1、青春平行线课题第一单元第3课第1站青春平行线课型新授课教学目标情感态度价值观目标：引导学生了解青春期男女生之间的差异，感受青春期男女生交往所带来的美好友情。能力目标：培养学生正确看待和分析青春期男女交往的必要性，学会与异性成为朋友。知识目标：正确认识到男女生之间的差异，学会悦纳差异。知道与异性同学正常交往的意义。重点难点教学重点：与异性同学正常交往的意义。教学难点：异性育聪成为朋友吗？学情分析初中生正处于人生中相对急剧的变化过程，面临一个紧迫的问题：如何与异性同学交往而产生的性别角色认同和情感需要及困惑。反映了学生性别意识的形成以及青春期的情感发展。因此，男女生交往中的首要问题是如何促进学生性
2、别意识的发展和不人为地阻碍其正常发展。本课抓住八年级学生步入青春的时机，一方面让学生了解青春期男女生的生理、心理变化的特点，以及由此带来的交往差异；另一方面让学生明确这些变化的产生是自然的、正常的，从而让学生学会以正确的心态与异性成为朋友。教法学法教法：讲授法、活动探究法、案例分析法、讨论法。学法：自我体验、自主探究、合作学习。教具准备多媒体课件课时安排1课时教学过程与教学内容【教学过程】本课是第一单元第3课的第1站：青春平行线第一环节：自学思考导入：1、步入青春期后的男女生交往有什么变化？2、男女之间能够成为朋友吗？,3、男女交往的意义？通过同学们课前预习，讨论回答，引入新课教师小结：为什么
3、进入青春期后，男女同学之间的交往会与小学时不同？为什么心里会对异性同学产生好感？老师、家长为什么会对异性同学打的电话那么敏感？我能不能和异性同学交往这些问题困扰着青春期的少男少女。其实，男.女同学之间的异性交往是有利有弊的，关键在于加何建立积极向上、健康发展的异性关系？这节课我们就一起来探讨这个问题。第二环节：讲授新课。步入青春期后的男女生交往有什么变化？（学生发言后，学生点评，师归纳总结。）一、我们的性别意识逐渐增强。进入青春期以后，我们逐渐意识到男生女生在生理、心理上的差别；开始关注异性；重视自己在异性心目.中的形象；希望能引起异性的注意，想和异性成为朋友。知识链接：（知识拓展）异性相吸是
4、青春期发育的必然阶段。当你还是一个学语的婴儿时，你不知道对方是男还是女，因为你还没有性别意识，因此，这一年龄阶段叫做无性别意识期。当你成为一名幼儿园小朋友时，你朦朦胧.胧地发现原来男孩可以做爸爸，女孩可以做妈妈，让我们一起过家家。这年龄段叫做意识渐醒期。当你成为一名光荣的小学生时，你会觉得他或她是那样的讨厌。你们之间互,相挑剔，互相埋怨，桌上常会有一条“八线”，这一年龄段叫做异性厌恶期。当你升人初中以后，你发现，其实对方很可爱，于是，你们开始渴望交往，这一段叫做异性吸引期。其实异性相吸完全是人生理发育的客观必然，我们完全不必大惊小怪。二、异性能够成为朋友。男女之间能够成为朋友吗？（学生思考讨论
5、后回答，师归纳总结。）不论是男生还是女生，只要坦诚相待，用心交往，都能成为真正的朋友。作为组成人类世界的男女两性来说，异性交往是友谊的一个重要组成部分。思考：男女同学的友谊是怎样的呢？（学生思考讨论后回答，师归纳总结。）教师点拨：男女同学的友谊是纯洁无暇的、单纯的、互相支持和帮助的、永恒和珍贵的。活动一：小英的烦恼：课外活动时间，教室里有几名同学，小英和小刚在讨论元旦晚会的事情。这时候，另外三名女同学在他们背后私下指点议论、嘀嘀咕咕。小英听见了生气地跑出去了教室.想一想，小英很生气地跑出去教室，你们认为这样好不？为什么？（学生发言后，学生点评，师归纳总,结。）教师总结：同性可以成为朋友，异性也
6、同样有友谊。要做到坦诚相待，用心交往，就能收获友谊。活动二：畅所欲言（学生以组为单位进行讨论后发言）：说一说：男女生的优缺点有哪些？（学生思考问题，讨论后发言，师归纳总结。）教师总结：1、男生优缺点：粗犷，精力充沛，意志力较强，不怕困难，喜欢冒险，心胸豁达，胆大勇为；但粗手粗脚，马虎大意。2、女生优缺点：感情细腻，富有同情心，认真谨慎，反应灵敏，观察细致；但爱斤斤计较，优柔寡断，胆小。三、男女生的正常交往的必要性。1 .异性同学间的交往，能够扩大我们的交往范围，增强我们的人际沟通能力；.2 .能够使不同性别的个体在性格上相互影响，促进我们的身心发展；3 .能够增进异性之间的相互了解，消除青春期
7、对异性特有的神秘感；4 .能够使我们的心胸更为豁达，情感更为丰富，意志更加坚强。L结论：异性的交往是必要的。因此在恰当的时候，和异性沟通交流有助于学习和情感等方面的发展。第三环节：课堂小结。通过本节课的学习，进入青春期以后，我们知道了男女虽然有别，但只要能坦诚相待，用心交往，都能成为成长道路上真正的好朋友、好伙伴。【课堂练习】1、最近比较烦，因为我的目光总是落在前面一个漂亮儿优秀的女孩身上，我这是（B）A、不正常的现象B、青春期正常的心理反应C、青春期不良心理，应停止和女生交往D、品质不好的表现2、关于友谊，下列说法正确的是（D）A、异性之间不可能存在真正的友谊B、只有同性之间才有友谊C、真正的友谊在生活中是不存在的D、友谊是我们思想沟通，情感共鸣的结晶3、在生活和学习中，男女同学的正常交往是十分必要的。下面说法错误的是（D）A、它能扩大我们生活交往的范围，增强我们与人沟通的能力B、使男女生之间互相影响，性格相互渗透，促进身心发展C、男女生性格不同可以优势互补D、男女生相互合作一定能提高成绩【布置作业】课内作业：为什么说异性同学.间的正常交往是必要的？课.外作业：背诵【预习】第3课第2站友情价更高板书第3课第1站青春平行线一、我们的性别意识逐渐增强。二、异性能够成为朋友。三、男女生的正常交往的必要性。教学反思
