1、校长在全体教师会议上的讲话：牢记教育使命，践行“三服”理念提纲：一、服从：坚定信念，紧跟教育方针二、服务：以学生为中心，回应各方关切三、略正文：（全文字数约2400字）亲爱的老师们：大家好！在这个充满机遇与挑战的新时代，我们正站在教育变革的潮头。正如李大钊先生所说：“凡事都要脚踏实地去作，不驰于空想，不鳌于虚声，而惟以求真的态度作踏实的工夫。以此态度求学，则真理可明，以此态度作事，则功业可就。”当下，教育领域正经历着深刻变革，这既是奋斗者展现自我的舞台，也是我们实现个人成长、成就教育事业的契机。身为教育事业的“赶考人”，我们肩负着培育祖国未来栋梁的重任，承载着家长们的殷切期望。在这条充满挑战与
2、希望的教育征途上，如何交出一份令党和人民满意的答卷？我认为，关键在于切实做到“服从、服务、服众”。一、服从：坚定信念，紧跟教育方针（一）服从教育大局教育，是国家发展的基石，是党事业的重要支撑。“教育兴则国家兴，教育强则国家强。“我们在课堂上的每一次讲授，为学生辅导时的每一次解答，都与国家未来、民族希望紧密相连。老师们，我们要时刻将国家教育发展大局牢记于心，积极响应上级教育部门的决策部署。例如，在落实“双减”政策过程中，我们积极调整教学方式，减少学生作业负担，增加课后服务的多样性。从开展学科拓展活动，到组织兴趣小组，让学生在轻松愉快的氛围中学习成长。这不仅是对政策的响应，更是为学生的全面发展负责
3、我们要用实际行动，让党的教育方针在校园里落地生根。这是我们的责任，更是义不容辞的使命，需要全体老师齐心协力、共同奋进。（二）服从教育纪律“不以规矩，不能成方圆。”教育纪律是教学工作的基本准则。从严格执行教学计划，到严肃维护考试纪律；从加强师德师风建设，到规范日常教学行为，每一个环节都至关重要。在教学计划执行方面，我们应根据课程标准和学生实际情况，精心设计教学内容和进度，确保教学目标的达成。考试纪律的维护，关系到教育公平和学生的诚信培养。我们要坚决杜绝考试作弊现象，营造公正公平的考试环境。师德师风建设更是重中之重，教师的一言一行都对学生有着深远影响。我们要以高尚的道德情操和敬业精神，为学生树立
4、榜样。日常教学行为规范，如按时上下课、认真批改作业等，看似小事，却体现了教师的职业素养。老师们，让我们自觉遵守教育纪律，以严谨态度对待教学工作，为学生营造健康有序的学习环境，助力他们茁壮成长。二、服务：以学生为中心，回应各方关切（一）贴近学生需求学生是教育工作的核心。苏霍姆林斯基说过：“教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。”我们要深入了解学生的学习特点、兴趣爱好和心理需求，因材施教，让每个学生都能在课堂中找到乐趣，在学习中收获成长。在课程设计和教学方法选择上，我们要以学生发展需求为导向。对于学习能力较强的学生，可以提供拓展性学习
5、任务，激发他们的潜能；对于学习有困难的学生，要给予更多关注和辅导，帮助他们克服困难。比如，在语文教学中，针对喜欢阅读的学生，组织阅读分享会，鼓励他们深入探讨作品；对于写作有困难的学生，开展一对一写作指导，从基础的语句通顺到文章结构，逐步提升他们的写作能力。老师们,让我们用智慧和爱心，为学生点亮知识明灯，照亮他们前行的道路。积极主动地聆听学生心声，用爱满足他们的需求。（二）解决实际难题学生在学习和生活中难免会遇到各种困难。作为教师，我们要主动关心学生，及时发现并帮助他们解决问题。无论是学习上的困惑，还是生活里的烦恼，都要给予耐心指导和帮助，让学生感受到学校的温暖和老师的关爱。曾经有一位学生，在学
6、习数学时遇到了很大困难，成绩下滑严重，逐渐产生了厌学情绪。数学老师发现后，主动与他沟通，了解到他在某些知识点的理解上存在障碍。于是，老师利用课余时间，为他进行一对一辅导，从基础知识重新讲解，通过生动的例子帮助他理解抽象的概念。同时，老师还鼓励他参加数学小组活动，与同学们一起讨论问题，激发他的学习兴趣。经过一段时间的努力，这位学生的数学成绩有了明显提高，也重新找回了学习的信心。老师们，让我们时刻留意学生的细微变化，及时伸出援手。对于家庭经济困难的学生，我们可以帮助他们申请助学金，提供学习用品；对于心理压力较大的学生，要给予心理疏导，引导他们正确面对困难。通过解决这些实际问题，让学生能够安心学习，
7、健康成长。三、服众：提升能力，树立榜样形象（一）提升专业素养“要给学生一杯水，教师要有一桶水。”在知识快速更新的今天，教师更要有“长流水”。提升专业素养是教师服众的基础。我们要不断学习新知识、新技能，关注学科前沿动态。积极参加各类培训和学术研讨活动，与同行交流经验，拓宽视野。在教学实践中，不断反思和改进教学方法，提高教学质量。例如，随着信息技术的发展，我们要学会运用多媒体教学工具，制作生动有趣的教学课件，让课堂更加丰富多彩。在学科知识方面，要深入钻研教材，把握学科核心素养，将知识深入浅出地传授给学生。同时，鼓励教师开展教学研究,探索适合本校学生的教学模式和方法，通过研究成果推动教学质量的提升。
8、二）做到言行一致教师的言行对学生有着潜移默化的影响。孔子日：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”我们要做到言行一致，为学生树立榜样。在日常工作中，我们承诺的事情一定要做到。比如，答应学生的奖励，要及时兑现；承诺给学生的辅导时间，要按时到位。在对待工作的态度上，要认真负责，兢兢业业。无论是备课、上课，还是批改作业，都要以高标准要求自己。在与学生的交流中，要诚实守信，尊重学生的个性和想法。只有做到言行一致，才能赢得学生的尊重和信任，在学生中树立起威望。老师们，在新时代的教育征程中，让我们牢记教育使命,践行“服从、服务、服众”的理念。以坚定的信念、无私的服务和卓越的能力，为学生的成长和发展贡献力量，为党和人民的教育事业交出一份满意的答卷。让我们携手共进，在教育的广阔天地中，书写属于我们的辉煌篇章！谢谢大家！
