走进三月 学习雷锋好榜样.doc

-范文最新推荐- 走进三月 学习雷锋好榜样 老师、亲爱的同学们: 大家好！ 在这春寒料峭的日子里，我们走进了三月。走进三月，我们会很自然地想起一个人。 他是一个普通的战士，却诠释了崇高的意义。他的故事平凡，从未惊天动地，却能感人肺腑。他做的每一件事每个人都能做到，却只有他坚持做了一生。他离开人们的时候只有22岁，但他的名字和精神却散发着永恒的人格魅力，闪动着不朽的人性光辉。这个名字就是雷锋。那么，今天我讲话的内容是学习雷锋好榜样。 1963年3月5日，毛泽东同志发出了向雷锋同志学习的号召。50年来，雷锋一直成为我们社会真情与爱心的化身，成为中国人民可贵的精神财富；雷锋精神刻在人们的灵魂深处，引领着一代又一代人健康成长。同学们，雷锋这个名字你一定不会陌生，但你可知道，什么是雷锋精神？ 第一，奉献社会。一个人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。雷锋坚持一辈子做好事，一辈子为人民服务，在他身上体现的是一种强烈的社会责任感。一次雷锋外出，在沈阳站换车的时候，发现一个背着小孩的中年妇女车票和钱丢了，就买了一张火车票塞到大嫂手里。大嫂含着眼泪问：大兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的？雷锋说：我叫解放军，就住在中国。雷锋出差一千里，好事做了一火车。弘扬雷锋精神，就是要像雷锋那样，把社会责任感和使命感记在心间，随时随地为祖国和人民贡献自己的智慧和力量。第二，刻苦学习。雷锋不仅是奉献的楷模，还是学习成才的典范。他干一行爱一行，干一行专一行，挤出一切可以挤出的时间，努力学习为人民服务的本领。雷锋参军后不久，被分到运输连当汽车兵,他就把书本装在挎包里,只要车一停,他就坐在驾驶室里看书。他在日记中写道:要学习，时间总是有的,问题是我们善不善于挤,愿不愿意钻。一块好好的木板,上面一个眼也没有,但钉子为什么能钻进去呢?我们在学习上也要提倡这种钉子精神,善于挤和钻。弘扬雷锋精神，就是要像雷锋那样，永不满足，永不懈怠，发扬钉子精神，发奋学习，刻苦钻研，更好地适应未来社会的需要。第三，努力工作。雷锋说：革命需要我去烧木炭,我就去做张思德；革命需要我去堵枪眼,我就去做黄继光。雷锋是这样说的，也是这样做的。一次，领导安排他参加战士演出队,他就起早贪黑地背台词,直到滚瓜烂熟。后来排练时，雷锋的湖南口音与大家的普通话不大协调,有点影响演出效果,他就主动提出换下自己。领导又让他为演出做后勤工作，他毫无怨言，忙这忙那，保证了演出的成功。弘扬雷锋精神，就是要像雷锋那样，勤勤恳恳，兢兢业业，踏踏实实，努力在自己的工作岗位上发光发热。 同学们，雷锋精神不仅体现在奉献爱心，也应该融入到我们的日常生活中。比如学习上：遇到困难勇于克服，独立完成作业，主动帮助身边学习有困难的同学，一起努力，共同进步。生活中：主动关心身边有困难的同学，自觉地拾起地上的果皮纸屑，积极的爱护校园的公共财物，爱护校园的一草一木。比如，再过几天就是三八妇女节了，你送给妈妈一本字迹清秀的作业；为她端上一杯热气腾腾的茶水；或者为她声情并茂地朗诵一篇课文，或者献上一曲动听的歌等等，来表达你对妈妈的爱。这一切的一切都是学雷锋的具体表现。这一切，不仅仅别人得到了快乐，你自己同样也是快乐的。那么，同学们，让我们积极行动起来，尊敬老师，孝敬父母，对待同学要像春天般温暖，对待学习要像夏天般热情，对待自身的缺点要像秋风扫落叶一样毫不留情。让我们携起手来，共同努力，学习雷锋，从点滴小事做起，大家互助互爱，做一个新时代的小雷锋！ 我的讲话到此结束，谢谢大家！ >>走进三月 学习雷锋好榜样 海口市金盘实验学校20072008学年度第一学期德育处工作计划(飘雪的春天) 一、工作思路 完善推行年级工作考核方案、班主任工作考核方案、精神文明班考评方案，建立班级考核内容及指标体系，促进班级管理工作；以习惯养成教育为落脚点和突破口，指导各年级组分年级段进行习惯养成教育，逐步形成良好班风、校风。 二、主要工作任务 1、加强师德师风建设 （1）在教师队伍特别是班主任队伍中实行海口市金盘实验学校20072008学年度第一学期德育处工作计划(飘雪的春天) 一、工作思路 完善推行年级工作考核方案、班主任工作考核方案、精神文明班考评方案，建立班级考核内容及指标体系，促进班级管理工作；以习惯养成教育为落脚点和突破口，指导各年级组分年级段进行习惯养成教育，逐步形成良好班风、校风。 二、主要工作任务 1、加强师德师风建设 （1）在教师队伍特别是班主任队伍中实行“绝不体罚学生或变相体罚学生”的承诺。 （2）在班主任队伍中开展“我尽我责”的教育活动，倡导每位班主任都要尽心尽职做好自己的本职工作：按时坐班，深入了解班情，采取妥善办法解决处理班级问题，教书育人，管理育人，加强学生的思想道德教育。 2、班主任培训工作 有针对性对班主任进行管班培训，尤其是对小学部班主任的培训工作，从管班方法和工作态度两方面入手，有目的有针对性地跟踪、监督、引导、评估，促使小学部班主任工作效力有所提高。 3、班级管班工作，规范完善三个考核方案，并认真实施。 （1）年级组长工作考评方案 （2）班主任工作考评方案 （3）精神文明班考评方案 4、习惯养成教育 （1）小低年级组以入学宝典学习习惯为重点，逐条训练。 （2）小中年级以日常行为规范、课堂纪律、课间秩序、专心听讲、在家自学为重点，长期坚持训练。 （3）小高年级以日常行为规范、自觉学习、勤奋学习为重点。 （4）初一年级以行为规范、学生常规、听讲、复习、预习等习惯为重点。 （5）初二年级以勤奋学习、刻苦钻研、课外阅读、行为规范为重点。 （6）初三年级以行为规范、勤奋好学，主动学习为重点。 5、学年末开展“优秀年级组长”、“优秀班主任”评选活动；学期末开展“三好学生”、“文明学生”、“优秀班干部”评选活动，进行奖励。 6、家长学校工作 （2）组织召开家长会一次。 7、结集印制有关班主任工作制度和要求，组织全体班主任学习，提高班级管理水平。 8、安全工作 （1）认真开展”安全教育日”活动（每周一），开展禁毒防毒、水土安全、交通安全、消防安全、食品卫生安全和心理健康教育。 （2）严格执行各项安全管理制度，特别是安全事故防范管理制度、安全事故问责制度和安全事故报告制度。 （3）组织法制教育活动。 （4）严格执行保安值勤制度，加强学校保卫工作。 三、具体活动安排 8月份：组织初一新生军训。 9月份：（14周） 1、 开学教育、稳定秩序 2、 安全教育 3、 组织学生看电影 4、 “精神文明班”月评小结 5、 检查各班级学生仪表着装。 10月份：（59周） 1、 组织新分配老师、新调入老师学习 2、 启动初二年级的课题研究 3、 安全教育 4、 “精神文明班”月评小结 5、 家长学校开课 11月份：（1013周） 1、 中段考迎考工作 2、 组织召开家长会 3、 法制教育 4、 组织学生看电影 5、 “精神文明班”月评小结 12月份：（1417周） 1、 家长学校活动 2、 课题研究阶段小结 3、 交通安全教育 4、 精神文明班月评小结 1、 期末迎考 2、 评优奖励 3、 安全教育 4、 课题研究学期总结 5、 学期总结 二00七年九月 通过行政程序进行的协议离婚由民政部门主管。具体的婚姻登记管理机关在城市是街道办事处或者市辖区、不设区的市政府的民政部门;在农村是乡、民族乡、镇的人民政府。协议离婚在具体程序中必须经 通过行政程序进行的协议离婚由民政部门主管。具体的婚姻登记管理机关在城市是街道办事处或者市辖区、不设区的市政府的民政部门;在农村是乡、民族乡、镇的人民政府。协议离婚在具体程序中必须经过申请、审查、登记三个环节。 1.申请。内地居民自愿离婚的，男女双方应当共同到一方当事人常住户口所在地的婚姻登记机关办理离婚登记。中国公民同外国人在中国内地自愿离婚的，内地居民同香港居民、澳门居民、台湾居民、华侨在中国内地自愿离婚的，男女双方应当共同到内地居民常住户口所在地的婚姻登记机关办理离婚登记。办理离婚登记的内地居民应当出具下列证件和证明材料：本人的户口簿、身份证;本人的结婚证;双方当事人共同签署的离婚协议书。办理离婚登记的香港居民、澳门居民、台湾居民、华侨、外国人除应当出具上述证件、证明材料外，香港居民、澳门居民、台湾居民还应当出具本人的有效通行证、身份证，华侨、外国人还应当出具本人的有效护照或者其他有效国际旅行证件。其中离婚协议书应当载明双方当事人自愿离婚的意思表示以及对子女抚养、财产及债务处理等事项协商一致的意见。 2.审查。婚姻登记机关应当对离婚登记当事人出具的证件、证明材料进行审查并询问相关情况。对当事人确属自愿离婚，并已对子女抚养、财产、债务等问题达成一致处理意见的，应当当场予以登记，发给离婚证。在审查过程中，必须全面了解协议的内容，尤其是注意双方当事人请求离婚的意思表示是否真实、子女抚养、夫妻一方的生活困难帮助、分割财产及债务处理等事项是否合适。 3.登记。婚姻登记管理机关审查后，对于符合离婚条件的，应予登记，发给离婚证，注销结婚证;在办理离婚登记时，如果当事人未达成离婚协议、属于无民事行为能力人或限制民事行为能力人或者其结婚登记不是在中国内地的，婚姻登记机关不予受理。对于不符合法定条件而不予登记的，应当以书面形式说明不予登记的理由。当事人从领取离婚证起，解除夫妻关系。离婚的当事人一方不按照离婚协议履行应尽义务的，另一方可以向人民法院提起民事诉讼。 11 / 12