【工作总结】20XX年幼儿园小班班主任年度总结[1].docx

第 1 页 20XX 年幼儿园小班班主任年度总结1 特征码 iAUuWZSJwSOVDXZSlGJT 转眼一学期结束了，回顾走过的日子，好像很忙碌，但是却感 到很充实而有意义。特别是这学期对我来说很特殊，有压力同 时也有了工作的动力，要求自己努力努力再努力，争取有更多 收获，现在一学期结束了，回头看看，也不免有一些感慨。 一、政治思想方面 本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护以胡锦涛同志 为核心的党中央的正确领导，热爱人民，热爱社会主义祖国， 忠诚于党的教育事业。坚持保育和教育并重的原则，忠于职守， 严于律己，为人师表。牢固树立专业思想，不断学习专业理论 知识和提高技巧技能水平。认真学习学校下达的上级文件,关心 国内外大事,注重政治理论的学习。基本上能作到不迟到早退。 二、和孩子的相处，看孩子的成长： 这学期最大的收获是认识了 16 个可爱的孩子，我们通过一个 学期的相处，从他们一开始对你不服不依，到现在能把自己的 心里话偷偷说给你听，感到自己终是“付出得到了回报。 ”我们 班孩子都是没有上过幼儿园的孩子，开学初面对陌生的老师， 面对没来过的幼儿园，面对家长的离开，有好多幼儿忍不住掉 下眼泪， “哇哇”大哭起来，对家长的依赖性很大，但是别看小 第 2 页 朋友小，脾气很倔，一有不顺心的事情就哭鼻子，而且哭起来 可蛮了，但是我和刘老师决心用爱感化孩子，耐心说教，细心 照顾，现在我们的小朋友懂事多了，也坚强多了，不再乱发脾 气或不愿来园了。还有我们班的柳雨捷从一开始朋友很少到现 在拥有了许多自己的朋友，而且还渐渐喜欢了帮我早读书；以 前文静内向的林书晴也变活泼开朗了好多。 对待孩子要细心耐心有爱心，每个班都有那么几个比较调皮的 孩子，我们班也是如此，罗干便是一个让我头痛的孩子，他很 活泼好动，注意力很难集中，而且不善和同伴相处，经常给我 惹“麻烦” ，有时真的很生气，但是孩子毕竟还是孩子啊，所以 我总是耐下性子，跟他讲道理，用爱感化孩子。我想孩子会明 白老师的用心的，我会继续下去 三、真诚相待，家长将心比心： 16 位孩子与其有关的却不止 38 位家长，如何处理好家长的关 系很重要，我是比较年轻的老师。开始接触家长是在孩子报名 时，那时从家长的眼神我感觉到了他们的担心和不信任，于是 我和刘老师便决定用行动证明自己对工作的热忱，对孩子的爱。 渐渐家长的眼神变了，送幼儿来时叮咛少了，信任多了。我们 班的孩子都很小，每天放学时，我和刘老师都要帮助幼儿一个 一个的整理衣服裤子。有时候是有意训练幼儿自己穿鞋子，提 高他们的自理能力。现在，我们班的孩子大部分都学会了自己 穿鞋子。看着他们的变化我是心里很有成就感。现在家长很放 第 3 页 心的把孩子交给我们了。面对家长的放心，我们苦点、累点算 什么呢？值得！ 四、严格要求自己，争取更多收获： 古话有云：“学海无涯苦做舟” ，对呀，教师更应该如此，中 心幼儿园有很多教学经验丰富的老师，有这样一个良好的环境 我于是对自己提出了几点要求：要虚心，要有苦心，对事情要 有恒心。因为年轻，所以很多事情都得从头开始学，我虚心向 别的教师请教班级管理的心得，认真对待每次的教学活动，认 真写好活动设计，争取上好每节活动课。 为了更新自己的观念，我还利用休息时间看一些幼教杂志，如 幼儿教育 、 幼教博览 、 学前教育等等，把别人好的方 法摘录下来，并且认真学习新纲要 ，并以此来要求自己，尽 量把理论转化成实际，提高活动质量，争取更多的收获。 迎接我的也将是新的学期，我相信自己本着对这份职业的爱和 执着，会有更多的希望等着我的 小班个人总结 在忙忙碌碌中我们的学期也接近尾声，回顾这一学期自己的工 作，真是又喜又忧。我深深地感到,教师的人生就是实实在在， 就是默默无闻，就是不求索取！这使我更深地感到教师职业的 崇高，责任的伟大，而我对这份职业的热爱与日俱增。 今年我 带的是小班，与孩子们朝夕相处的这段日 - 第 4 页 在忙忙碌碌中我们的学期也接近尾声，回顾这一学期自己 的工作，真是又喜又忧。我深深地感到,教师的人生就是实实在 在，就是默默无闻，就是不求索取！这使我更深地感到教师职 业的崇高，责任的伟大，而我对这份职业的热爱与日俱增。 今年我带的是小班，与孩子们朝夕相处的这段日子里，我 有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是欢乐。这份欢乐是孩子 带给我的，我爱孩子，孩子们也爱我。也因为有爱而满心欢喜， 也因为有爱使我深入每个孩子的心灵，让我与孩子的心融汇在 一起，这使我对班中的每个孩子也有了更深地了解。的确，虽 然有时也会因孩子的调皮而埋怨，因他们的不听话而失态。因 为工作的忙碌而感到累，但是由此在心中总会涌起一种强烈的 责任：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写 一本最美的书。这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个 孩子。与孩子朝夕相处，我始终想 想着两句话，那就是“假如我是孩子“假如是我的孩子“。这样 的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛 求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份尊重。我想，只 要我们用自己的“心“认真地去爱，那么我们的孩子将是最棒的。 第 5 页 在工作中，我一如既往地严格要求自己，遵守幼儿园的各 项规章制度，团结同事，不懂就问，做到不早退，无旷工。还 积极参加园内外的各项活动，服从工作安排，努力用幼儿教师 职业的最高标准来要求自己，全心全意地做好教育教学工作。 由于我班孩子年龄小，刚入园时，很多孩子都是脸上挂满泪水， 生活自理能力也相对较差，在一日学习中，我们重点放在稳定 幼儿情绪、帮助幼儿养成良好的学习、生活习惯方面。因此， 在我们的培养下，我们班孩子的自理能力都大大的提高很多， 比如原来大部分孩子经常穿错鞋子的情况，现在已经大大减少， 他们的小脚丫都不再“吵架“了；原来孩子们吃饭洒饭的情况现 在也好转了许多，孩子的转变让我们、让家长感到欣慰。一学 期以来，在我们老师的帮助和领导下，我班幼儿学会自我照顾 （能够独立进餐、安静的午睡、会正确使用自己的毛巾、杯子、 养成饭前、便后洗手的习惯，等等） 、懂得友好相处。 在教研活动中，我也能认真投入，认真学习。我感到人人 都是我的师长，我能学，要学的东西还很多。如：蒙氏教育活 动中教师要做到规范、正确的操作演示。教具的设计要根据幼 儿年龄特点，等等。通过这一次次的自我反思与实践，我觉得 自己只要坚持认真学、认真做，在空余时间，阅读一些自己订 的幼教杂志，去图书馆翻阅一些有关幼教资料，去书城购买与 教育教学有用的各类书籍和音像资料进行观看学习，我相信我 第 6 页 会做到更上一层楼的。 作为新世纪、新时期的教师，我认为还要继续学习，拓展 视野，更新观念，这样才能跟得上时代的步伐，只有思想的切 实转变才能确保教育改革的持久和深入。尊重幼儿，关注每个 孩子的寻常时刻，关注孩子的发展之窗，转变幼儿的学习方 式这些新理念都能熟记于我的心中。如何将课程有机的整 合渗透到一日活动中，如何及时的捕捉幼儿有价值的生成热点 还值得我进一步深入学习、探讨才行。 在家长工作方面，本学期我利用电话访问、家长会等形式， 经常与家长进行沟通交流，也利用早、晚家长接送孩子之时进 行随机谈话。不仅让家长及时了解孩子在园的表现，也为我们 进一步了解和掌握幼儿现状并有针对性的进行及时教育提供了 有利的前提。 而且，在生活中我无微不至的关心、照顾班里的每一位幼 儿，留意他们的饮食、帮助幼儿在不同的天气穿脱衣服，细心 照顾生病的幼儿的同时，及时和家长取得联系，将孩子的病情 详细反映。并注重为幼儿营造一个舒适、健康、温馨的生活环 境，以减少孩子们对家长的思念，并让孩子们能够身心愉悦、 健康、快乐的成长。正因为实实在在的付出，不仅得到了家长 的认可，还赢得了家长的信任。 虽然这学期非常忙也非常累，但收获却不少。在工作中我 享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我享受 第 7 页 的收获我会用于下学期的工作中，我所碰到的问题我要认真思 考想办法解决，力求把日后的工作做得更好！