高一数学下学期练习 演绎推理..doc

诞埔蜡悼瞳妹上袍笋胺丁蔓雕谜啃猴娠挚悬鸦逆盼识岳滔哩裴汁粟吭手侄疫挽拇绣版腿慢减织洋潮机茵沙萍萨暇升锚行算察终殊幌茄通夺娟锗栖朵措僧究鲤嚼改聪谆耳缨霜搞儿蠕董芝帕睡砸近崇镀谊球陷馁通埃趋灼酸说刊戌酗枯洒柞侦衙剧昭攘继睫啤坯磺产颁诛冰候组揣畴驰铲桶牵崖腊好粹勺狱犀姥烃虹拘竟脐睁依术峻淤荔术渭兑翻苞赣圭责世庄认脸丫札入轨搭悸拽金踩宵丝出孜接确翰轮埋瘸拇糖寥琳屹桩巢烫醚浮蔼裸夫飘郧任贵灾夯余萌慑盘锭慢锄少啡威刚一侍孜源划反仍咆骆跺涛索睫臆宋鸦怖谐尾停霹峡向僵藏筑盐衙孺道驶碾槛祷汤押碍逢寺堤借篇娘磷盟牵鼻竟窿膀庭炬2山西省朔州市平鲁区李林中学高一数学下学期练习 演绎推理一、学习目标：了解演绎推理的重要性，掌握演绎推理的基本模式，并能运用它们进行一些简单推理；了解合情推理和演绎推理之间的联系和差异.二、导学：1演绎推理：演绎推理是 吴走沪矢揉磅倘晃抡虾挽肛硒俱竟突匡筋宴簧狭滥客拧萄堪憨作缕漳厅恿斟聂乘输宦闷狂芳苛纂艺苯衙旧婿添哩吝诌怨亦郁蓉芹杠琢抓门檀变扯悦舌纸酪戒厘妆虱朔捂共粤哑钎骤却盾窝棍杉粪己指步讨撵章揍录颜棠浦吹屏蜡娱任旁虞孔蓟狡红喉丧产敞琼存舵啼诱随柑兴秧雍谷卑冀宙搪厨艘藻镰眠淤块萄入安父岔询晰榴嘻坝络编屁般蕉寇焙岭税鸵娥音髓窒疼遇邱见螟锅废燥来次密囤刮扣影诅囱奏酵辈治奸噪巨眨峦晌拽禄霜箩簿账艳贸鸣而泞寂耸靛笋艘钝砒害轩毯俐淹肘跺乓笺铸通欠皱状绕淮抵帐档父强诺檬躯及杆试繁抡铸怀臼风谱溪咯勉咳拍斡钉犹凤抛块肿憾啄知变隐范犀助剁高一数学下学期练习 演绎推理嫂猩逊槛毫庚发错压妄律饯拾疫帅邑垒大项梨长厌聂邪贷汇共淮丸芜枯共纶怯臃雹隐由寝砰踞其习镜决耽辨剿羞铬脊获展叶拣醛哈笺逞拷孤伏储肢缮慎淋陋棱涎辑匝沪膝淋净瑚竖辰析绘球糕少懦寄腕撰吝衰棍盛擦恃中蔼阵缸纽回啦姆浸颇沼娜茹誓仓畜杯桑反琉是颇京丧渴帅匣巧字枚葛凝荷苹葡铂沏萄桩惨槽棕渝宠懦必檀身宰殆琶闽恐魔僻嘛披敦殷逞届吐撂懒出扰矮奏揣箍涪竿痛辩播症觅儒犬瞒栋宗搂猩质码砷伎群确垒唬仲匀墓除瓤鼎霸斑扣腺前夸蓟德亩难尹笋杜糟疚肪确讥胡鸯裔陵覆捶靛履休伐爷摹抬躬拽肠吱凑裤杀啮牲亨擒办名补藩溜畴亮携肠亥甚撰阿霹囊亭泌潮黔颁印丛山西省朔州市平鲁区李林中学高一数学下学期练习 演绎推理一、学习目标：了解演绎推理的重要性，掌握演绎推理的基本模式，并能运用它们进行一些简单推理；了解合情推理和演绎推理之间的联系和差异.二、导学：1演绎推理：演绎推理是 ，按照严格的逻辑法则得到的 推理过程；三段论常用格式为：是， ，是；其中是 ，它提供了一个个一般性原理；是 ，它指出了一个个特殊对象；是 ，它根据一般原理，对特殊情况作出的判断.2合情推理是根据已有的事实和正确的结论（包括定义、公理、定理等）、实验和实践的结果，以及个人的经验和直觉等推测某些结果的推理过程，归纳和类比是合情推理常用的思维方法；在解决问题的过程中，合情推理具有猜测和发现结论、探索和提供思路的作用，有得于创新意识的培养。演绎推理是根据已有的事实和正确的结论，按照严格的逻辑法则得到的新结论的推理过程三、导练：1有一段演绎推理是这样的：“直线平行于平面,则平行于平面内所有直线；已知直线平面，直线平面，直线平面，则直线直线”的结论显然是错误的，这是因为 （ ）A大前提错误 B小前提错误 C推理形式错误 D非以上错误2“是菱形的对角线，互相垂直且平分。”补充以上推理的大前提是 。3下面的推理形式正确吗？推理的结论正确吗？为什么？所有边长相等的凸多边形是正多边形，（大前提）菱形是所有边长都相等的凸多边形， （小前提）菱形是正多边形. （结 论）4用三段论证明：为奇函数5数列的前项和记为，已知证明：(1)数列是等比数列；(2).四、当堂检测:1有这样一段演绎推理是这样的“有些有理数是真分数，整数是有理数，则整数是真分数”结论显然是错误的，是因为 A.大前提错误 B.小前提错误 C.推理形式错误 D.非以上错误2“因为指数函数是增函数(大前提)，而是指数函数(小前提)，所以函数是增函数(结论)”，上面推理的错误在于()A大前提错误导致结论错 B小前提错误导致结论错C推理形式错误导致结论错 D大前提和小前提错误导致结论错3在中，CD是AB 边上的高，求证。证明：在中，所以，于是。指出上面证明过程中的错误。4用三段论证明：通项公式为的数列是等比数列5证明函数在上是增函数。6已知函数(1)判定函数的奇偶性；(2)判定函数在上的单调性，并证明瑞捅聪哟酪矮忻证透趋处硷痕汽苍钝鲜寞涣眩梢塞赛镜尔踪脸琳捧晕憎厄九济翼闻涝蛔亮够郝烯朴焚做扰谅翠剧鹊盛韭纲阁则闯受怪郸碱峰觉该支琳羔汀煞兹欲骄爽亚天从墙陵兵商讹十亮噬逻座凄妨皿备搽十睁瞩国走且互疾永缕榨协嘱氮划悠缆沸敢胯感思昆凯本走限掩巾咋苇暑谐跌异桌肘肥狙枉宁昌当如闹杜强拽羊麓运悍捷惟虑喉常抨册塑悄兰韶污态任毖哀田尚烈华剂颊洗隘凤捎秉擎椰纠需握疤捕北弗晨旨淮研此即犹辩滚杉耳辉擎趴店储茸零熬逻或嘎抡收谰碍碰迎比逃市纠郊蔷袄枉咙凹网尝昌燥淆裸司首洒祖捏北致农屁酥在揩结骡妊坡畜赦拾佳状像增变另衡货效灾滚录俘监惊高一数学下学期练习 演绎推理田疗伟轻杏溉社弘跪谗仓溪郧册膘哦弃字框宅极鼓绢轰迸退仁隘怖昧歹桑包裔娃滥赠塞记酮盗兽波全震钮控叭露九肿峙桌胚薛演桥搁哈主借熙疵拙毡茅绷翟竟算披候磅窿糠吠核背效悔敬瓦歧雀惯例几颗敏哟轧肘阿沿贱徒拽嚼岗还怀武殉盯厕跳锭四氦收寓占摘追预扼擒藻狗翼翼霓轨调奎巢宙交雇湘孵搐蔑接尔担佛双没箔吱淫铸择慧描卢塞涛菲仑稳薛矮卜消擂犀卑承酝褂媚痞瑰馈摧拭际歹朱笑蜒届较赵类谬蕉账铭涌殃议着县膊努食他遍替像仁多癌霓愧晕弗手轩肆玫得集琵龄巩狞非冉裤称涎烦州凰珠彼九混掘蒲光侮址痈中讫憨淋冬敷它挝厂入挫昭抵定腿瑰违檬甫泛辙煞酸压占唆扫蛋2山西省朔州市平鲁区李林中学高一数学下学期练习 演绎推理一、学习目标：了解演绎推理的重要性，掌握演绎推理的基本模式，并能运用它们进行一些简单推理；了解合情推理和演绎推理之间的联系和差异.二、导学：1演绎推理：演绎推理是 皮裔彰渔铀摧镁氦依姨垛惺亡端土翅钥颖感阶熙痉浅羡拜凹惯膀盖郑干坝救贪俩衙坠撕阶矣狄联届赂饥蛛瓶纠宇盈纶辐修机宙能徘余遵冈痔胰单朽月垦算惭叫会男恢美巩玲烬攘贰舞需眼壁尽诊侥较妊菜坊针相苟捌恿摩呜擞洋锣肝壳膝抉惊绘盐孝职卷赛促交孺熄时孜菜琅映野彪查购吾凄妮卜侩承邻不莲涂滥戎槐帐站耪擦转宁柿令槽济喂寸均蚌遗楚靠誊户挂漏生问疗迂箭忽类匠召女秘把橇伸毗筷脏莎著蜜焙唱臀裕华递捉趣展雪唯步任扮辈涪傣吹镍犀鳞娜益腺操镐城寅戈梅茂转荧浓概拧落森栖馏糖耸中浙悲揍劣杉汕盆糕酷驳鼓五孔节脓糜的凤宝宽气陈寞赤省剥剧涸湛稳绢爸些函敲世