充满信心，永不放弃——学习两会精神心得体会.doc

-范文最新推荐- 充满信心，永不放弃学习两会精神心得体会 充满信心，永不放弃学习两会精神心得体会 春风如约而至，大地新绿又发。今天，全国政协十一届二次会议正式开幕，人民大会堂再次汇聚人民的希望和期盼。 经历了跌宕起伏、大喜大悲的 2008年，迎来了新世纪以来发展最艰难的 2018年，在人民大会堂广场上，政协委员们说得最多的却是“信心”二字。在温家宝总理的整个政府工作报告中也是充满着信心，渗透着信心的味道。 信心从何而来？ 来自四川地震灾区的委员说：“我们 30的新居已经完工，今年 10月，一座座新房将在灾区的土地上重生！” “ 51枚金牌， 100枚奖牌！奥运精神的激励下，我们有信心迎接挑战，超越自我，跨越难关！”邓亚萍的脸上露出了笑容。 刚刚过去的 2008年是极不平凡的一年。这一年里，中国成功抗击南方雪灾，成功抗击四川汶川特大地震等自然灾害；这一年里，我们圆满举办北京奥运会、残奥会；面对国际金融危机，中国经济平稳发展，社会保持和谐稳定。政协委员们表示，走过大喜大悲的 2008年，我们有足够的信心面对任何困难和挑战。 应对金融危机，首选增加就业机会。解决就业问题，首先发展服务行业。”许多委员都是充满着信心把关注的目光投向中国亟待破解的难题：如何解决大学生、农民工就业问题，如何保持经济增长、调整产业结构，如何解决住房、医疗、教育等民生问题。 分析精辟入里，建议周到可行。这样的紧迫感彰显着对未来的信心，这也正是我们稳步朝前的巨大力量。面对困难和挑战，坚定信心、攻克艰难成为时代最强音。信心比黄金和货币更重要，越是困难的时候，越是要坚定信心。 在日常生活中，缺少太多有信心的人。每次遇到困难和挫折时，总会对自己说：这件事情对我来说太难了，放弃才是最聪明的，随之也就放弃了。殊不知：在我们的工作和生活中可能要经常面对挫折，甚至是一而再、再而三地挫折， ; QQ空间 新浪微博 腾讯微博 人人网 更多 站内范文搜索 但我们绝对不能丢掉信心，不能轻言放弃。只有那些坚忍不拔，如同冬日的梅花一样的勇往直前的勇士们，才肯定会成功，成就辉煌。 人生旅途不可能是一帆风顺的，绊脚石、荆棘会向你袭来，暴风雨、苦难在等着你，你是放弃，还是在风浪中勇敢的搏击？ 我会坚定的回答：让暴风雨来得更猛烈些吧！我信心十足，迎接着将来的挑战。作为当代青年我们一定要充满信心，进一步改革创新，解放思想，要勇当先锋，承担起自己的使命和责任。同时要正视存在的问题，拿出我们的智慧，积极建设性地推动改革开放，最大程度地释放青年活力和创造力，更广度更宽度地开拓就业创业市场，和各方力量汇聚一起，推动整体经济出现转机。当代青年还要拥有更宽广的胸怀和勤奋好学的精神，要有远大志向和扎实工作锐意进取的务实作风。 成长发展是青年的根本需求，面向未来是青年的信心所在。中国经济、社会、政治体制中还有很多深层次问题有待解决，时代给了当代青年巨大的挑战和机遇，只要坚定信心，我们必有作为！ 2008年过去了， 2018年到来了，在这个春暖花开的日子里，此时此刻，让我们一起充满信心期待两会，祝福中国，祝愿我们的伟大祖国能够更加繁荣昌盛！ ; QQ空间 新浪微博 腾讯微博 人人网 更多 站内范文搜索 在一次课外活动中，我在幼儿园的走道上看到这样一句话：“艺术教育。”我一下就联系到了我们系所开的艺术教育课程，说实话，我是属于不怎么精通的。但就在这时我却要下定决心，我一定要好好的学。在幼儿园我们可以找到无形的快乐，而艺术教育在小朋友眼里也是一种无形的快乐。他们只要一听到音乐就可以随着音乐手舞足蹈，尽情享受音乐给他们的不同感受。不管是家长还是老师，都有同一个目标：让孩子在学习中享有无尽的快乐。幼儿园里的很多老师都在感叹：如果每个家长都学点学前教育那该多好啊！所以说以后不管我们从事怎样的行业，我们都是很幸运的，在学校里我们学了关于幼儿教育的课程，是有赚不亏的。下面我想和大家谈谈我在实习过程中的感触。我们去的这支实习队伍中除了我，其他都是学前教育系的，由心的说句：我感觉压力很大，因为对于幼儿园我还是以张白纸，而对于她们，就如同我们声乐生唱首歌，舞蹈生跳支舞。那是小菜一碟。我第一个月被分到全园年龄最小的一个班托二班，2岁半到3岁。刚开始，我不知道怎么给他们上课。既然不知道如何下手，那就是看、学、用心记住原班老师上课的形式与上课选材内容。渐渐的我发现自己在上课的思路上有了一定的流程，结合他们的接受能力与发展程度，从生活中找素材成为课堂内容。准备课程上课总结，在这一过程中，我觉得自己在教学上有了一定的进步，也许和学前教育的同学比，我还需再接再厉，但是我在成长，所以很开心。当然，每一次成长都要谢谢信任和指导我的老师们。有很多人这样问我，你喜欢当幼儿园老师？你当幼儿园老师开心吗？你觉得当个幼儿园老师有价值吗？幼师在大多数人眼里就是保姆，你愿意接受？我一时间觉得这些问题问得太好笑，难道职业有贵贱？如果有，那究竟什么样的职业是贵？那种职业是贱？我在五一假回去的火车上遇到过关于我们现在所说的问题，在聊天中突然说道幼儿教师，有位旅客似乎看不起幼儿教师这职位，说幼儿教师就是保姆，而幼教只是名字好听点，我理解他，我是这样说的：不管你怎样看待幼儿教师这一职位，但是如果每个人都是你这样的心态，那中国的幼儿教育还怎么进行？你以后的小孩也不用送去幼儿园，国家根本也要重视什么幼儿教育直接读小学。那将是一种怎样的景象？我在幼儿园实习的这段时间，我有种很深的感触：小朋友们真幸福！每个家长都看仔是宝，就拿这次六一儿童节为例：“ 六一”马上来临，小朋友个个都要上台演出，因为要统一服装，班上每个小朋友都要交服装费，在写通知时，原班老师还在当心怕家长说着说那，可是没想到的是家长都很积极交钱，没多 问一句话。在快要上节目的前几天，班主任正愁没人手化妆时，她在qq群上发了个工作招聘，家长都踊跃报名。从一些小事可以看出来幼儿教师并没有想象中的那么糟糕，如果你是一名幼儿教师，能教好每位小朋友，那么，你将是很了不起的幼儿教师。在坐的你们，如果你是想向幼儿教育发展的，请相信自己的选择。我在坐校车时，和一个老师聊天，我说了这样一句话：“我不知道自己选择的是对还是错。”她这样回复了我：“你选择的是没有对与错，只要你能走下去。只是说你喜欢与不喜欢。”这句话让我很受益匪浅，更主要是像我快要面临毕业的学生。当然，我不能了解你们对这句话的理解。我不知道你们怎么看待幼儿教师这一行业，但我想说的是，不管我们以后要从事什么行业，我们一定要有吃苦耐劳的精神，好学好问的决心，要有对本职业的敬业精神。希望在今后的学习中我们都有充实而快乐的没一天。 十六大报告明确指出：“加强教师队伍建设，提高教师的师德和业务水平，为提高教学质量，全面推进素质教育提供人才保障。”教师崇高的师德和精深的业务，是提高教学质量，培养新型人才的基础，学生的美好心灵和良好个性是通过教师传道、授业、解惑的教育形式来塑造的。在XX-XX年学年我们学校根据市县教育局的工作部署，结合学校工作的实际情况，开展了“崇尚师德、争做楷模，树立形象”的师德建设系列活动，取得了良好的成效：XX年年中考全县700分以上25人中，我校占2名，其中钱胜军以总分732分的成绩排全县第三名，获梁延峰奖学金。另一考生罗佩丽以总分715的成绩排全县第八名。中考上高中线200多人，其中上市一中线的42人，上南阳中学线144人，上阳中线的210人，中考上重点高中的人数连续第四年保持全县第二的水平。中考成绩再创辉煌。此外，我校语文教研组被县教研室推荐参评“市先进教研组”。我校组织学生参加“XX年阳山县青少年田径调赛”，获得男女组3000米、1500米、跳高、跳远等项目的5个第一名，4个第二名，6个第三名好成绩，并荣获中学组团体总分第二名。这些成绩的取得，与我校重视师德建设是分不开的。现就我校师德建设工作总结如下： 一、领导高度重视，健全组织机构 师德建设稳步提高是学校一切工作的主旋律!我校领导高度重视师德建设工作，党政主要领导能把师德建设工作摆上议事日程，定期召开会议，统一思想认识，增强抓好师德建设年的责任感和紧迫感。同时，研究制定师德建设活动方案，成立师德建设领导小组，部署师德建设活动，每项活动领导做到心中有数，指导到位。 二、加强理论学习，提高思想素质 1、学校有计划、有步骤地抓好了学习教育活动，组织教师学习中华人民共和国教师法、预防未成年人犯罪法、未成年人保护法、学生伤害事故处理办法等法律法规，提高教师的法律意识，增强依法治校的能力和水平。 2、组织教师认真学习了“八荣八耻”,与每位教师签订了二个责任状。 (1)严肃工作纪律，加强教师职业道德责任状。 (2)杜绝乱收费，乱办班责任状。 3、学校利用周前会学习时间，组织教师学习了全国劳动模范马国雄同志的先进事迹。他朴实、生动的事迹深深地感染了每位教师。学校还组织了讨论，谈感想，谈体会,写感想。全体教师决心以他们为榜样，努力学习，认真工作，力争在几年之内，成为一名师德优秀的教师。 4、学校利用政治学习时间，组织教师学习，引导教师正确理解教师职业道德内涵，把握师德原则、师德规范及教育法规，提高认识、规范行为，采用集中学习和分散自学相结合的学习方式，扎实开展学习活动。学校要求教师结合自己在师德方面存在的问题有针对性进行自学，并写出2-3篇师德体会文章。通过学习，对教师进行了职业道德教育，提高了教师教书育人水平，使教师端正了教育思想，真心实意地关心、爱护、培养教育每一名学生。 三、丰富活动载体，开展系列活动 1.召开了全体教师大会，学校领导作了师德建设工作的动员部署，每位教师引起了高度重视。学校与教师签定责任状，全体教师把庄严的承诺 “依法执教，爱岗敬业，热爱学生，廉洁从教，为人师表。” 2、在教师中实施了“五师”教育工程： (1)铸师魂，要求教师具有“四心”：关爱学生诚心，了解学生细心，教育学生耐心，服务学生热心。 (2)育师德，要求教师做到“三爱”：爱事业，爱岗位，爱学生。对后进学生有“三心”：爱心、耐心、信心。 (3)树师表，要求教师实现“四三二一”目标：四高高度的觉悟、高度的社会责任感、高尚的道德情操、高超的教学艺术;三种精神奉献精神、敬业精神、创新精神;二严严肃的自我修养、严谨的治学态度;一强强化为人师表意识。 (4)正师风，通过制度规范、行为规范、榜样规范，加强教师的职业道德建设。 (5)练师能，对不同层次的教师提出不同的要求，按“培青”工程、“骨干”工程的目标进行培养。特别是对于青年教师，要重点加强理想信念方面的教育，要建立和完善新教师岗前师德教育制度。要把师德教育作为新一轮中小学教师全员培训的首要任务和重点内容。 “五师”教育工程的实施，强化了教师的职业道德意识，学校掀起了人人争当师德先进，个个勇创教育佳绩的热潮。学校师德典型事迹层出不穷，教师们在教育岗位上无私奉献，悉心育人，她们用爱塑造爱，用心雕塑心。“为了一切学生的发展，为了学生的一生发展”而积极投身于课程改革的实践中，取得了累累的教育硕果，学校的办学育人工作得到家长及社会各界的广泛赞誉。 3、XX年10月，学校在教师中进行了师德征文活动。收到教师征文29篇，评出一等奖3篇、二等奖4篇、三等奖9篇，有3篇征文送县教育局。 9 / 10