幼儿园大班教案《青花瓷盘》（通用）.doc

幼儿园大班教学计划青花瓷盘大班青花瓷盘课程适合大班的美术主题教学活动。让孩子们尝试用主题装饰青花瓷盘，养成耐心细致的操作习惯，欣赏青花瓷盘的图案和图案，了解图案的装饰特征，并感受他们的感受。色彩的独特美感和图案的美感，在创作过程中体验到色彩和图案对称性带来的平衡美感。快来看看幼儿园班级青花瓷盘的教学计划。目的：1.欣赏青花瓷板的图案和图案，了解图案的装饰特征，并感受图案的独特色彩和美感。2.尝试以主题为主题装饰青花瓷盘，养成耐心细致的操作习惯。3.创作时体验色彩和图案对称的平衡之美。4.培养孩子最初的创造能力。准备：1.孩子和父母共同收集青花瓷盘或图片，相册及其他相关宣传材料，感受青花瓷盘的美与美，并初步了解一些中国传统装饰图案。2. 青花瓷盘课件套装，青花瓷 MP3纯伴奏音乐，一次性纸碟，蓝色勾线笔手。处理：1.欣赏青花瓷盘的照片，发现青花瓷盘的装饰图案。1.出示两张青花瓷盘的照片，并初步感受到青花瓷盘的装饰图案。老师：请仔细看一下这两个青花瓷盘。您如何看待青花瓷板上的装饰图案？ （引导孩子欣赏青花瓷的美与美。）问老师：这两个青花瓷板上的装饰图案和颜色是什么？-是，是的-？瓷板的颜色是怎样？blue：blue：瓷盘的装饰形式和花样是多少？（装饰板）。porcelain（colors porcelain s porcelainn porcelainc porcelain c blue porcelain bjiizh：c porcelainyb？tdd 上题上一篇下一篇上一页 下一页 第二页 第二部分 下一页（2）下页 关闭窗口）上一篇下一篇。上一篇下一篇这张白瓷板上的图文（图二）的颜色。（上图）（下图）（下图）。（上图是上图所示）。上一篇：下页：图中的上白照片下图是上图。上一篇下一篇。（上白下）下白图是上用的。吗的。上用了的。（上白的）上架是白底，白底的。顶上的白底是白底。却是白底。（老师（摘要）：这两个瓷板上的图案以相同的蓝蓝色绘制。这些白色的蓝色花朵称为蓝白色，白色的瓷器称为蓝白色瓷器。青花瓷器诞生于唐代，是中国非常有名的瓷器。蓝色和白色瓷器仅提供绿色和白色两种颜色。顶部的装饰图案干净，简单且非常漂亮。师：盘子上漂亮的图案是什么？ （心，盘子。）师：在磁盘的中心，通常有各种美丽的大图案，也称为主题图案。盘子侧面的人倾向于装饰花边。我们称其为边缘图案。装饰盘图案的目的是烘烤托盘心形图案，以便使此青花瓷盘看起来更漂亮。古代人非常聪明，他们在瓷盘上画了各种美丽的东西，如人们所熟悉的花朵，动物和人物。因此，这些瓷盘不仅具有实用价值，而且具有欣赏价值和收藏价值。2.展示两张“鱼盘”青花瓷盘的图片，比较装饰图案的不同效果。老师：这两个青花瓷碟被选为同一主题。它是什么？ （鱼。）师：相同的“鱼尾板”装饰图案有什么区别？ （指导幼儿找到不同的秘密。）师：这两个“鱼菜”由于装饰图案的不同而产生不同的效果。您喜欢哪种装饰效果？师：青花瓷盘上的图案密密麻麻，内容丰富，图案精美；如果瓷板上的图案少一点，则主题非常突出，图案非常清晰，而青花瓷板看起来非常简单。（分析：在青花瓷，安静而简单的MP3纯音乐中，孩子们静静地欣赏了两种生活中常见的传统青花瓷盘，因此最初体验了青花瓷的美与美瓷盘具有视觉和听觉的双重美感。产生爱。）其次，观察青花瓷盘的绘制步骤，以了解“蓝色花盘”的绘制顺序和装饰点1.遵守该图并熟悉绘制“青花瓷盘”的顺序。师：这是青花瓷盘的绘画步骤。请仔细看看。画青花瓷板时我应该先画什么？画什么？2.分析布局图，以了解青花瓷板绘制的装饰点。1观察中心的布局，并了解心脏主题的装饰点。师：画青花瓷的图案时要注意什么？Young：中间图案应该更大，更圆。Young：图案应绘制在中间，而不是侧面。Young：您可以画花，晒太阳和很多圆形的东西。老师（摘要）：心形图案可以绘制花朵，阳光，人物，动物和许多其他美丽的东西。但要注意图案或画在盘子中央的图案，画的要大一点，饱满而圆滑，不能偏心，不能画得很小。2观察光盘侧面的布局，并了解光盘侧面上“规则排列图案”的装饰点。师：那么，在板的边缘绘制图案时应注意什么？Young：侧面的图案比中间的图案小。年轻：侧面的图案应排成一排，且不得乱涂。年轻：您可以绘制较小的花朵，三角形，小爱和其他图案。老师（摘要）：绘制边缘图案时，请绘制许多相同的小图案，并整齐地排列它们。图案的头可以朝着外部或中心并排布置，或者它们可以围绕磁盘边缘沿相同方向规则地布置。（分析：此链接是此活动的重点和难点。老师首先展示了步骤图，以引导孩子们理解绘制青花瓷板的顺序，然后帮助孩子们的形象，并通过直观地理解绘画青花瓷盘的图案和圆盘侧面的图案需要注意一些装饰性点，以鼓励孩子们在下一个创作中进行有目的的构想，从而初步培养整体布局的成分意识。）第三，尝试用图案装饰法设计制作青花瓷盘。1.老师阐明了操作要求。老师：请尝试用主题装饰方法设计和绘制您喜欢的青花瓷盘。师：主题图案的设计可以选择自己喜欢的花朵，动物，人物等图案，图案可以稍大；圆盘侧面图案的设计应选择简单的花边图案来发挥主题图案的作用。老师：首先在圆心处绘制图案，然后在圆（或层）中绘制圆边缘的图案。光盘边缘图案的设计要求是简单的重复和清晰的图案。注意各个图案的方向，排列应整齐。师：画完后，您可以告诉大家设计的青花瓷盘上的主题图案是什么，以及图案在盘子侧面的规则排列是什么。2.根据儿童能力的差异，进行儿童创作，导游指导，语言提示或示范指导。四，展示儿童画的青花瓷盘，相互欣赏与交流1.为了展示幼儿的作品，请个别的孩子介绍他们的作品。2.评审以少年陪审团评估，老师评论等形式进行，重点是主题图案设计，碟形图案的布置，整体布局以及艺术的审美欣赏。（分析：评论的重点不是判断作品的质量，而是寻找儿童作品之间的差异或充分发挥创造力。它可以着重于指导儿童注意作品的整体装饰效果是否良好。青花瓷盘整洁，美观，心型和边缘型的比例是否合适等，通过具体而清晰的评估活动有效提高孩子的审美能力。）五，扩大活动范围：进一步丰富和扩大幼儿的知识和经验邀请幼儿和家长收集其他一些青花瓷品种，例如青花瓷瓶，罐，茶杯，笔筒等，以指导孩子不仅注意自己的花样，而且要付出注意它们的外部形状，绘画图案和其他特征，您可以自觉地收集一些具有“每年的鱼”和“所有东西”特征的中国传统文化的青花瓷图案，以丰富儿童的相关民间知识和经验，激发孩子们对中国传统民间文化的热爱和自豪。小百科全书：青花瓷，又称白蓝瓷，常被称为青花瓷，是中国陶瓷烧制技术的瑰宝。它是中国瓷器的主流品种之一，是釉下彩瓷。青花瓷由含钴矿石的钴矿石制成，先涂在陶瓷主体上，然后覆盖一层透明釉，然后通过高温还原火焰将其烧成一层。