1、 分午点教学设计 活动目标：1、 理解7以内相邻两数间多一与少一的关系；2、了解数量之间递增或递减的关系；3、激发幼儿的学习兴趣，培养幼儿观察力和思维能力4、教育孩子从小要有节约意识。活动重、难点： 难点：幼儿理解两相邻数之间多一少一的关系。活动准备：动画图片、 数字卡17 活动过程：一、开始部分 小朋友们大家好！我们一起来分午点。二、基本部分 请幼儿把17这7个数字宝宝，按从小到大的顺序排列数字宝宝，感知数量之间递增递减的关系。 我们一起和这七个数字宝宝玩拍手和跺脚游戏。 1、2、3、4、5、6、7 创设情景，激发幼儿兴趣动物园里吃午点的时间到了，我们一起来看一看。1、 出示小兔子图片，有几
2、只小兔子？（教师出示相应数字卡）6再看看午点有几根胡萝卜？（教师出示相应数字卡）5那怎么办，我们一起来帮帮他们！我们给小兔子添上一根胡萝卜。小结：6比5多一，5比6少一。2、出示小猫图片，有几只小猫？（教师出示相应数字卡）7再看看午点有几条小鱼？（教师出示相应数字卡）6哦，怎么办，我们一起来帮帮他们！我们给小猫添上一条小鱼。我们发现7比6多一，6比7少一。3、出示小狗图片，有几只小狗？（教师出示相应数字卡）4再看看午点有几根骨头？（教师出示相应数字卡）5怎么办，我们一起来帮帮他们！我们叫来一只小狗。哦，你好聪明!还有个孩子说把剩下的那根骨头留到下一餐。哇，我们的孩子好节约啊！老师非常爱你们！可见5比4多一，4比5少一。三、结束部分相邻的两个数，大数比小数多一，小数比大数少一。
