重要干部的人事考绩表格.doc

重要干部的人事考绩表格职称部课组谢谢你看完全篇文本，希望所编写的内容对你有所帮助！你有好的想法和见解可以编辑文档添加上去。它虽然不像主课那样被学校、家长、学生、甚至是社会所重视，但是我感觉它在人的成长中有很大的作用，尤其对一个正在塑造自己的小学生而言.因此我要积极转变观点：姓名分类开放的课程观要求我们充分利用各种课程资源，创造性地使用教材。要注意联系本地区和学生的实际，关注社会中新的信息、学生生活中新的问题和现象，对教科书中提出的问题、预设的活动进行合理的拓展和延伸，及时、合理地调整教学目标，灵活有效地推进教学过程，增强教育的针对性评 价 内 容1、树立综合的、开放的课程观综合的课程观要求我们走出以往的学科教学模式尤其是说教式德育模式，尊重学生的生活，根据其实际需要组织教学活动，引导他们在生活中饶有兴趣地学习、探究、体验，在学习中愉快地生活、成长，获取对社会的整体认识，形成自己的价值观和道德观。满分1次2次调整决定工作态度1经营计划的立案、实施是否有万全的准备5    2是否以长期的展望探索公司的未来15    3是否能以负责人的眼光注意到全体5    4是否重视经营理念5    5是否有敏锐的利益感觉5    基础能力6为了达成目标，是否能站在最前线指挥15    7是否能省钱、早日、确实地达成目标5    8是否重视长期目标的实施5    9是否能严守期限，达成目标5    10能随机应变，而修改目标值的同时也能达成目标5    业务熟练程度11是否能以全公司的立场扫言、提议5    12是否能以长期的观点制定企划5    13是否能以公司的观点收集情报10    14是否能与其他交流情报5    15是否积极地与其他部门协调5    责任感16是否确实把握部属的优、缺点5    17是否从旁给与其他部门协调5    18是否适才适所10    19是否热心培育后继者5    协调性20仔细地聆听部属听意见5    21是否注意身体的健康5    22是否谨慎地使用金钱10    23是否热心于小组内部意见的沟通5    24绝不引起异性问题5    自我启发25不与顾客勾结10    26对社会及时代的变迁是否敏锐5    27是否热心于吸取新技术与知识10    28站在国际的视野上是否能自我革新5    29为了改善，是否可以抛弃前例10    30是否不怠于未来的预测5      评价分数合计200    姓名决 定 评价分数分第一次考核 主任或组长 判断 董监事会议第二次考核 课长或经理调 整 总经理· 判定基准  A·特别优秀 B·优秀 C·普通 D·需要努力 E·差  严守纪律积极地完成工作是模范职员 忠于职务有效率 可信赖，但仍需要积极 希望再自我革新与努力 需要从根本再教育 满分15分15分 1412分 119分 86分 5分以下 满分10分 10分 98分 75分 54分 3分以下 满分5分 5分 4分 3分 2分 1分  对判定奖赏的反映  本人对判定的不满对判定加薪的反映 对判定训练的反映 调 整对判定晋升的反映