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    疫情防控主题班会全文PPT.pptx

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    疫情防控主题班会全文PPT.pptx

    1、3、设置塔机进入限位临界区域报警装置。建立并有效贯彻文件化、标准化的质量体系,保证产品符合规定的要求。n姓 名:x x xn日期:2022.2 0 2 2年 疫 情 防 控 主 题 班 会2022 Epidemic Prevention And Control Theme Class Meeting同赴同赴未来未来共防共防时疫时疫7.6.3可能造成水土流失面积分析7.10.3.7密闭门及钢框应立式堆放,并支撑牢靠。奥 密 克 戎 的 特 征防 疫 知 识 再 熟 读心 理 抗 疫 指 导0 10 20 3目录CONTENTS2.1 实施高标准的全面的质量跟踪管理制度式中:-最大清水洪峰流量,m

    2、3/s;奥奥 密密 克克 戎戎 的的 特特 征征2 0 2 2 年 疫 情 防 控 主 题 班 会第 0 1章汽车运输的装箱原则为:(3)各项调查、观测和汇总数据。奥 密 克 戎 的 特 征与德尔塔病毒相比,奥密克戎病毒染性和逃避疫苗免疫能力更强,目前仍在全球蔓延。此外,奥密克戎病毒可能还会比德尔塔病毒在空中存活更长时间,更有效地侵入人体细胞,更深地潜入人体细胞内的预警机制,以及增加患者呼吸、咳嗽释放的病毒含量等。奥 密 克 戎世卫组织命名其为Omicron新冠病毒变异毒株的代号林草植被覆盖率:林草植被面积占xxxx建设区面积的百分比。有必要更改时,应报交底人同意并记录备案,有关人员发现施工人

    3、员不按技术交底要求施工,有权停止其施工,并报上级有关部门处理。奥 密 克 戎 的 特 征近期香港每天有数万人发生感染,每天新增死亡病例超过100例,低致病性不代表无致病性,不能对“奥密克戎”掉以轻心。传播能力比之前的德尔塔变异株高24倍“奥 密 克 戎”病 毒 主要感染上呼吸道的鼻咽部,但如果病毒一旦侵袭到肺部还是会出现重症附一*集团总部办公楼幕墙工程安全文明施工条例(3)损坏水土保持设施数量为1.7903hm2,主要为耕地;奥 密 克 戎 的 特 征潜伏期更短隐匿性更强传染性更强传播速度更快奥 密 克 戎 四 大 特 点 不得使用铅丝和麻绳连接钢脚手架。根据公路规范,取山西沁水地区的基本风压

    4、值W0=600N/m2,构件单位面积风压:奥 密 克 戎 的 特 征这种比喻是不恰当的,虽然它症状比较轻,但是它的传染性远高于流感,并且在后遗症方面,国外数据表明新冠肺炎的后遗症还是比较多的,远超流感。此外,家庭成员相互感染率15.8%,高于德尔塔的10.3%,也远高于流感。因此,我们不能以应对流感的心态看待“奥密克戎”。“奥 密 克 戎”就 是 大 号 流 感?4)内隔墙砌筑应注意风管预留洞;在操作中应坚守工作岗位,严禁酒后操作。防防 疫疫 知知 识识 再再 熟熟 读读2 0 2 2 年 疫 情 防 控 主 题 班 会第 0 2章本系统可以赋予业主查阅的权限使业主同时可查阅使用整套系统,可以

    5、在系统发放的网涵中查阅我司在此工程的工程管理信息、进度、质量、安全、技术等各方面信息。一类为玻璃注胶板块和铝板板块,由于此类材料已装入木箱,卸货只需用汽车上自有的吊机吊运至指定位置即可,然后再拆箱进行二次搬运。防 疫 知 识 再 熟 读防 疫 四 件 套 戴 口 罩勤 洗 手一 米 线不 聚 集主体工程设计的雨水管长1259m。螺栓连接种类较多,连接时要按图纸要求进行。防 疫 知 识 再 熟 读01 防飞溅:日常注意手卫生,佩戴和摘下口罩时,要洗手。02 辨正反:戴口罩前,请将口罩鼻夹侧朝上、深色面朝外,如口罩无颜色区别,可根据口罩皱褶判断,皱褶处向下为外。03 严密合:戴口罩时,用双手手指置

    6、于金属鼻夹中部,一边向内按压一边顺着鼻夹两侧移动指尖,直至将鼻夹完全按压成鼻梁形状为止;并快速吸气,检查空气是否有从口罩边缘包括鼻梁处泄露,再调整鼻夹。科 学 佩 戴 口 罩6.战时通风穿墙管道必须预埋到位,预埋管应加止水翼环,该环与预埋管满焊,翼环宽度50mm、板材厚3mm。7、固定门槛梁钢筋及门洞斜向加强钢筋在底板钢筋内锚固,门槛高度高出建筑面层不小于150mm;防 疫 知 识 再 熟 读04 洁双手:打喷嚏或咳嗽时不需要摘下口罩,可适时更换;如果不习惯,可摘下口罩用纸巾或肘部遮掩口鼻。05 巧更换:口罩佩戴使用中,如果发现口罩明显潮湿或脏污时,建议立即更换新口罩,以免影响防护效果。1、工

    7、况一:天车居中吊重,横梁的变位及杆件内力最终工程质量的因素得到最大限度的完善,并保留工程全过程质量控制记录便于追溯。防 疫 知 识 再 熟 读口罩内部易附着人体呼出的蛋白质和水分等物质,导致细菌滋生一般情况下,医用外科口罩使用4小时后应及时更换1.长时间不更换拉至下巴处、挂在耳朵一侧、直接放在包里/兜里、挂在手臂或手腕上、随意放置桌上2.错误佩戴和存放口罩在变形、潮湿或有明显脏污时,防护性能会降低,需及时更换。3.佩戴变形、潮湿或有脏污的口罩佩 戴 口 罩 这 些 错 误 不 能 犯(8)水土保持监测技术设施通用条件(待颁布);不足之处补充完善相应的场地临时排水、临时堆放拦挡措施和表土堆放临时

    8、防护等措施,这些不足部分将是本方案编制的重点内容,将在相关章节中详细论述。防 疫 知 识 再 熟 读佩戴多个口罩不能有效增加防护效果,反而增加呼吸阻力,并可能破坏口罩的密合性4.多个口罩同时佩戴3岁以下婴幼儿不宜戴口罩,易引起窒息,应以被动防护为主家长应尽量避免带孩子去人群密集的公共场所5.为3岁以下婴幼儿佩戴口罩佩 戴 口 罩 这 些 错 误 不 能 犯枕木的断面尺寸一般宽200-300mm,间距一般在600-800mm左右。5.6 所有高处清洗的操作工人需配有安全带,工人的安全带必须与其它牢固的结构相连接。防 疫 知 识 再 熟 读 传递文件前后 在咳嗽或打喷嚏后 制备食品前后 吃饭前 上

    9、厕所后 手脏时 在接触他人后 接触过动物之后 外出回来后 哪 些 时 候 需 要 洗 手?(1)水土保持监测单位应按水土保持方案中的水土保持监测要求编制监测设计与实施计划,并组织实施;903hm2,造成水土流失面积为1.7903hm2;损坏水土保持设施数量为1.7903hm2,xxxx建设产生的土流失总量为712.82防 疫 知 识 再 熟 读1、(内)洗手掌:流水湿润双手,涂抹洗手液(或肥皂),掌心相对,手指并拢相互揉搓。2、(外)洗背侧指缝:手心对手背沿指缝相互揉搓,双手交换进行。3、(夹)洗掌侧指缝:掌心相对,双手交叉沿指缝相互揉搓。4、(弓)洗指背:弯曲各手指关节,半握拳把指背放在另一

    10、手掌心旋转揉搓,双手交换进行。5、(大)洗拇指:一手握另一手大拇指旋转揉搓。双手交换进行。6、(立)洗指尖:弯曲各手指关节,把指尖合拢在另一手掌心旋转揉搓,双手交换进行。7、(腕)洗手腕、手臂:揉搓手腕、手臂,双手交换进行。正 确 洗 手 需 掌 握 七 步 洗 手 法6)、施工过程中经常对原材料、砂浆强度等进行抽检,一经发现使用不合格材料立即返工。(2)原生水土流失量计算防 疫 知 识 再 熟 读尽量不去人群密集、空气不流通的场所。自觉遵守防疫措施,在公共场所,配合做好戴口罩、验码测温。排队、付款、交谈、运动、参观时,要保持1米以上社交距离。实行分餐制,使用公筷。尽量不组织和参加非必要的聚集

    11、性活动,弘扬节约风尚。坚 持 常 态 化 疫 情 防 控 措 施-不 扎 堆+安装滚动轴承应当注意:仔细检查滚动轴承的安装部位,必须无尘土、锈蚀和毛刺等。e 芯套多支(一般48 支为宜)同一型号的叠放密排成捆后在两端用塑胶纸缠绕捆紧。防 疫 知 识 再 熟 读1.乘车全程佩戴口罩。2.减少接触公共物品和部位。3.分散而坐。4.保存旅行票据信息。不 要 前 往中 高 风 险 地 区学生及家长非必要不外出,减少聚集性聚餐、聚会。如特殊情况必须外出要向学校及时报备,禁止前往中高风险地区。请务必做好个人防护,并如实告知班级老师,返回时上交核酸检测报告。如遇到紧急情况,可考虑使用空运。钓钩磨损处不得用堆

    12、焊法修补。防 疫 知 识 再 熟 读加强锻炼 均衡饮食加强锻炼、增强免疫力,避免受凉,保证饮食营养,补充水分,多吃新鲜蔬菜、水果。生活不规律易使免疫系统功能减弱,充足睡眠能消除疲劳,调节人体各种机能,增强免疫力。加强锻炼 均衡饮食接种疫苗仍是预防新冠肺炎最直接、最有效的手段,对减少重症和死亡效果明显。符合条件的同学必须全程接种新冠病毒疫苗。走行轮轮毂和轮幅的裂纹可以补焊,轮圈上的裂纹不能焊补。(1)各施工阶段扰动地表面积变化情况;防 疫 知 识 再 熟 读1.咳嗽或打喷嚏时适当低头避开他人,用手帕或纸巾掩面,然后把纸巾丢入垃圾桶。2.咳嗽或打喷嚏时若来不及拿手帕或纸巾掩面,应适当低头避开他人,

    13、用手肘挡住口鼻。3.如果咳出痰来,不要随地吐痰。最好用纸巾或手帕将痰包起来,扔进垃圾桶,或者随身带走,事后清洗处理。注 意 咳 嗽 礼 仪4.打喷嚏或咳嗽后,不要随便和他人握手,一定要及时洗手。5.及时就诊,尽早治疗。如果出现咳嗽、打喷嚏等症状要早些就诊,查明病因,尽快治疗,既有利于自己的康复,也能减少传染。(3)xxxx区水土流失、水土保持状况调查;水土资源,减轻工程建设对周边环境破坏程度有着积极的意义。心心 理理 抗抗 疫疫 指指 导导2 0 2 2 年 疫 情 防 控 主 题 班 会第 0 3章,办公(2)有效治理水土流失,保护环境。心 理 抗 疫 指 导u面对严峻的疫情形势、学习的巨大

    14、压力,很多同学会出现担忧、焦虑、烦躁等负面情绪,告诉自己这些都是正常的反应。u那么我们如何在做好疫情防控的同时,照顾好自己的心理健康呢?3.6.5混凝土应用钢导管灌注。按照xxxx水土保持工程施工总体上与主体工程同时开工、同时进行、同时投入使用的原则,结合xxxx建设施工计划安排,同时考虑到水土保持措施(主要指工程措施)的先期预防作用心 理 抗 疫 指 导在居家学习生活中我们难免会产生负面的情绪,可能会感到焦虑、恐慌、愤怒和烦躁等各种不良情绪,这是人面对应激事件的正常心理反应,不必过于敏感和紧张,我们要及时觉察自己的心情,适当转移注意力,疏泄负面情绪。可以通过写日记、与好朋友聊天、倾诉等方式抒

    15、发,或者通过听音乐、看书、看电影、做运动等方式缓解,允许自己存在负面的情绪,不需要一味排斥它或者进行自我贬低。面对疫情,积极乐观的情绪、健康向上的心态,也是一种强大的免疫力。(一)调整心态,做自己情绪的主人通过水平线及垂线形成的标准平面标测出结构垂直平面,为结构修补及安装龙骨提供依据。为保证外观质量,桥台外露部分结构的模板用防水胶合板制作。心 理 抗 疫 指 导如果发现自己的不良情绪已经影响到正常的生活和睡眠,无法用自己内在的力量来自我调节了,应及时通过和父母沟通,或通过电话、网络等形式与班主任或者心理老师交流自己内心感受,情况严重时,寻求专业的心理援助。同学们可以把内心的小郁闷说给老师听,我

    16、们会给与大家贴心的疏导和鼓励!(二)及时求助,获取心理支持 1.9 由总包方召开成品保护措施会议,组织专人进行成品监护;d、竣工检验所用的检验设备、量具、仪器、工装和仪表经检定合格,其精度满足规定的要求;心 理 抗 疫 指 导(三)从官方渠道了解信息,科学认识疫情 从官方渠道平台了解有关新冠肺炎疫情信息,科学认识疫情性质、流行情况、临床表现和危害,不过分关注负面报道,不信谣传谣。避免信息过载导致的心理负担,努力给自己营造一个相对安全的心理区域。(9)遇雷雨时应立即停止施工及爆破作业,人员撤至安全地点b、*集团总部办公楼幕墙工程安全纪律;心 理 抗 疫 指 导不妨回忆下在以前紧张焦虑的时候,用什

    17、么样的方法能够缓解自己的情绪,如果不会增加负面影响,就可以继续使用。(四)尝 试 一 些 放 松 训 练 除此之外,我们也可以选择“腹式呼吸”、肌肉放松、正念冥想等方法来进行放松。支承系统应对准中线防止钢筋骨架倾斜和移动。本方案新增水土保持措施工程量心 理 抗 疫 指 导我们需要先找到一个舒服的状态,坐着或躺着都行。“腹 式 呼 吸”放 松 方 法 步 骤 如 下:吸气、屏气、呼气均默数5秒,吸气时通过鼻腔缓慢而充分地将空气吸到身体最深处,把手放到腹部,当你吸气的时候,会感到肚子慢慢地鼓起来,呼气时通过鼻腔或口腔缓慢呼出,完全呼出气体后可正常呼吸2次。循环上述步骤,每次练习3到5分钟。同时要保

    18、证指导生产的加工图纸的正确性。水土保持方案能否按规定的技术要求及进度安排保质保量地实施,并能达到预期的防治效益,组织领导和管理措施是关键。心 理 抗 疫 指 导找一个安静的地方,坐着或躺着,让颈部、背部和手臂有所支撑。肌 肉 放 松 方 法 步 骤 如 下:把一组肌肉绷紧并保持大约5秒钟,注意体会肌肉的紧张感。然后慢慢松弛下来,体会在肌肉渐渐放松和逐渐沉重两种状态中紧张感是如何流走的,让松弛的状态保持1020秒。让每一组肌肉做两次这样的绷紧放松,然后在练习下一组肌肉。放松每一组肌肉时,慢慢的对自己说:放松。(1)钢管脚手架连接按产品设计扣件,接头应错开,螺栓要坚固。2)干挂墙体四周、干挂墙体内

    19、表面与主体结构之间间隙节点的安装。心 理 抗 疫 指 导在疫情期间,遵照“少出门,戴口罩,勤洗手”的原则,主动隔离,保持个人和居家的清洁卫生。要保持作息规律,保证睡眠时间,合理膳食,均衡营养,增强自己的免疫力和抗病毒能力。(五)保持健康生活,做好清洁卫生 严格遵循执行学习时间、学习计划,通过线上教育进行学习,要像平时上学一样,精神饱满进入学习状态,认真听课和做作业。(六)学 会 自 律、自 控 上、下两块玻璃接缝垂直偏差 1.0mmb、将玻璃孔位表面灰尘擦拭干净,玻璃孔位必须做到清洁无杂物,方可进行驳接头的安装。心 理 抗 疫 指 导让我们满怀阳光、全力以赴,以积极乐观的心态,科学的防控知识,精准的防控措施,迎接战“疫”的最终胜利!面 对 疫 情,不 恐 慌,常 关 注a 埋件平面位置偏差允许20mm;1 所有施工人员在施工中,应严格落实规范,爱护机械、设备。n姓 名:x xn日期:202X.2 0 2 2年 疫 情 防 控 主 题 班 会2022 Epidemic Prevention And Control Theme Class Meeting同赴同赴未来未来共防共防时疫时疫


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