2018预备党员思想汇报：“陋室”之中，传承精神-范文精选.doc

2018预备党员思想汇报：“陋室”之中，传承精神敬爱的党组织: 在繁华喧嚣的司门口商业气息掩盖下，在灯火通明的江滩之滨，在这幽静简朴的小院里，在这几间低矮陈旧的屋舍之下，有谁知道此地（武昌都府堤41号）曾经居住过何人？院门之上悬挂的牌匾书写着郭沫若的题字“毛泽东故居”，随即给了你答案。 走进朱红的大门，在我们穿过一个狭小的过道后，首先看到便是与前厅并排的毛主席夫妇当年住的房间。它大概十二平方米左右，地面是不平坦的泥土地。整个屋里的摆设相当的简单，一张高脚的木床，一张书桌，两把椅子，一个书柜，墙上挂着一张装裱过的杨开慧的照片，除此之外就没有别的家具了。在那张很旧很破的书桌上，静静的立着一个洋式摆钟。摆钟的表面由于是普通木头制成的，所以随着时间的推移，摆钟表面的漆已经脱落，露出了残败的、不和谐的木头底子，显得沧桑极了。摆钟的旁边是几本黄色的线装书，很旧很旧，因为我们距离比较远，因而没有看清楚书名。而最让我震惊的是紧挨着这几本线装书立着的那一盏煤油灯，只见那煤油灯的灯罩已经大大的缺损了一块，但是整个灯却被擦得锃亮锃亮，一尘不染，依然给人一种舒服、温馨的感觉。我静静的看着这盏破旧的煤油灯，想像着它微黄的灯光下，一个蹙眉思索的身影，高大而充满劳累疲惫的毛主席又在思索着国民的出路道理在何方？生动性和实效性。2、树立以人为本的学生观生的品德形成和社会性发展源于他们对生活的体验、认知和感悟，我们引导他们区关注生活，珍视学生独特的生活经验，强调体验式、探究式和研讨式等学习方式，帮助他们尝试着自己区解决生活中的问题；我们要关注学生的健康成长，就要尊重他 与毛主席房间仅一墙之隔的是杨开慧母亲和保姆陈玉英的房间，由于保姆陈玉英不识字，毛主席担心她外出买菜时迷了路，便写了张纸条“武昌都府堤41号”，以便迷路之时好心人仍可把她送回来。这两间房中间还有一扇门通着，顺眼望去，房里设置也相当简单，两张床，一条长长的凳子，便别无他有了。床上的被子与毛主席房间的一样，土蓝色、薄薄的、整齐的叠放在床头，所有的这些迹象给人一种历史的寂冷。穿过与毛主席房间并排着的前厅，便看见一个天井，天井的右侧也是一间房，那是警卫员和秘书的房间。这间房光线很不好，除了依稀可以看见一张床的摆设外，其余漆黑一片。 继续前行，便到了后厅。这个后厅与前厅比起来也不大，厅里一张正方的桌子，四条长凳。厅的左右都是客房，是供当时从各地赶来报告农民运动情况的人歇息的。后厅再往后是一个小小的院子了，面积很小，这里就是这所房子的尽头了。据看管人员介绍，这里是毛主席当年从湖南考察农民运动回来后居住的地方。那个时候，在毛主席的带领下，各地的农民运动如火如荼的进行着，每天都有很多很多各地的农民来这里向毛主席报告运动的情形，毛主席当时白天就听这些报告，晚上便一个人静静的坐在灯下思索，起草农民运动的一些文件、报告，常常熬到凌晨两三点钟。于是，短短一两个月的时间，厚厚一叠湖南农民运动考察报告在此诞生“ 要谦虚，要坚持到底。 ” 这不是哪位伟人的话吧？在作文中好几次你杜撰了比较切合文意的 “ 名言 ” ，这两个 “ 要 ” 是你对自己的要求自己了。确实，聪明的你努力之后总有丰厚的收获，但之后你便又会回到原地。进入初三，希望你 “ 坚持 ” ！