1、班主任线上网课直播教学工作总结自3月1日我校全面开启“停课不停学”线上教育以来，班级线上教学活动根据学校统一安排，班主任时刻坚守阵地，各任课老师线上线下多种措施教学， 家长密切配合，共同为孩子成长保驾护航！一、班级管理情况1.2020年3月17日召开线上家长会（家长.学生.任课老师共同参与）一次，班主任和老师对线上教学情况进行了介绍，要求家长和同学们重视电视教学课以及学校组织的直播课的的学习，对学生在家的学习提出了一些中肯的建议！同时，针对线上学习过程发现的问题，如“不按时听课.“不能及时上传作业”.“作业完成质量不高”等向学生们提出了要求。2.2020年3月30日下午，班级召开了线上主题班会
2、课。本次班会主要是对三月份的线上学习进行一次总结，同时根据学习情况对四月份的线上学习进行新的规划，提出新的要求。3.线上学习出勤情况管理：早起早读情况：每天6点30至7:20为时间截点，班级同学或家长在班级群打卡，未打卡及时通报。直播课情况：直播课出勤情况，每次课及时导出出勤情况，群里公示，特殊情况（未出勤.迟点到.早退）及时和家长联系沟通，了解原因。电视课情况：不定时要求听课笔记打卡，后期改为小组群打卡，每次听课后15分钟内上传听课笔记。二、4月份执行小组合作互助管理为了让四月份的线上学习更加有效，对下一阶段的线上学习小组合作提出了一些要求：（一）班级同学每天需要在小组群完成的打卡任务：1.
3、早上早读打卡；2.电视教学课完成15分钟内，上传本节课笔记（比如: 9点50上完课，留出15分钟左右，检查补充笔记，然后上传至小组群。）；3.直播课完成15分钟内，上传本节课笔记 ；4.晚上各科作业全部完成并提交后，在小组群接龙完成作业。（包括老师要求的其他非书面作业）；5 .提交老师和组长布置的其他任务。（二）各位组长需要完成的任务：1.转发老师发布的各项作业，督促组内同学及时完成；2.提醒作业未接龙同学和家长及时提交作业；3.汇总并通报当天小组各同学打卡情况。包括：早读打卡情况；各节次上课笔记上传情况，对笔记质量做出一定的评价；直播课组内同学出勤情况和上课表现情况；老师布置的作业完成情况。
4、三、各学科学习情况1.语文学科：语文学科一直是根据省课的节奏来布置作业和安排直播课的教学内容。3月份在腾讯会以上安排了3次直播课，每次1个半-2个小时，效果很好。2.数学学科：两种课堂相结合，每天通过老师助手布置和反馈作业情况，中途安排单元考试两次，部分习题会录小视频进行讲解。3.英语学科：线上教育配合每天精心布置的作业，作业及时反馈，每周空课讲解详细，中途安排单元考试1次。4.政治历史：根据教学进度定期布置作业，及时反馈。四、存在的问题1.随着家长的复工，督促的不及时，部分学生出现浮躁等心理问题，两级分化较大， 作业质量下降,提交作业较晚,测试成绩不够真实。2.小组合作提高了打卡效率，作业和上课主动性提高了，但是互助学习的积极性还没得到较好的提升。
