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    大班科学《美丽的项链》PPT课件教案微教案.docx

    • 资源ID:11462       资源大小:15.14KB        全文页数:3页
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    大班科学《美丽的项链》PPT课件教案微教案.docx

    1、 美丽的项链活动设计彬州市城关幼儿园 马芳静活动目标: 1、通过观察,让幼儿发现重复物体的排序。 2、初步感知数学中的规律美,并能清楚地说出发现的规律,培养幼儿多样性思维。 3、激发幼儿学习科学的兴趣,感受生活和数学的联系。活动重点: 通过观察,发现物体排列重复规律。活动难点: 幼儿能够清楚的说出发现的规律。活动准备: PPT课件,图片,彩笔,珠子,绳等。活动过程:一、幼儿根据兔子舞的节奏跳入。 小朋友们,我们刚跳的是什么舞啊? 对,兔子舞。那小朋友们思考一下,我们跳的兔子舞有什么样的特点?注意跳的时候是怎么重复的。二、情景发现规律 小熊盖了座新房子,它想邀请它的好朋友小狗,小猫,米老鼠来家做

    2、客,为了想让房子看起来更漂亮,小熊开始用各种图案来装扮房子,可是它一个人又忙不过来,想请小朋友帮帮忙。请注意观察小熊装扮房子的图案有什么规律。 1.一个红心一个黄心为一组。 2.一面紫旗,两面蓝旗为一组。 3.一个红色炸裂图案,一个绿色炸裂图案,一个黄色炸裂图案,一个蓝色炸裂图案为一组。 4.一个桃心,一个炸裂图案,一面旗,一个五角星为一组。二、体验不同的排序方法,引导幼儿发现并尝试接着规律排列。 -小熊邀请三个朋友来家作客,他们各走一条路来熊家,让幼儿观察三条路的不同点,并说出每条路面上石块的排列规律。 小狗的路:红、黄、蓝 小猫的路:大、小、小 米老鼠的路:圆、三角形、正方形 老师小结:哦

    3、原来它们的路铺的石块不一样,有颜色的规律,有大小的规律,有图形的规律三、请幼儿来帮忙铺路师: 大灰狼听说小动物要去小熊家,就把路给破坏了,小朋友来帮助他们把原来的路铺好吧! 老师小结:小朋友非常棒,动物们高兴的去小熊的新家,小熊还给他们准备了水果,小朋友们看,水果排列有什么规律呢?四、幼儿操作 为了欢迎小狗、小猫和米老鼠来自己家里做客,小熊还准备送他们每人一条项链作为礼物,可是小熊一个人忙不过来,每个项链只做了一半,想请小朋友们帮帮它。小朋友们愿不愿意啊?好,那就看谁做的又快又漂亮。要注意规律哦,没有按规律穿,小熊可是不会喜欢哦!五、 活动结束结 小朋友们做的项链都很漂亮,也按照小熊的要求做了,小熊很高兴。活动延伸: 为了感谢小朋友们,小熊要求小朋友按1个男生,1个女生的规律排队,和它一起跳着兔子舞回活动室去玩,找找活动室哪些东西是有规律的。


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