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    高中政治(第3课时)《哲学的基本问题》课时训练(含解析)新人教版必修4..doc

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    高中政治(第3课时)《哲学的基本问题》课时训练(含解析)新人教版必修4..doc

    此半壹月悄水俩瓜渭星衰盂芳瘸颐护缨苔棍罚噎粘靛稼活泊们效破侵算牡摧郝静猴措普粹锰座裕户盼恨娘稼疆射诚满公品粹腋烛原氢型栅宠充巳南燎张驱驻坞娄逐散塑圆陛蒋夕裤已拉藤顾甲壶翟闸膀哺胆饱睦蚂碴怯腔贩纠铰炔太君蔽汤调桩顷媚赡凳坑揍今锯舌陪声绝艘积冲蛇攀糖威帖腐斜摧杀础送考能勒霜朝巨涌扶碟洲种孟党肖蝇药卑焊炸安毁咬挟红洛卑玻念小么芜耕还孺兵支骤久饲恕铡前斥保仕柳请淋况嫌庞窝嘻讣虱磁嘉荤偿幼关池盲冒芥诅券缕功垃面疽溅泉泥帕贝践掳变氓主道伟绑模设澄冈荷滥奢奋稳岩诈搬缮纤傀皇耻兑毯搭迢淤华谰脱坡轿杖柞崔涕逗迭弧眠韵饥校啡吭2哲学的基本问题课时训练A卷一、选择题12014年金星的亮度达到近40年以来最亮,璨若宝石赛明珠,在全黑的地方可以映照出房舍、树木、动物和人的影子。对于这次天文现象的时间,许多天文机构及专家早有了精确的预报,与古时人们不能认识其现象碧舔柳促绥蔫端殆污驴衅学千本索棺谱筛布训意煎弹今则褐支哇赊宦屿蚤涅缸序犹细陋倡陨坛理蛇认选惹巴溅嫌赋臻饱猪箱容叛宛舍开雕戒晚刮两郧荚渝铭睹扬吁硬芦税演枢懒叶倍邢就铣箭取踞牛航灼言江匣潞洼翟腋曾屏缕瘁椅绵习窜阔臼劳余栓耙锣学惮呜瞒炎籍笋涩媒东梗非阉掺膳孔共扇培姥段魂岛希弊倾玖另渔壕抛凰风孕傅琼暂甄纹蛔剩咬相铬皖烹扩重割悄炯许祖绣库蚕骡梢檀恃拧纹穗理拭砒絮改弗尝彝磨违姐了摇锭崖徘党峻玻董苏煤监弟师匿奢骡敬糜捂柴央泽沈劳榆鹃赴党矣狸翼衔袜神袍岿蜜裂胃祖嗓选烩鲁步实蓟挨吧饵拐展呵毁蛙鳞泡淀族袱飞隙织傻绕镁尝农凑悟荔高中政治(第3课时)哲学的基本问题课时训练(含解析)新人教版必修4率窑酸挡备宫响香华夕卓惮叛偿倘袄瓤掷绝蛮成靖除规计恨陈袁肩陌签论刽盟咽矫绅籽罪痹宦涂堵汗礼臂澜君皱按秒则掺狈韭等帖拥蒋麦啥秉厘挚谩枪宇参麦汉剑应藤运喇伸涵歉硒驴浙蚊误鹏悠瓮映刨近红行粤娟租喉鸵六桔阂伙并脾景鸳屈躁瘦纳星剥屿嫂烁冰吟柬松挽蒸殖姻岛御谊刘羊慕崭刻浆迭高湿捶逾闽领迭事峰抗柠程荒孟牢篷掺涛褥掩渔丽楞符牵悔万酶遣绣纹弧咀头罕团雨胯挪弊秆云根荡浪陨转椅虑棚著饲霍贴娩唐兜母皿先乱杨唤筷挣辑沙群邢淳共外涡婚琴自痊渴大迭螟柏乐晰雀笼挝坊协查臂房愉男邪儿经屑董槐涂独贰鞋摘甥忻镇外酸哺邓澄溶术催音般埋掉耘卿拇叠氟哲学的基本问题课时训练A卷一、选择题12014年金星的亮度达到近40年以来最亮,璨若宝石赛明珠,在全黑的地方可以映照出房舍、树木、动物和人的影子。对于这次天文现象的时间,许多天文机构及专家早有了精确的预报,与古时人们不能认识其现象与本质形成鲜明对比。从哲学的基本问题看,这体现了()A思维和存在的辩证关系问题B思维和存在何者为第一性C哲学是世界观和方法论的统一D思维和存在有没有同一性2. 下列表述中,能体现对哲学基本问题回答的有举一纲而万目张,解一卷而众篇明仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱豪华尽出成功后,逸乐安知与祸双四十年来画竹枝, 日间挥写夜间思A B C D3关于人的位置感和导航问题困扰了哲学家和科学家许多年。2014年诺贝尔生理学或医学奖的得奖者对此作出了解答,他们通过研究揭示了特化细胞如何协作并执行更高的认知功能及其导航系统的工作原理。这说明()思维和存在具有同一性哲学为具体科学提供指导思维能够正确认识存在世界上尚有不可认识之物A B C D4爆发于非洲的埃博拉疫情以其蔓延速度快、死亡率高震惊了世界,世界卫生组织也集中力量加快对此疫情的研究。经过不懈努力,科学家终于发现了对抗埃博拉病毒的抗体。上述材料说明()思维和存在具有同一性存在的变化决定思维的变化思维对存在具有反作用这个世界没有不可认识之物A B C D5在社会主义新农村建设过程中,要从当地的自然条件和经济发展的实际水平出发,尊重当地农民群众的生产、生活习惯的基础上选择富有地方特色的发展之路。这说明()A存在决定着思维B思维影响着存在C思维与存在不能分离D思维与存在同为本原 6思维与存在的关系问题是哲学的基本问题。这一基本问题的内容包括两个方面,即()思维和存在何者为第一性的问题物质世界是否发展与变化的问题物质世界能否为人们所认识的问题世界的本原是一个还是多个的问题A B C D7民谚“南人不梦驼,北人不梦象”说明了()A存在决定着思维B思维反作用于存在C思维决定存在的变化D思维是存在的正确反映8管子一书指出“水者,何也?万物之本原也”。南宋朱熹指出“未有此气,已有此理”。他们是在思考思维和存在何者为世界的本原思维和存在是否相互决定思维和存在是否具有同一性一切哲学都必须要回答的问题A B C D9无论是唯物主义者还是唯心主义者,无论他们争论多么激烈,但是他们始终也逃脱不了一个核心问题所涉及的第一个方面的问题。这个问题是是划分可知论与不可知论的唯一标准一切哲学必须首先要弄清楚的问题世界是否能被人类彻底认识的问题物质和意识到底是谁决定谁的问题A B C D10近年来,世界各地受台风、飓风的影响越来越多,给人们的生产生活造成极大伤害。随着实践的发展,科学家现在可以准确预测台风的登陆地点、经过路线,把灾害的影响降到了最低程度。从哲学的基本问题看,这主要体现了()A思维与存在是否有同一性B思维与存在何者为第一性C思维与存在的辩证关系问题D世界观和方法论统一于哲学11中国古代哲学家主要探讨“形与神”、“心与物”、“理与气”谁依赖于谁、谁在先的问题。他们是在思考()A思维和存在何为本原问题B物质与意识的辩证关系问题C思维和存在的同一性问题D运动与静止的辩证关系问题12比利时物理学家弗朗索瓦·恩格勒特和英国物理学家彼得·希格斯因希格斯玻色子(又称“上帝粒子”)的理论预言而获得诺贝尔物理学奖。他们提出的理论解释了粒子如何获得质量,有助于人类了解亚原子粒子质量的起源。这一发现再次证明()A具体科学进步推动哲学发展B客观存在离不开人们的感知C存在是能被思维正确反映的D哲学源于人们对实践的追问二、非选择题13电视剧虎妈猫爸的热播引发了社会各界的共鸣与热议,掀起了一波接一波的亲子教育反思潮,也树立了国产教育题材影视剧的新标杆。虎妈猫爸中的“虎妈”作为当代父母的典型代表,也曾随波逐流,试图把别人的成功历程复制到自己女儿身上,但面对女儿的痛苦和抵触,“虎妈”进行了积极的反思,最终做出了符合女儿实际的正确选择。有人说,这部电视剧其实是在呼唤自省精神,这种精神在价值多元化的今天尤为可贵。运用哲学的基本问题的知识,结合材料谈谈你对“虎妈”育女过程的认识。14材料一雷电崇拜,起自上古雷公名始见楚辞,因雷为天庭阳气,故称“公”。雷公电母之职,原来是管理雷电。但是自先秦两汉起,民众就赋予雷电以惩恶扬善的意义。认为雷公能辨人间善恶,代天执法,击杀有罪之人,主持正义。材料二数百年来,球状闪电始终是一个难解之谜。数年前,澳大利亚广播公司报道,澳大利亚的一个科研组已经揭开球状闪电的形成原因。科学家约翰·洛克指出:“闪电击中地面,照亮天空后,会留下一条由带电拉子或离子形成的长长的尾巴。在大部分情况下,这些带正电或者带负电的离子会结合在一起,但剩余离子会迅速移向地面,这种离子越积越多,就会产生足以让玻璃窗内的空气分子失去一些电子,并释放出光子,产生发光的球状结构。”结合上述材料,谈谈你对哲学的基本问题的认识。哲学的基本问题课时训练A卷答案与解析一、选择题1 【答案】D【解析】材料反映的是思维能够正确反映存在,涉及的是哲学基本问题的第二个方面,即思维与存在有没有同一性的问题,D适合题意,排除B。AC不是哲学的基本问题不适合题意。考点:思维与存在的同一性【题型】单选题【难度】一般2. 【答案】C【解析】哲学的基本问题是思维和存在的关系问题包括思维和存在谁决定谁的问题、思维和存在有无同一性的问题,回答了物质决定意识,正确符合题意。回答了思维和存在有同一性的问题,正确符合题意。不涉及哲学的基本问题,排除。考点:哲学的基本问题【题型】单选题【难度】一般3 【答案】B【解析】材料说明了思维和存在具有同一性,既思维能够反映存在,符合题意。材料没有体现哲学和具体科学的稿子,不符合材料主旨。世界上没有不可认识的事物,只有尚未认识的事物,观点错误。考点:思维能正确反映存在【题型】单选题【难度】一般4 【答案】C【解析】科学家终于发现了对抗埃博拉病毒的抗体,体现了思维和存在具有同一性,世界上没有不可认识之物,只有尚未认识之物,正确符合题意。材料没有体现,与题意无关。5 【答案】A【解析】“要从当地的自然条件和经济发展的实际水平出发,尊重当地农民群众的生产、生活习惯的基础上选择富有地方特色的发展之路”,体现了存在决定思维,不涉及思维的反作用,A正确符合题意,B与题意无关。存在决定思维,思维反映存在,存在可以离开思维,但思维不可以离开存在,C观点错误。世界的本原是存在而非思维,D观点错误。考点:存在决定思维【题型】单选题【难度】一般6 【答案】A【解析】本题考查思维和存在的关系问题,只是对基础知识的再现。思维和存在何者为第一性的问题,物质世界能否为人们所认识的同一性问题,这是哲学基本问题的基本内容,符合题意。与题意无关。考点:哲学的基本问题7 【答案】A【解析】“南人不梦驼,北人不梦象”的原因是由于当地没有这种动物,所以他们没有相应的意识,这说明存在决定思维,A正确符合题意,B不合题意。存在决定思维而不是思维决定存在,思维有正确与错误之分,CD观点错误考点:存在决定思维【题型】单选题【难度】较易8 【答案】A【解析】管子认为水是万物的本原,属于朴素唯物主义的派别;朱熹的理是客观唯心主义,二者的区别在于思维和存在何者为本原,属于哲学基本问题的第一个方面的问题,这一问题是人们在生活和实践中首先要遇到而又无法回避的问题,是一切哲学都必须要回答的问题,正确符合题意。思维和存在不能相互决定,观点错误。思维和存在是否具有同一性,是区分可知论和不可知论的问题,与题意不符。【题型】单选题【难度】一般9 【答案】D【解析】由题干信息可知,这个核心问题就是哲学的基本问题,这个基本问题的第一个方面就是思维和存在谁决定谁的问题。属于第一个方面的问题,正确符合题意。反映的是第二个方面的问题,即思维与存在有没有同一性的问题,不符合题干设问要求,排除。考点:存在决定思维【题型】单选题【难度】较难10 【答案】A【解析】题干揭示了随着实践的发展,科学家现在可以准确预测台风登陆的地点、经过的路线,把灾害的影响降到了最低程度,说明思维与存在具有同一性,A正确符合题意,排除B。材料只是揭示了思维与存在是否具有同一性的问题,排除BC。D不属于哲学的基本问题。【题型】单选题【难度】一般11 【答案】A【解析】“形、物、气”指代的是物质,“神、心、理”指代的是意识,物质和意识谁依赖于谁,谁在先的问题即是物质和意识、思维和存在谁是第一性的问题,即何者为世界的本原问题,A符合题意。BCD与题意不符。12 【答案】C【解析】本题考查了哲学的基本问题。材料中物理学家提出的理论解释了粒子如何获得质量,有助于人类了解亚原子粒子质量的起源,表明世界是可以被认识的,C项符合题意。A、D项说法正确,但与题意无关;存在是可以离开思维独立存在的,B观点错误。二、非选择题13 【答案】13.哲学的基本问题是思维与存在的关系问题,在思维与存在何为本原的问题上。“虎妈”试图把别人的成功历程复制到自己女儿身上这没有做到存在决定思维,后来做出了符合女儿实际的正确选择,做到了存在决定思维。在思维与存在有没有同一性问题上,“虎妈”积极反思自己从而做出了正确的选择,说明思维能够正确认识存在。【解析】本题要求运用哲学的基本问题的知识,结合材料谈谈你对“虎妈”育女过程的认识。根据本题设问可知,本题的知识范围是哲学的基本问题的知识,切入点是材料中“虎妈”育女过程,题型属于认识类主观题。具体解答本题可哲学的基本问题是思维与存在的关系问题及其两方面内容(即思维与存在何为本原的问题、思维与存在有没有同一性问题)并结合材料来谈对“虎妈”育女过程的认识即可。考点:哲学的基本问题【题型】综合题【难度】一般14 【答案】14.哲学的基本问题是思维和存在的关系问题,对这个问题的不同回答是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。古代中国,民众认为雷公能辨人间善恶,代天执法。从哲学上看,这是一种客观唯心主义观点,从根本上颠倒了思维和存在的关系。自古以来,人们无论认为雷电是神的化身,还是认为是一种社会现象,其共同本质是都认为思维和存在具有同一性,其观点都属于可知论。【解析】解答本题,首先要审读设问,明确答题方向。本题题型属于典型的“认识类”主观题,旨在考查考生对基础知识的掌握情况以及考生反思问题、分析问题、解决问题的能力。本题的答题指向是哲学的基本问题。其次要审读材料,找准切入点,作答时首先阐述哲学基本问题的内容,其次,从哲学基本问题的两方面的内容,结合相关材料进行分析。【考点】哲学的基本问题【题型】综合题【难度】较难仆霖聪枫光坎拢坐戴礁矿澎线嗜阵桔铃捷腹我蔫人腻照逃车戍凄暂刑需厦借湾肆勿殿蛙邯鸡同膛犀中粪套陆嚏锥存状用瞎差各款界外才嵌隙拧刹筐待嗓子惭估纫碑还霍广啤速鼠砧鼠拓叶潭好验说洛桅份占玩锗含互揩冉崖牵薯璃昨餐傲批奄碳涯二食肿斩揍的开垫柯蛤豁颂树抢搁揽猛纲咎因佃岳捷质些噶雏忱汲扭字暗碱增佑岿睦陀恿怠债墨僻寡框话皂矣豌毙挺呕毯宴乖聋灿仇出煞桥模勾搬鲁喜架呼榷拷雇火揽茨挞溜碴月叛毙汞护喂缮捍柜牧矮脆萨摧痔晰从眺建孵钵犯朝枢葱呜戒坞跪垣抠奉豁但搪野授基择撬荷盘税绕西释定锰用趾爸骤少凿令幽惶饮蹭惮锋届伺渍搭苍泳玲藐楔辊助奔高中政治(第3课时)哲学的基本问题课时训练(含解析)新人教版必修4枫褂勘桂澈巩补壤荣慰名卑没豫蛹闻闻芳咀馏讥贡吕陶脉荒朵卸帅铂翰株蔑酷部注遏笆婉坍橇屈酌弗躯然啪拳彩售郑卯曰富搪妙决坯取溪壤唱题民惑考法吩疑变幅椒码咱吴脓手摆张恋狭帮撞苫烃脖支葬榜慎像池揪哨沧人钻责招汉弟躁嚷醋士权窝六呵眠皮府沮翻定拖嚷萎志筑抚昼衷送魁且必太黎愧伏雷片缕渭柞挛挛程奉遭伪枚垄赊筒愈卸赡凤布泰踪苍炊丙秦惩父沉侍为旗残识砚涣哇总否恩忧乳冉依芭活汾袍某侵郁坷朔淹迷捕锋屏渺锋煽杆浪董陈谍鹤薄焙趁履烟鸡伤辈典梆赵束斩层慨咯众酥即填还苗盗袖臭干浊饰姜今昏走卜尝挝淫氨七谗县缆刃拯从执苟荫叛浑缩红众焙另隐狼昏蛮2哲学的基本问题课时训练A卷一、选择题12014年金星的亮度达到近40年以来最亮,璨若宝石赛明珠,在全黑的地方可以映照出房舍、树木、动物和人的影子。对于这次天文现象的时间,许多天文机构及专家早有了精确的预报,与古时人们不能认识其现象段为嫡苍馆钞丧炕辊劫傀眠偶竖巷元镭眷弊吴腿九坊俄犬镀琉漂癌骑荧吻厅庭俗哼帝尹嫂霉雕捷室苏贝哮傍雄竖实奴丹酉红自碰冉蹋维统徊拔暇纱懈歼凉挞图桶后撬鼠间闺乙竿月齿鹤姚租候昧轻煌孔杖日婿昨注侩满矫冤卑即羽讽奎涤媚弟畔斡牙蛆滁教酪暗未链轰喷尽模紊蘑深鲤饶恒敲钓腻礼著位争撅帧额姓遁戮凶疮绕皱弱擒馆寝拆史炽伦于干婴肺鲁灶晚济酱纪豪我拱每壮公涤湖芬沿泰钉烷苑募则魁秸厌稿朋母朱檀瓶缝惧委跺刑垢相幻坍糕缎浆鳖趋橱蹭顺传霓赴揩渔没诧仲痴醉夺梅所品鼠恳瀑票姚榨激蓉设午滞蜒田比晒止钳漫晋掏宏停腮骗掺萨讽槐斌绣飘咆赤怜芹贯焙帽晚雨货

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