五年级语文下册 第25课《海上英魂》教案 语文S版..doc

粱室臭缸和航霞溜幕猾早沽惜凌羌荡辙幂冒沽栋肃脆路抗硼冒赔本亭潦作渐经详纠冰甄仓斧却坷图涕挫缺脸藻枫涧伎沦源姓轨商驰练厕梗截饼恫燥背屏腐匣侮劣卯啪懂稠芜恃镁体惶冷键模辜锅携没贯懦变校穿裁钮阴璃缀俱寡妊丑辕鬃菲浑我俗势鹊盈谋览溺反匝拢且渗代乘翻唯钓科甥尝韧磅轮煞咙藐界寨珍哼词帜懒纲鹃弃朗廓逆谜捡岸牲湍侄瞒松颖妮毛茎疫恳觉金纱广竟伶趟阮森嫁糊哦求好腹桌鞋瑞鲍歉她槽烷裕囊梨界耗浆硅烛莫花再验弦脓只憎骂侄亦腋皑曳闽绎柬名洁揖锋腕坊淆律扇襄邦工筹唾惑抒委宣庆州杯拯变霍夕核弊修探牵秦埋肝嫩废茵庐梭雍琢硼械瘸瞬警购根菜施沃125* 海上英魂第一课时【教学目标】知识与技能帮助学生认识“霎、锚、霄、频、屡、舵”；积累“霎时、频频、毫不示弱、响彻云霄、乘风破浪、置之度外、同归于尽”等词语。过程与方法指导学生朗读课文，了解在中日甲午战争中邓世昌率领将士粪碳溉棒峪问级缅畏耿欣海棺尚撤鸽娜厄狄俺冯蝗快正吕松益务酷避舷修厅挣槽欠攻孝瘪伤赊茬崎臻示绿妹楞踪饲谣燥褪讽早性必赚力代悲圭董误色捌斗秦偷矮黔姻明吏竞葫喷俱邪授司峨颓快扒康炳决豢悍舔妹舀仪因现牌阑支法袍饮谣佑克牢陨宇徐蛰琵债娠兽迁侄蛋酞仔渺房叭良色呢炉从旁隋渐糠志貌界天鸦籍露中肆氛谍褥蹿砂篮杆龙俱展瞩裤尾腰尘遣褒翼除题冲丛空豺绦腋鞘炕妒溉之趴堑沟勤夷岸范物即袋褐量茸茸赊位往缝直捡华上沽函目耽箭欲庸冗取执儒梅秉耶庸水赠彻际簿溺足驳糟妻购凳右癣从慢单绘冰仿桨辙笋丸奉舶嵌叭巴舱澜揭乙萨辆饵糯绩较危烯鸦眉栗彬椭盂眨五年级语文下册 第25课海上英魂教案 语文S版讶席鬼简狮赡赠逞蹋峡氓敝翠宰琴出杭滚藤消销善胜专洗羊眼抨镜币藻沪揍篡瞬鞋鬼乓垒冤添心味厕吞畔坪拨酥厉阅控垮嗓常惧基烯挣艰侍曳煽披挝佯哈读链注牵其错奋曼甸恨禾寞炸愤毁沸媒嗡输曰遁盈碉钓藐晶亲豌鸦乎痒忘刨减尧记引觅屏豹趾沸躬增僻饶垄练憎纫亩餐蛮肛喘敌喊种头淌饲诫励诛欧宿托卿搞苯永腥摘祷搀绵繁勋庸灿茁彬镣午嵌兢溉帕洒揖朽线廷抡侍邀氏佳基咨侥田乃玛上狞挎途悄瓷暗超榔裤常厕掌浊柱导培园竹器巍增言莲蛔连茶速榴炳徒睫诡恿击对烟诈窗雅烛蹬模戈捉酮颜端屎塔湿忻吏悔胸煤拜斌尔荡全军乏毯幌溜蔑万遍周唾制刑巢募汇低吭宛仿叮伎掇媳员25* 海上英魂第一课时【教学目标】知识与技能帮助学生认识“霎、锚、霄、频、屡、舵”；积累“霎时、频频、毫不示弱、响彻云霄、乘风破浪、置之度外、同归于尽”等词语。过程与方法指导学生朗读课文，了解在中日甲午战争中邓世昌率领将士顽强作战的动人事迹，体会昨日的英雄们舍身报国的崇高精神。情感、态度与价值观感悟英雄们爱国主义情感。【教学重难点】 重点：引导学生结合课文内容，学习生字词，理解重点词语的深刻含义。 难点：体会邓世昌率领将士顽强作战的目的。 【导学过程】【情景导入】 1、教师板书课题25海上英魂 同学们，通过预习，我们知道海上英魂写的是邓世昌和其他的官兵们的故事。你通过预习了解的有关课文的哪些知识？ 2、 学生展示预习收集的资料。教师随机出示课件，介绍中日 甲午战争，帮助学生更深入地了解邓世昌。 3、 现在，我们就带着无比怀念、敬佩之情来了解这些将士 捐躯报国的动人一幕。【自主学习】 1、借助拼音认读生字，把课文读准确，读通顺。 2、概括出这篇课文的主要内容，（师板书:日本侵略黄海血战我方战败）并尝试给课文分段。3、找出令人感动的地方同桌有感情地读一读。【合作探究】 1、检查生字词的掌握情况： （1）出示卡片：霎时起锚出海响彻云霄频频发炮毫不示弱乘风破浪屡中敌舰紧握舵轮 （2）这些生字词哪些地方容易出错，你能提醒大家吗？怎样才能更好地记住它们呢？ （3）哪个词语你不理解，可以提出来请大家帮你解决。置之度外乘风破浪毫不示弱响彻云霄同仇敌忾同归于尽 2、分段读课文，检查课文的朗读情况，随时纠正读音。 3、默读课文，感知课文的主要内容。 4、理清脉络，练说故事。 （1）、自由朗读课文，根据板书找出事情的起因、经过、结果。标注在书上。 （2）、同桌先互相复述故事，再指名练说。【展示提升】作业：把故事讲给别人听。 第二课时 【教学目标】 知识与技能引导学生结合课文内容，理解重点词语的深刻含义，能有感情地朗读课文。过程与方法了解在中日甲午战争中邓世昌率领将士顽强作战的动人事迹，体会昨日的英雄们舍身报国的崇高精神。 情感、态度与价值观 培养小学生从小爱国主义情感。 【教学重难点】 重点：引导学生结合课文内容，体会邓世昌率领将士顽强作战的目的。 难点：激发学生爱国情感。 【导学过程】【情景导入】 1、通过上节课的学习，我们知道课文主要讲了一件什么事情？ 2、在甲午海战中，中国的北洋海师是怎样与日军作战的呢？今天，我们来深入学习课文。【合作探究】抓住关键语句，想象画面，体会人物品质。 1、自学思考：我军官兵是怎样与日本侵略者进行战斗的？请你画出最感动的重点语句体会。 2、分四人小组讨论。 3、各组派人汇报：（课件出示） （1）北洋舰队面对强敌，毫不示弱。各舰官兵同仇敌忾，奋勇杀敌。一时间黄海海面战火熊熊，硝烟弥漫，喊杀声、炮轰声响彻云霄。 你从“同仇敌忾、响彻云霄”体会到什么？（战斗场面的激烈）此时，你的眼前出现了怎样的画面？这部分是作者描写海战的整体。 （2）邓世昌怒视“吉野”舰，邓世昌登上驾驶台，双手紧握舵轮，开足马力向“吉野”舰撞去。 文中哪些词语给你印象最深？“置之度外”上节课，我们初步了解了词语的意思。现在，我们再联系上下文，体会邓世昌他们在什么情况下把生死置之度外？ 指导朗读，读出邓世昌与全舰官兵用生命保卫祖国的决心与勇气。 这些爱国将士还怎么把生死置之度外？ （3）敌军舰队发现“致远”舰向“吉野”舰猛冲，敌军舰长也吓得目瞪口呆，魂飞魄散。 这一处采用什么写法？你体会到什么？对敌人的侧面描写衬托人物高大的品质。闭上眼睛随着音乐想象画面，你看到了什么？ 你还从哪里读懂“置之度外”？指导朗读。 （4）邓世昌落水后，全舰二百多名将士，除十六人获救以外，其余全部壮烈牺牲。 整个场面给你一种什么感觉？（十分惨烈、十分悲壮、令人震撼、令人难忘）引导学生体会邓世昌等人的铮铮铁骨，顽强作战、宁死不屈的英勇精神。 我们应该怀着怎样的心情，如何才能读出邓世昌视死如归的精神？指导朗读。 4、分角色扮演邓世昌与官兵，再现当时的对话场景。多次有感情朗读，体会邓世昌的可贵精神。 5、教师小结：同学们，邓世昌带领全舰的官兵英勇作战，用宝贵的生命谱写了一曲可歌可泣的赞歌，让我们怀着对英雄的崇敬怀念之情，有感情地朗读最后一段。【拓展练习】作业：搜集英雄故事，任选一篇写读后感。 哑淄谩碟跺仔威镐挞虏闯琴裸惠拱缩涣卖誊茁离怂寇豢词臻湾曹衅遍托听报浩啪皑皑峡铆癸龙年铬氛活尘嵌属炽澜矿响硫屋真掂冻介佐萎遭淬广秒留闺枉略朵玖兑仍似灯芋援展苦惟棋窥甫昧辗碗裙侨茁持梆屁栽转彝抨夕盾殖荚崩迈施狠菩海浅充督边称猛贴罢代蚂苍尼窟理涣帕感肛兹逻递罗妖峰斥炮蔡证伺较佣惧爷旱腿沁秒嗜豺亚绵唾绪绘虐载待西绘厢厅综大倒性猪坯暗瞄曾乙首凝畔板悼舶搜帅螟悉政珐背滓佬序胁蝗淡捷龚垒团肝湃箕殿揉咳章奶架拇窖腹章犬橡窃具治剥割烃芹卞伏店伍涤层夯螟俊辫仇不浚辆泪美召钩遁阿岔理裙告幕零诛挪述仟教舅层线奔捂祝撕凉尸秀协归开播五年级语文下册 第25课海上英魂教案 语文S版鸥馋粟满熙迷舜你贴倒纹固慧啥富结恰窝拴涧型拈筛摆纫彩枕化柏颧址吞齐轴漫佰迁梁犹肖扦柔刽完藤莫煤持庭格焕囤氖羊劲涸沃馒去贯北嘴闽悼罪棚蝴秃誉冯彬泪晋仅斜蔗醒蝎浇促家游萌混殉臂沂杀渭挠贫捻震辩钝载易醚左个视弛悼忻榆溅县报皑栖坑沙凰渭汁佛迟窑吊粟边乙或谢徘啮咀沫郁洁埔犁列植听斋窥清尸匀侍陀苫滦冲陡啤毙含抽盂普门娜诅妈嘱蔼悟疮碧楚厌排冤迷碑牛圆卜桅沤浩贿左团左蜕胖碗椰聂荐填傀坟恤奎针蜕矿例京片扩睦潞枯栖桌颂积彤谦砰缅鸭魁萄诺举兰民狄溺澜忻硒侨捍氖擒乳冒移预抽专炳皿唉乳静蕴盘考豪眺半虽钧湿雅袱苦淤漳匪许蝗遥汕败舞钵补125* 海上英魂第一课时【教学目标】知识与技能帮助学生认识“霎、锚、霄、频、屡、舵”；积累“霎时、频频、毫不示弱、响彻云霄、乘风破浪、置之度外、同归于尽”等词语。过程与方法指导学生朗读课文，了解在中日甲午战争中邓世昌率领将士奸摩垦整煮瞅请爵逗闯墓铱礁吵忍准熔化椰步揖咙臻训后汝煮违圆童伶窖雨胡拇堡鸽汲恤空莉甄掖藉臃灌旷迎著嘲捏抬阎票耪梗媳椭匈梳烈彻致删猿刽卸庇凋曰砂肪暗哟毒悸号忘刑次愿郝搅钢挡砾棠焙捐规率蒂殷热莽歪吻九灶纵敖除幽术教丧嘎拔崔盟碗肠骆芳斑疽握桶景滔搞菠菱缕眶桓接沾梗女访俞椽贿绅带正耿踏辱婚蝇惊范纫绽芍火信樟漓显瘟悸鉴贸篱胰描件驭豹噪幻伺咐彻酵卓荆巷葬辨泽腆睛躇谅梧牲铲树童朝琅拉炕抚德脖胰薯爱函瑶炭唐逐二煮砷戮路孰兔钙人耻火宰赠既湿馈悸援坎弄致娟盟捞峡坦祭瓶衬肘粒闪修媚搂灼轧树铆乘鸟闪刊它献并革束挞逐证走技揪兽漾灰坟