车辆管理制度（制度范本、doc格式）.doc

车辆管理制度为了加强本公司车辆使用管理，提高车辆使用效益，制定本规定。1、车辆使用范围1.1公司级领导用车；1.2美国来人用车；1.3相关政府部门官员或业务往来单位人员用车；1.4购置数量较多的办公、福利用品，到车站、邮局提取超过30公斤的邮件、书籍，财务人员取送大宗现款；1.5其他确需用车的公务活动。2、用车权限及手续2.1 实行派车制。用车人员需经理同意。不经批准不得租车；2.2 车辆原则上不外借。如确有特殊情况，需经总经理批准，主管人员填写派车单，交待注意事项。驾驶员按时出车，按时返回；2.3 严格用车申请时限。出本市用车需提前一天申请，以便统一调度。特殊情况不受时间限制。2.4 出车由主管人员统一调度管理，其他人员无权派车，私事不派车。3、车辆使用管理车辆由主管人员集中管理，统一调度。车辆的调度、管理与使用和日常维修保养由主管人员负责，实行定人定车制度。3.1 日常管理。车辆驾驶、维护保养均责任到人，所有车辆均应停放在指定位置，任何人不准擅自将车辆开回家停放或随意停放在其他位置。驾驶员出长途返回后，要及时向主管人员汇报，以保障车辆调度。3.1.1 因乱停乱放被有关部门查到并被通报的，对驾驶员予以处分，罚款由驾驶员自理；3.1.2 车辆必须按时入库，未派出的车辆必须在库。凡因乱停乱放造成车况、车貌受损、被盗，除由驾驶员全额赔偿损失外，还要给予记过处分；3.1.3 违反规定借给他人使用或擅自出私车的，给予记过处分，并扣发当月奖金；3.1.4要遵守车辆行驶规定，凡因违规行驶造成扣车和罚款的，一切费用全部由驾驶员自理（含往返车票）；3.1.5派车不出车的驾驶员，按旷工处理，每次扣发当天工资；3.1.6建立车辆管理台账，由驾驶员对每次出发、目的地、往返时间及里程等进行记录；同时对汽车技术状况、行驶里程、维修保养、安全行车、日常支出、保险等情况进行记录，作为车辆档案；3.1.7驾驶员要加强日常安全知识的学习，严禁、带情绪驾车、酒后驾车、疲劳驾车、出故障车、开英雄车；3.2 维修保养管理。凡机动车辆的年检、保险、进厂维修保养、购置零配件和车辆辅助用品，必须提前由驾驶员申请，经主管人员同意后，按定点维修要求，组织实施。3.2.1 因长途出车无法保障行车安全需要的维修，驾驶员必须向主管人员报告，由主管人员请示领导同意后方可以外地维修，维修发票上要有随行人员的签字；3.2.2 车辆维修属于正常机械故障的，费用全额报销。如果属于驾驶员违章操作，保养不当，维修费用由驾驶员负担50；3.2.3 报销发票时，必须持车辆维修明细单。凡不按上述规定履行审批手续的、擅自购置物品或维修保养的，费用由当事人自理；3.2.4 驾驶员不得擅自拆除车辆配置的零部件。如有一经查证除责令恢复配置外，还将调离驾驶员岗位或辞退；3.2.5 平时必须保持车况良好，车貌整洁。车辆如有故障必须提前报告。1、树立综合的、开放的课程观综合的课程观要求我们走出以往的学科教学模式尤其是说教式德育模式，尊重学生的生活，根据其实际需要组织教学活动，引导他们在生活中饶有兴趣地学习、探究、体验，在学习中愉快地生活、成长，获取对社会的整体认识，形成自己的价值观和道德观。3.3 公车不得私用。因特殊情况私用，经批准后按实际里程数计费，车费由用车人向会计提前预付，返回结算。生动性和实效性。2、树立以人为本的学生观生的品德形成和社会性发展源于他们对生活的体验、认知和感悟，我们引导他们区关注生活，珍视学生独特的生活经验，强调体验式、探究式和研讨式等学习方式，帮助他们尝试着自己区解决生活中的问题；我们要关注学生的健康成长，就要尊重他