求出了爷爷的年龄，没有仔细读问题 “爷爷比小明大多少岁？”。25、计算一下一个月(30 天)有多少小时？3060=1800( 小时)错因分析：没理解一天是 24 小时而不是 60 小时。26、小 猴家住在游乐园的西北面 520 米，小 狗家住在游乐园的东南面 480 米。小 狗与小猴家相距多少米？520-480=40( 米)错因分析：此题分析时最好画草图，理解方位，就非常直观了。27、今天是 8 日，星期一，到 31 日是星期几？317=43错因分析：算式正确，但 没算完。应 再列：87=11 ，因 为余数是 1，条 件又告诉 8 号是星期一，所以 317=43 ，余数是 3，应为星期三。28、青 山村有 63 户人家，共 158 人，新 林村再减少 63 人就和青山村人数同样多，新 林村有多少人？158-63=95( 人) 错因分析：没理解题意，“再减少 63 人就和青山村人数同样多”说明新林村的人数比青山村人数多，应该用加法计算。29、小红有一些书，总数不到 40 本，把这些书摆成 5 堆多 3 本。小红最多有多少本书？最少有多少本书？405=7( 本)5( 本)错因分析：前半部分算式正确，但 没理解被除数、商 数 、余 数之间的关系。405=7( 本)5( 本)，本 来应该余 3 本，但计算中余 5 本，多出 2 本，就应在总数 40 中去掉多出的 2 本，40-2=38( 本)，所以最多为 38 本。最少则当商为 1 即每堆只有 1 本时，总数最少为 8 本。30、妈妈买一盏 52 元的台灯。(1) 如果妈妈付的全是 10 元，她最少要付( ) 张 10 元。(2) 如果妈妈带的钱正好够买这盏台灯，她最多带了( ) 张 10 元。错因分析：第 1 题：学生可能受数的组成的影响，52 里有 5 个十和 2 个一忽视给出的条件“妈妈付的全是 10 元”即妈妈不可能有零钱，而错误地填成最少要付 5 张第 2 题：学生可能忽视给出的条件“正好”和“最多”即妈妈除了 2 元以外其余的都是 10 元，而错误地填成最多要付 6 张。