1、做个聪明的消费者新知初探环节一：课前自学:任务1.阅读教材Pl14-117相关内容,读图问答:图2图3(1)图中的受杏者共同的身份是什么?(2国家为了保护这些受害者的合法权益，制定了哪些法律？(2)我国消费者权益保护法规定,消费者依法享行哪些权利？生里刘不点!：.结合自学任分1总结：(1)为了保护消W者的合法权益,我国颁布实施了(3)四幅图中受方者的什么权利受到侵犯？三0三三i层LIW课标要求3.5知道法律保护消费者的合法权益，学会运用法律维护自己作为消费者的权益.学习目标情感、态度、价值观目标增强权利意识和法治观念，正确认识生活中的消戏和作为消费者依法享彳!的权利，依法规范自己的行为，首造良
2、好的消附环境.知识目标了解消费者.知道法律保护消费者的合法权益.理解消费者依法享有的权益：掌握依法维权的途径和方法.能力目标培养学生分析、理斛问题的能力，提高学生辨别是非的能力和依法维权的能力.氧点消费者享有的合法权益：依法维护消由者的合法权益。难点消费者享有的合法权益；依法维护消由者的合法权益。学法指导教学案导学、自主学习、小俎交流、合作探究目标过程方法感悟任务2：（D下面是某校第六期校园脱口秀校外小描S的一个片段，请你回淀并参与讨论：“如果有人告诉你.校外哪家小摊东西最好吃,我肯定一口盐汽水喷死他！别以为一出校门就是一群野秋子下山。看到串那香连苦烧烤推，中式汉堡挤有烧耕铺你就走不了路？哦，
3、你以为自己来到了美食城啊！海鲜？防腐剂泡的！羊肉？死耗子客小的！地沟油拌烟灰!病菌随着口水飞!告诉你,不怕找不死你的肉,就怕伤不起你的心啊！”抵制校外小描,保证同学们“舌尖上的安全”,你有何妙招？（2）中学生王某在网上的买了一台步步高点读机.收到后才发现是伪劣产品.他根据消费者权益保护法及时向工商部门举报，籁后网店按法律的规定赔偿了王某的损失.-E某的做法给我们哪些启示？iJL2：根据自学任务2总结：（1）消费者怎样段防侵权？（2）消费者合法权益收到侵害时该如何做？环节二、课堂展示（1）小组交流；（交流自主学习成果，并形成统一认识）（2）课堂展示：分批展示自主学习和交流成果（3）组际评价：不同
4、小组作评价,质疑、择疑.拓展探究【遵守秩序文明共享】2016年底以来，共享单车的热度不断升温，摩拜（小枯车）、Ofo小黄车等不同品牌的单车几乎遍布街头卷尾，但同时也让一些问即集中基评出来：市场上的单车质量参差不齐，存在安全除忠；单车公司的工作人员过少,导致“生病”的车不能及时维修：消费者在使用过程中也出现了种种不规范行为.（1）请结合材料，i炎谈如何营造放心的消费环境？【多方共治广泛参与】“宏鲜”的兴奋劲儿还没过,人们便开始发现闹心问题.小明周末骑单车外出，因为缺少自行车道，差点与一辆轿车相撞：小明还遇到押金不退的情况,他向工商所投诉.却被告知日前还没有共享单车的具体管理条例.5月22日，国家
5、交通部发布了关于鼓励和规范互联网租赁自行车发展的指导意见（征求意见稿）,向社会各界征求意见，（2）为解决自己的烦恼，小明会提出怎样的合理化隹议？为深入了解共享单乍的运普情况，小明和同学组成小小城市管理者团队，利用课余和周末时间进行社会调查,调查发现单车存在乱停乱放、损坏严重、私自加锁等乱象.（3）作为一名负贡任的小公民，你会怎样使用共享单车？达标测试一单项选择1 .科健手机的普及，让广大用户可以自由下拨各种客户海.然而近期警方和电信部门发现.一些用户的电话费被暗扣进了违规软件开发商的Ll袋里.软件开发商暗扣话费的行为违背了诚实信用原则侵犯了消费者的知情权侵犯了消费芥的公平交易权侵犯了消费者的依
6、法求偿权.三g)C.D.d)2 .如图漫画如此结账反映出()消费者的公平交易权和知悉JX实情况权受到侵击经营者的技法适应社会主义巾场经济要求.旅游旺季适当抬高物价无可厚非经营者违背诚信原则败坏社会风，经营者明码标价，合法经营.A.QB.C.D.3,2025年的“3.15晚会”瓢光了日本“核污染区”的食品惊现中国超市、耐克运动鞋“宣传有气垫其实没气壁”的虚假背优等事件.这些不法商家的行为()但犯了消费者的人身财产安全权、知悉现实情况权违背了公平、平等、诚佑的原则侵犯了消费者的自主选择权破坏了社会主义市场经济秩序，A.(2B.C.(2!D.,1.阅读右面的漫画：(I)运用法律和道彼的相关知识,点评漫画中商家的“算计”行为.(2)专业人士提醒：为了避免被“算计”，消费者的雄权不仅是一种“觉悟”，更是一种“行为”.结合漫血中消费者的行为,谈谈你对这一提醒的理解.
