大班科学《这是谁的牙》PPT课件教案参考教案.docx

1、 活动目标:1.了解食肉动物、食草动物和杂食动物不同的牙齿特点。2.尝试正确地辨别肉食、草食和杂食动物，并学会记录。活动重点:了解食肉动物、食草动物和杂食动物不同的牙齿特点。活动难点:尝试正确地辨别肉食、草食和杂食动物，并学会记录。活动准备:自制这是谁的牙PPT 有关狮子的视频一、回忆牙齿的功用1.出示牙齿模型图片，问:牙齿有哪几种呢?(门齿、犬齿、臼齿)2.说说这三种牙齿的不同功用:门牙有什么用?(门牙是用来切断食物，犬齿是撕裂食物，臼齿是用来磨碎食物)二、认识三种“吃”功用的动物牙齿(一)认识食肉动物1.出示老虎牙齿图片，请幼儿观察，猜猜这是谁的牙?2.老虎的牙齿是什么形状?师小结:老虎的

2、牙齿粗粗的、尖尖的，它的犬齿比较发达。3.出示食肉的恐龙牙齿，比较恐龙牙齿和老虎牙齿哪里比较像?师小结:像这种犬齿比较发达的动物都喜欢吃肉，我们给它取个好听的名字，叫“食肉动物”。4.播放“狮子用牙齿捕猎”的视频。5.提问:你知道还有哪些动物也是食肉动物?(二)认识食草动物1.出示食肉和食草的恐龙牙齿，请幼儿说说这两只恐龙的牙齿有什么不一样的地方?师小结:像这种小小的、平平的牙齿，是门齿和臼齿比较发达，这些动物喜欢吃草，我们也给它取个好听的名字，叫“食草动物”。(三)认识杂食的牙齿1.出示人的牙齿图片。师小结:门齿、犬齿、臼齿都比较发达的，是杂食动物。三、通过观察记录，了解常见动物的食性1.出示各种动物:动物园里有很多动物，看看这些动物是属于哪一类的?2.出示记录表，讲解记录要求。3.幼儿人手一份观察记录。4.集体检验操作结果。四、带领幼儿参观动物园，近距离观察动物的牙齿。1.带领幼儿园到附近的“东山公园”动物园观察动物的牙齿。2.记录观察到的动物是属于哪一类(食肉、食草、杂食?)延伸活动:收集牙齿有特殊功能的动物1.牙齿都是吃的作用吗?2.回家和爸妈查阅资料，看看哪些动物它的牙齿有什么功用的?