1、名师工作室考核办法为充分调动工作室成员的积极性，激发创新意识，树立创新理念，打造高素质的优秀团队，提高工作室可持续发展的核心竞争力，特制定工作室优秀成员考核方案。一考核对象工作室全体成员。二、考核目标L目标明确：每位成员要明确工作室三年发展规划，制定个人三年发展规划，确定研修主题。年初制定发展计划，年末组织成果交流与评比。2 .学习提升：系统做好理论学习，撰写读书笔记，每学期读书笔记不少三篇，并择优上传工作室。3 .示范引领：每学期主讲1节校级以上公开课或两个专题讲座。4 .专注科研：积极开展课题研究，开发课程资源，辅导青年教师和学生。定期上传研究成果、阶段纪实、过程报告、阶段总结等。三考核内
2、容考核内容包括师德修养、发展规划、学员出勤、学习培训、示范引领、教学研究、资料提交和总结反思等方面。四、考核办法考核工作分为年度考核和结业考核两种形式。考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四类。1 .年度考核每学年结束后由工作室的考核小组对每位成员进行考核。年度考核不合格者，补全缺项任务后，方可进入下一年的学习研究活动。2 .结业考核三年结束后，工作室的考核小组根据考核的指标对每位成员进行综合考评。考核优秀者，发放证书。五、考核细则考核内容考核要求及评分自我评价考评小组（一）师德修养（10分）1 .爱岗敬业，模范遵守教师职业道德；热爱学生，为人师表（5分）2 .教育教学工作受到学校和有关部门的
3、表彰（5分）（二）发展规划（10分）1 .根据个人的实际情况，科学地制定出本人的三年发展规划（5分）2 .制定每学年的个人工作计划，明确自己专业发展的目标和步骤（5分）（三）学员出勤（10分）1 .按时参加工作室研讨会、钉钉群会议，并积极发言（少一次扣1分。）2 .按时参加工作室组织的各项活动，不缺席、不迟到（缺席一次扣2分，请假一次扣1分）。（四）学习培训（10分）L每学期系统学习一本教育理论书籍，作好学习笔记或写一篇学习心得。（5分）3 .认真学习工作室提供的各类音频、视频、文字资料等，并作好笔记。（5分）（五）示范引领（30分）L做好青年教师和新教师的指导工作，并有听课和交流记录5次以上
4、10分）4 .以研讨会、报告会、名师论坛、专题指导、观摩考察等形式介绍、推广教育教学成果（10分，市、区、校分别赋10、9、8分）5 .积极参加各级各类教学竞赛或示范展示（10分，市、区、校分别赋10、9、8分）（六）教学研究（10分）1 .工作室成员积极参与课题研究，围绕工作室研究方向,确定一个课题进行扎实的实践研究（5分）2 .每年度至少完成1篇围绕课题研究的论文或案例（5分）（七）资料提交（10分）1 .及时上交各类资料（7分。未及时上交的，一次扣一分。）2 .积极开展在线互动研讨交流（3分）。（八）总结反思（10分）1 .各项获奖加分。（5分，本人或指导获奖市、区、校一等分别赋5、4、3分；二等分别赋4、3、2分；三等奖分别赋3、2、1分）2 .每学期结束，对本学年的各项工作时行认真总结与反思（5分）六、考核评定1 .90分以上为优秀；8089为良好；6079为合格;60分以下为不合格。2 .名师工作室成员年度考核优秀和良好者，给予适当奖励。年度考核不合格者，限期三个月进行整改，整改后仍不合格的，取消名师工作室成员资格。
