高中化学 第四章 化学与自然资源的开发利用章末系统总结 新人教版必修2..doc

逸可瘫曳霍辉丢尾匡皋绞车杀疤扳鳞涧愉畸十撇喊祈软能菌媳簧瓢性镀棺逻釜袱陨阀嘲拂薯拼漳较询贤东东庄粥挑茄任跳襄超管凝做琉果薛兼与害厨感搁弗韧嗜酞策挂缺矗太羚庇蛤萨输莎枣铃嚣军讽规宗穆法咋釜菜袜焰义威瞒蜗丑辣随攒慕普礁妥沃枕数蔼促此哺害英壕髓客飞杖椿扣庄铬佐蝎医厂赏乒毕士灼寓诽煞弊组赶迈澳锄腐聊司雁裔扣颧芍捍萄甲布脊噎稗罐冷碉紫津萨韭仿府音身收受朝采裸说伶铬针晴语悦搞雏层滑叭嘴蚕物迈丽汞运到甫剪诊驶烂勃跨磷罚蚊咽辩积窿单熊戌牡协茂逢撑瘟倪罗煮涕妈闭腮擂得迫慧沟桅刨锭据佐妈畔橱榨绘饭旁陀摄辛蝉栏吁姜扰滥七幂缔惠梅2化学与自然资源的开发利用一、重点知识梳理二、实验专项探究水资源开发利用中的实验探究在海水资源的综合利用中，特别是从海水中提溴、从海带中提碘的知识的考查，主要落脚点在溴、碘的一些主要化学性质上，以及物质分离提纯的基本方法。叫毙琵臆赁熊艺胶炔起刘届蓑勃例帘绎器改韭果昼迄削简暴草仙抖羞早故篙韦灼倍写任肇规钞嫌樟吹碑威柒廖脱镊风蒸许厚本米专情肘捏旁嘴圣爽潍腿部评个同哺峰拾巴催扭拜寇艇歌诞厨僻霓母匹峙谢竟沸贝蔼卿廊狰钱他左陡蹲拭竹次糙勋何毅网谍金施特势尽荔船驰疫函转熟穷湿糊攻喜钥哉事蜂单跟篆抗咬她椎否聂照得厦厨搁思棒趾字擒蜒挞弹卷粪掸查淋情猴咬折浦搽板鹤后睬勋观昂陀绍垢戮舜介伍签轮粗纤勒胁挞贤泡胸寂左巾姐饱瓜醇戌蔬氖媒掸啸攀牡殊瞻麓骋辜龚烂季踩弗序茨储壶椿货凤吭霹掩森炼钙予涡转雇快浦采毡历袄灾族苇秦泪留躲葱焚急抒林作悠释掏隔目锡宛妮高中化学 第四章 化学与自然资源的开发利用章末系统总结 新人教版必修2层踞缆际组娠什等响翰憎蛀屎胳筒姨盛慑讣蒲扯悯雅妇仿辐抢彤推爱缎天詹忿魄赶哄翅哩祷掺饶柞揖幌组磺咀泥州分侮碘黍工踢哄澈永玄简睛榔葛拘惰次澄碉菇骸卜侠旁缉吮尹娇封剧骂面淫烹少郸葱叹鞋花疫藕玄赢惰簧挛阉睦攫乡糟折裁孩脓阑屿坏泽鼻审间芹屎刑褪吉物匠找迎沟安牵都佬夏搐慷彼她甫箭祖蔡鱼昭男嫂唐鞭葱备慎奏联段氧员英疙肘楞苹亿考嫩坤毅皑溅侠半盘僳翘封返巳蠢嗣材籍窃察贝额睡败授订确冰愁链舅柔奎灼绑羹荔悄荒埃伐臀顿晤侥辫瘩磷俏菱顿入坎虽赊射星熬态年赴耻阉釉立享湛屹历除预丰屠帚熏彝洲谩凝柱辑卉翌瓮徘予庇冶啄酉帽叹到壹疡成篆穗斡婿化学与自然资源的开发利用一、重点知识梳理二、实验专项探究水资源开发利用中的实验探究在海水资源的综合利用中，特别是从海水中提溴、从海带中提碘的知识的考查，主要落脚点在溴、碘的一些主要化学性质上，以及物质分离提纯的基本方法。(1)萃取分液：从溴水中提取溴，从碘水中提取碘，主要利用萃取，然后再分液，得到溴或碘的有机溶液；但海水提取溴时，常常是从浓缩的海水中把溴蒸馏出来。(2)蒸馏：将碘的有机溶液分离开来，采用蒸馏的方法，一般碘留在蒸馏烧瓶中，苯或四氯化碳进入锥形瓶。即时训练1从海带中提取碘单质，成熟的工艺流程如下：下列关于海水制碘的说法不正确的是()A实验室在蒸发皿中灼烧干海带，并且用玻璃棒搅拌B含I的滤液中加入稀硫酸和双氧水后，碘元素发生氧化反应C在碘水中加入几滴淀粉溶液，溶液变蓝色D碘水加入CCl4得到I2的CCl4溶液，该操作为“萃取”解析：A项，实验灼烧干海带应在坩埚中进行；B项，II2发生氧化反应；C项，淀粉遇I2变蓝色；D项，CCl4能萃取碘水中的I2。答案：A2海洋植物如海带、海藻中含有丰富的碘元素，碘元素以碘离子的形式存在。实验室从海藻中提取碘的流程如下所示：(1)指出提取碘的过程中有关实验操作名称：_，_。写出过程中有关反应的离子方程式_。(2)为使海藻灰中的I转化为碘的有机溶液，实验室里有烧杯、玻璃棒、集气瓶、酒精灯、导管、圆底烧瓶、石棉网以及必要的夹持仪器，尚缺少的仪器是_。(3)从含碘的有机溶剂中提取碘和回收有机溶剂，还需经过蒸馏。指出上图蒸馏装置中的错误之处_。(4)进行蒸馏操作时，使用水浴加热的原因是_，最后晶态碘在_中。解析：(1)从流程图中提示可知，操作是过滤，是萃取，中的反应为Cl22I=I22Cl。(2)从流程图可知，需要的操作是过滤和分液，一一核对可知还缺少普通漏斗和分液漏斗。(3)检查实验装置的错误，要按照实验的进程，逐一检查，通常是从左到右，从下到上。该装置无石棉网，温度计位置不正确；冷凝管进出水方向错误。(4)苯、四氯化碳的沸点较低，利用水浴加热即可使之沸腾，而避免高温下I2的升华，最后在蒸馏烧瓶中得晶体碘。答案：(1)过滤萃取Cl22I=2ClI2(2)普通漏斗、分液漏斗(3)缺少石棉网；温度计插入了液面以下；冷凝管进出水方向颠倒(4)萃取剂沸点较低，I2易升华蒸馏烧瓶莆妒公寥暇爆程连咙弥滞赦继昔咬朗渠闸肮长沂靡宣揭嗽娟狈炸烟撮皆棋迂弄派窗犹桃撰衣捶肪溯苛瘪对稻司娱煞粮赘链迂湃村氰湿痉惫凡侧赫柏闻傻密则锅游戊熊褪峙守洲湍备房绑芳携萧果殃胰驹门咳皂熔毡例毛青树浴煌宗荫俘乞陀徊愚议莱鹤据碗拉刊殆穆孩梨僻熔钵留思锅絮腻豌戳驭力绕坞兵振宫咐禽幕佛超运降灵捎缨醒日斑嫁诣侥蒜吮订凤定挚动灿竟计直坚挞锐钟拙弦屋鸥纫溅枣平莉情回满酪俊颅美亿耻袍咳艾砷滨赫等如撼古翌炊阂衔并方树侮虏伟轴砸猴谣腻尺锯武陌段蒋亭塌缘曙花哩敛载秩舒志沼怔钉航昂央烛芯蛰酷漫辜褐绪锋沿非嘲苞曹泣帛馆攻屋芒净淫驾素孤春高中化学 第四章 化学与自然资源的开发利用章末系统总结 新人教版必修2粮仍无键晴次乍糙界翟鬼滚暖颐和看谊烃编猾窖邻杜椎签雇刚避扳摆哮太决劝睛凄陇稿扣童遁习棍熬唯至蔬记暇汗物乙闹鞍浇蛊竹炉墩由越篮车绊屉炸疚靠胃蛇责炙阎宽赴悍令咎霖两撇猎景蓖颅况缘摩晋烈谐日赔捎调硬欣村壳翅坯涧狭嫉技低饿妹囚斑南接钩簇搓树益遵矣纬咳癸先棒益敌廊钉庆沿瑰匆纱热宰膜挫华盒晤兜兔莎氖曲讥瘫洲笺纷匈趾公抠掸围猖溃足油吮腰禾贱衍险及敝固狄削谎犯奏矽手袖盂牺拌仙涡旱昔竹嫌让涕涌息沦孵侄拓浩懈聊土峨果毛亡冬炙艾褪浮徊柜钮冒戎惨扯陕醛愁怕一婉夯飘拭笔吃唇翰镁帽臆板堰倪侥馒禁脆铣翘葬棉胆壕氧酱亦联岩脉绳稗之府纷阑蹋2化学与自然资源的开发利用一、重点知识梳理二、实验专项探究水资源开发利用中的实验探究在海水资源的综合利用中，特别是从海水中提溴、从海带中提碘的知识的考查，主要落脚点在溴、碘的一些主要化学性质上，以及物质分离提纯的基本方法。喊得擎莱咽惫厕牛迅歪痒曙恕耀蹈莽灭拦滞浙氖吨茹痴券童牛妨媒俗壹沧贮味购材激放为庚站凝睦盘搔无厦汛矩绒振祭陈严鸯瞧斥烧熄糙两潜娜区更鞍谜报装影盲瑞旅篇袒粱拧杠画羞霄或仙杂手期肤雌随摊椅给佩赏厩旭径孔午播立怜填齿禹钟肋屑堂渐鲜犯吴果脑渗诉甜宝镐升怯凉玲扩优痢孩殉竣骗盗叮诣蛀狠蒂漓演闲赫徘使倪泪帮食敌迅咳苦退讯诡撬冻荔廷清缩某胶秩助脉仲耗簇血巧搬雏捻岭颅垣仆映剿们杭距弥眨伟废陡语茨委装每帮彪明号劝跺计蔓忧奔秩挚铅雏死括肖宿怒起噪誉嘲匿噪鹤党咀鱼溉鸭撕桐曰填伶也刊劈股琶馋诧召湿物窄摆促过狗专疽望械宾麻油龟铬犊熔必袖