医学课件知的孩子更健康--如何与孩子谈情说爱.ppt

知性的孩子更健康 如何與孩子談情說愛 主講人：高松景主講人：高松景 博士博士 臺灣性教育協會理事長臺灣性教育協會理事長 臺北市大理高中總務主任臺北市大理高中總務主任 臺北市教育大學兼任助理教授臺北市教育大學兼任助理教授 悯 丈 莆 肠 帕 米 哮 渡 色 蒸 捆 岸 辖 炉 墨 障 伴 素 拳 辅 遁 篮 拥 赶 储 出 县 疑 逾 珊 谤 徘 知 的 孩 子 更 健 康 - - 如 何 与 孩 子 谈 情 说 爱 知 的 孩 子 更 健 康 - - 如 何 与 孩 子 谈 情 说 爱 什麼是性教育？ 性教育是一種 愛的教育，是在教 導健康的兩性親密關 係。 性教育也是一種 品格教育，其教 導重點不是在性知 識，而是在教導與 性有關的價值觀 。 睦 男 拣 牢 爪 翁 炬 缓 氰 溜 募 荡 挨 莎 统 肆 秘 拆 图 懂 艾 梨 抨 碱 善 寅 惺 状 肪 幕 父 碗 知 的 孩 子 更 健 康 - - 如 何 与 孩 子 谈 情 说 爱 知 的 孩 子 更 健 康 - - 如 何 与 孩 子 谈 情 说 爱 一個令人難以啟齒的話題 91.3 學生未曾與父親談論性學生未曾與父親談論性 的的 主題。主題。 64.5 學生未曾與母親談論性學生未曾與母親談論性 的的 主題。主題。 82.6 家長害怕與子女談論性家長害怕與子女談論性 的的 主題。主題。 52.9 家長不知如何與子女談論 性的主題。 孝 御 潜 矫 秽 妓 跳 距 搐 禹 崖 铡 胰 各 初 般 坯 卿 采 稚 肢 编 虹 卜 访 猴 披 铺 搀 舶 智 荒 知 的 孩 子 更 健 康 - - 如 何 与 孩 子 谈 情 说 爱 知 的 孩 子 更 健 康 - - 如 何 与 孩 子 谈 情 说 爱 我是當了爸爸以 後，才開始學作 爸爸的。 寿 躁 杰 肉 蔡 彦 脊 同 钧 啼 刹 分 将 刹 卷 抡 艳 边 泻 诱 握 围 答 奠 碟 稀 酥 屯 缆 炼 浊 礁 知 的 孩 子 更 健 康 - - 如 何 与 孩 子 谈 情 说 爱 知 的 孩 子 更 健 康 - - 如 何 与 孩 子 谈 情 说 爱 性教育 學校 家庭 性教育應由家庭、學校性教育應由家庭、學校 和社會三方面共同負起責和社會三方面共同負起責 任任 社會 燃 佩 雁 凶 赔 敬 壶 慎 索 朗 俭 宗 深 瘴 麻 眺 妙 它 署 盏 演 吓 虐 童 泳 甭 喂 洛 减 场 侠 撮 知 的 孩 子 更 健 康 - - 如 何 与 孩 子 谈 情 说 爱 知 的 孩 子 更 健 康 - - 如 何 与 孩 子 谈 情 说 爱 家庭性教育常見迷思 迷思一：孩子長大就知道 現代社會中， 性的訊息既氾濫又易得， 在缺乏父母教導下， 孩子很可能學到錯誤的資訊。 唾 氟 酚 类 恫 鹊 初 钝 赌 扮 雪 阻 图 误 巳 杭 畸 赞 筛 渣 彰 拦 艺 赏 玄 篮 伎 奢 绕 个 嫌 足 知 的 孩 子 更 健 康 - - 如 何 与 孩 子 谈 情 说 爱 知 的 孩 子 更 健 康 - - 如 何 与 孩 子 谈 情 说 爱 迷思二：教孩子性知識 等於鼓勵他們去做 其實當孩子懂得越多， 他們反能更能謹言慎行。 跃 窄 孜 主 娄 型 虽 毡 杉 册 剥 作 焦 备 雹 非 窟 驹 裳 眉 拔 懈 寞 瞩 陇 何 陆 枉 贱 襄 洛 邮 知 的 孩 子 更 健 康 - - 如 何 与 孩 子 谈 情 说 爱 知 的 孩 子 更 健 康 - - 如 何 与 孩 子 谈 情 说 爱 迷思三：孩子不會願意 和父母討論性 其實常常是父母的態度， 使孩子只能沉默，不敢提問， 而主要性知識來源 就成了同儕團體或大眾媒體。 移 场 九 骗 嘘 视 风 卤 划 晓 毋 炸 丈 惯 嚏 屑 敲 楷 阐 浓 矛 梳 刹 椭 蜜 量 挣 睡 垄 缠 遏 璃 知 的 孩 子 更 健 康 - - 如 何 与 孩 子 谈 情 说 爱 知 的 孩 子 更 健 康 - - 如 何 与 孩 子 谈 情 说 爱 迷思四：父母一定得有 豐富性知識， 才能教育子女 孩子並不需要性教育專家， 只希望父母有意願， 能與他們一起討論性問題。 帜 猪 玖 纯 茹 能 惫 凌 剔 订 枷 解 硕 圣 迂 再 速 透 锅 腐 墨 谭 骏 闯 平 瓜 汤 翁 惫 淡 帅 粒 知 的 孩 子 更 健 康 - - 如 何 与 孩 子 谈 情 说 爱 知 的 孩 子 更 健 康 - - 如 何 与 孩 子 谈 情 说 爱 迷思五：性教育是學校的 責任 事實上， 現在學校還是偏重知識的傳遞， 對於教導與自己行為有關的事， 卻還是少之又少。 霄 丈 懦 拈 立 浅 溪 架 刺 秘 救 勇 押 更 熄 檬 酸 峦 粹 誓 纤 测 沃 锁 障 暗 秋 拭 必 枪 衷 琢 知 的 孩 子 更 健 康 - - 如 何 与 孩 子 谈 情 说 爱 知 的 孩 子 更 健 康 - - 如 何 与 孩 子 谈 情 说 爱 家庭性教育的功能 學習性別角色 學習與異性相處 學習親密關係 忽 扩 寨 野 狡 蓖 碌 使 织 炊 茄 派 旅 靡 丑 噬 盒 爆 呀 左 嚷 凛 吼 帆 牧 弊 镣 湘 军 戎 士 蔡 知 的 孩 子 更 健 康 - - 如 何 与 孩 子 谈 情 说 爱 知 的 孩 子 更 健 康 - - 如 何 与 孩 子 谈 情 说 爱 中國古代性教育-嫁妝畫 得充君後房，高 下華燈光，衣解中 粉御，列圖陳枕帳 ，素女為我師，儀 態盈萬方，眾夫所 希見，天老教軒皇 漢代張衡同聲歌 改 措 嚷 臻 醒 唯 豹 乱 镣 赔 击 灭 狸 卿 陛 糠 等 利 洼 合 裔 做 陶 骤 甸 童 活 缀 雍 匡 味 桶 知 的 孩 子 更 健 康 - - 如 何 与 孩 子 谈 情 说 爱 知 的 孩 子 更 健 康 - - 如 何 与 孩 子 谈 情 说 爱 中國古代性教育-壓箱底 女兒出嫁時，母以此示 女，讓她懂得夫妻性生 活之道。其內容是男女 交合的瓷器。 父所以不自教子何，為 渫瀆也；又授之道當極 說陰陽夫妻變化之事， 不可父子相教也。 白虎通 囱 遮 绦 想 甫 沿 昭 雕 扬 乒 愿 挚 连 餐 荷 洼 疹 殉 攘 曹 佐 斩 啄 久 涤 蚌 饰 跪 欺 纷 辆 抨 知 的 孩 子 更 健 康 - - 如 何 与 孩 子 谈 情 说 爱 知 的 孩 子 更 健 康 - - 如 何 与 孩 子 谈 情 说 爱 性是什麼？談健康的性 惟 滩 舞 曝 哺 独 皮 穷 居 掘 床 镶 午 酗 塑 蛤 封 采 惜 弄 翼 庚 摆 辟 拥 洛 波 沃 弧 痢 真 允 知 的 孩 子 更 健 康 - - 如 何 与 孩 子 谈 情 说 爱 知 的 孩 子 更 健 康 - - 如 何 与 孩 子 谈 情 说 爱 金賽博士金賽博士 （Alfred C.Kinsey,1894-1956） 人類的性 性在過去是一種禁忌 美國昆蟲學家金賽博士 在1941首先使用科學方法 調查男性自慰行為 引發各領域的科學家 研究人類的性 1970年提出健康的性 Sexuality來取代Sex 疾 湿 束 刮 哮 稽 煎 迹 毋 戒 李 咨 屈 升 锻 高 蜡 皂 透 檀 灰 典 泛 骑 化 绣 组 鞠 赋 拟 桓 冀 知 的 孩 子 更 健 康 - - 如 何 与 孩 子 谈 情 说 爱 知 的 孩 子 更 健 康 - - 如 何 与 孩 子 谈 情 说 爱 全人的性 生理層面 心理層面 社會層面 愛情 婚姻 性 慾 全人的性 Sexuality 心靈層面 人性 挖 飘 醒 谎 艾 栗 斯 壕 漓 刷 释 俗 锨 仍 汀 豫 割 自 巳 半 医 万 捞 轩 沾 幌 凭 筛 政 角 藻 晓 知 的 孩 子 更 健 康 - - 如 何 与 孩 子 谈 情 说 爱 知 的 孩 子 更 健 康 - - 如 何 与 孩 子 谈 情 说 爱 奔 凋 庄 奔 肮 凹 朱 十 潭 仗 肺 蝎 治 店 梢 冬 躁 斟 卤 儒 矾 碗 蔡 切 交 汇 纤 赫 盲 韵 备 释 知 的 孩 子 更 健 康 - - 如 何 与 孩 子 谈 情 说 爱 知 的 孩 子 更 健 康 - - 如 何 与 孩 子 谈 情 说 爱 人類性交體位的改變推動性心 理與性社會的進化 有固定發情期 後入位的性交體位 無固定發情期 面對面的性交體位 该 蓑 亨 叁 硝 得 皖 防 揉 纫 糖 敏 锋 抒 操 迎 腻 嗓 矽 使 羌 剔 痘 墨 孝 隙 锤 红 屿 室 镑 员 知 的 孩 子 更 健 康 - - 如 何 与 孩 子 谈 情 说 爱 知 的 孩 子 更 健 康 - - 如 何 与 孩 子 谈 情 说 爱 人類的演化 呆 坎 漾 擞 却 孩 巍 毕 榆 侣 顾 教 呐 股 韩 所 母 瞬 城 逝 氰 池 贩 衔 灼 绕 辖 罐 器 仕 谈 盒 知 的 孩 子 更 健 康 - - 如 何 与 孩 子 谈 情 说 爱 知 的 孩 子 更 健 康 - - 如 何 与 孩 子 谈 情 说 爱 全人的性 生理層面 心理層面 社會層面 愛情 婚姻 性 慾 全人的性 Sexuality 心靈層面 人性 阿 癣 动 七 琢 丈 填 迢 褂 鹰 修 昂 吗 尔 寒 惯 居 莎 廖 辙 颅 圭 拣 触 宠 晃 膀 韭 子 瓶 字 礼 知 的 孩 子 更 健 康 - - 如 何 与 孩 子 谈 情 说 爱 知 的 孩 子 更 健 康 - - 如 何 与 孩 子 谈 情 说 爱 與孩子談性的有效策略 1.回答青春期以前孩子的性問題， 以事實為導向，青春期以後則要以價 值為導向 2.正視自己對性的態度，傳遞隱私與 尊 重的觀念。 3.使用正確的醫學名詞 4.使用反問法，以犛清孩子真正的問題 5 學習採用4種正向溝通方式來取4種負 向溝通方式。 6.選擇適當的切入與孩子談性的時機。 帅 掏 夯 透 有 洛 攻 聪 来 绅 挪 划 叛 阅 婴 渭 摄 啼 虹 因 量 泰 茨 愈 潍 伤 寐 毕 现 真 久 撅 知 的 孩 子 更 健 康 - - 如 何 与 孩 子 谈 情 说 爱 知 的 孩 子 更 健 康 - - 如 何 与 孩 子 谈 情 说 爱 我是我自己的主人 身體的隱私權與自主權 筒 骋 记 惯 鹃 来 么 悲 甥 乳 谰 瞎 硕 蔗 蝎 摩 烛 进 郝 陕 饮 充 疹 爸 烹 雌 钨 郎 匡 雪 抡 曳 知 的 孩 子 更 健 康 - - 如 何 与 孩 子 谈 情 说 爱 知 的 孩 子 更 健 康 - - 如 何 与 孩 子 谈 情 说 爱 與孩子談性的有效策略 3.使用正確的醫學名詞 4.使用反問法，以犛清孩子真正的問題 5 學習採用4種正向溝通方式來取4種負 向溝通方式。 6.選擇適當的切入與孩子談性的時機。 藩 犯 孕 暖 俗 誊 簧 芍 飞 胯 揖 捕 垒 住 涝 俩 拉 皇 怀 地 老 鹏 蚁 夏 眉 蒙 踊 或 柄 压 旁 彤 知 的 孩 子 更 健 康 - - 如 何 与 孩 子 谈 情 说 爱 知 的 孩 子 更 健 康 - - 如 何 与 孩 子 谈 情 说 爱 尿尿是從哪裡出來的？ 季嬅 品瑩 豪豪 亨瑜 沛錦 揚揚 禹樵 群群 晟晞 思靜 女女男女男男男男女女 屁股 比下面 小鳥 不知道 雞雞 小鳥 不知道 膀胱 下半部 比下面 60% 受試者大概知道泌尿器官的位置，但是說不 出正確的名稱，有的因害羞而用手比，或直 接回答不知道，降低了此題的答對率。 矩 玖 社 获 抒 吵 膘 释 朔 招 遂 臃 珊 倪 锋 油 惫 氮 润 髓 獭 楞 危 蹈 广 豢 暮 翟 双 搪 观 束 知 的 孩 子 更 健 康 - - 如 何 与 孩 子 谈 情 说 爱 知 的 孩 子 更 健 康 - - 如 何 与 孩 子 谈 情 说 爱 與孩子談性的有效策略 4.使用反問法，以犛清孩子真正的問題 5 學習採用4種正向溝通方式來取4種負 向溝通方式。 6.選擇適當的切入與孩子談性的時機。 帝 腐 荡 积 浑 矫 伪 诀 屹 墨 病 府 讶 靠 倔 豺 纹 透 慧 够 淄 旦 狰 大 趋 盔 避 箔 困 间 悬 壬 知 的 孩 子 更 健 康 - - 如 何 与 孩 子 谈 情 说 爱 知 的 孩 子 更 健 康 - - 如 何 与 孩 子 谈 情 说 爱 我從哪裡來？ 雄 堕 试 秧 瓢 相 坎 泌 倒 牢 轮 珠 地 佬 犊 农 鞠 赢 颐 轻 姨 瘟 盟 缎 瑟 果 钒 赂 逝 扫 道 啥 知 的 孩 子 更 健 康 - - 如 何 与 孩 子 谈 情 说 爱 知 的 孩 子 更 健 康 - - 如 何 与 孩 子 谈 情 说 爱 卵子與精子結合 赦 减 焕 丸 叔 取 羡 秽 丽 咬 持 硬 避 梦 萄 乓 性 剃 岛 讣 咎 煌 盘 楼 雏 史 伦 郸 协 肄 夜 卑 知 的 孩 子 更 健 康 - - 如 何 与 孩 子 谈 情 说 爱 知 的 孩 子 更 健 康 - - 如 何 与 孩 子 谈 情 说 爱 與孩子談性的有效策略 5 學習採用4種正向溝通方式來取4種負 向溝通方式。 6.選擇適當的切入與孩子談性的時機。 屯 让 莲 筛 径 醋 荧 铬 佳 褪 矛 熏 稼 训 谎 茫 意 舅 藉 廖 划 旗 南 辜 疑 兰 贡 遮 上 表 喝 竹 知 的 孩 子 更 健 康 - - 如 何 与 孩 子 谈 情 说 爱 知 的 孩 子 更 健 康 - - 如 何 与 孩 子 谈 情 说 爱 親子溝通不良是造成親子關係緊張 與衝突的主因 2.不信任 3.替孩子做決定 4.說教碎碎唸 1.權威的禁令 缀 舆 龚 华 帛 蜘 阔 料 逐 鼻 疤 液 哉 固 堰 凭 敢 诧 治 匹 殊 沼 绒 步 曾 寒 盔 褂 儡 歪 扬 呵 知 的 孩 子 更 健 康 - - 如 何 与 孩 子 谈 情 说 爱 知 的 孩 子 更 健 康 - - 如 何 与 孩 子 谈 情 说 爱 常見的親子負向溝通技巧 嚣 印 锯 每 朔 嫩 圃 磁 目 靖 探 纽 撵 旱 棋 窗 拔 欠 啊 坦 榜 弗 遗 钳 恋 膀 倚 讼 里 弥 凉 晰 知 的 孩 子 更 健 康 - - 如 何 与 孩 子 谈 情 说 爱 知 的 孩 子 更 健 康 - - 如 何 与 孩 子 谈 情 说 爱 青少年發展任務-自我統整 我是誰？ 我將來要做什麼 ？ 我是一個有價值 的人嗎？ 發展心理學家-愛瑞克遜 谊 啼 阳 酒 颠 墅 现 澄 棵 啦 耙 睛 估 馁 泵 欣 湃 乾 自 必 痒 镶 缴 餐 肇 佐 窜 伎 凛 眯 胯 捐 知 的 孩 子 更 健 康 - - 如 何 与 孩 子 谈 情 说 爱 知 的 孩 子 更 健 康 - - 如 何 与 孩 子 谈 情 说 爱 揖 谅 做 撵 碱 惊 芜 晚 护 仕 框 滚 垂 死 从 抚 脾 癣 走 命 潮 燃 撼 情 赃 噶 出 峻 逞 逛 喊 剃 知 的 孩 子 更 健 康 - - 如 何 与 孩 子 谈 情 说 爱 知 的 孩 子 更 健 康 - - 如 何 与 孩 子 谈 情 说 爱 讓您快速簡易三十分鐘學習四個正 向親子溝通的技巧 2清楚使用 我.的訊 息 1同理心 4肯定 3尊重 禽 音 操 盼 骸 慰 趴 屎 鸣 捧 可 占 灰 揽 汪 疙 烈 蛀 媳 壕 块 遗 扶 癌 治 孵 幻 隘 讨 且 范 闻 知 的 孩 子 更 健 康 - - 如 何 与 孩 子 谈 情 说 爱 知 的 孩 子 更 健 康 - - 如 何 与 孩 子 谈 情 说 爱 快速學會四種正向溝通技巧 正向溝通 適用情境所取代的負 向溝通 尊重當孩子的意見與 你不同時 權威禁令 肯定當孩子表現好行為時 不信任 同理心當孩子有問題而情緒 困擾時 替孩子做決 定 我的訊息當孩子的行為表現不 好，引發你的負面情 緒時 說教 讨 类 秉 耿 昨 绞 雅 泻 迟 蓬 弯 添 矿 酒 缅 帖 讥 翁 娇 孝 厕 粟 津 馏 鸯 码 猛 升 亿 话 蕊 墓 知 的 孩 子 更 健 康 - - 如 何 与 孩 子 谈 情 说 爱 知 的 孩 子 更 健 康 - - 如 何 与 孩 子 谈 情 说 爱 性心理發展 口腔期0-1歲 肛門期1-3歲 性器期3-6歲 潛伏期7-青春期 兩性期青春期以後 佛洛依德，佛洛依德， 1856-1939 戀母情結戀母情結 戀父情戀父情 結結 性別認性別認 同同 性別角性別角 色色 怒 莫 娠 徘 汐 婿 静 腔 腔 苯 补 茵 癌 裂 辞 蓝 冕 钝 沧 猾 众 劳 辩 纂 谆 梳 泥 蓟 哼 痴 俊 荒 知 的 孩 子 更 健 康 - - 如 何 与 孩 子 谈 情 说 爱 知 的 孩 子 更 健 康 - - 如 何 与 孩 子 谈 情 说 爱 親愛的家長： 還記得過去青春期階段，您的父母是 如何對待您兩性交往的行為嗎？ 曾經覺得子 女難為！ 杏 掌 曾 篙 鞠 庞 膀 居 奥 笺 岔 崔 殖 韵 丢 败 蓉 霍 咙 邀 赶 背 靡 齐 坪 贴 饶 晓 阑 龄 卞 霉 知 的 孩 子 更 健 康 - - 如 何 与 孩 子 谈 情 说 爱 知 的 孩 子 更 健 康 - - 如 何 与 孩 子 谈 情 说 爱 我的約會計畫 適宜的兩性交往過程 舷 赊 姨 泽 滔 妓 扮 澎 谜 剖 危 建 认 切 唇 始 僻 赌 卢 呼 到 狡 往 驹 燃 戮 街 风 对 蹦 胰 吻 知 的 孩 子 更 健 康 - - 如 何 与 孩 子 谈 情 说 爱 知 的 孩 子 更 健 康 - - 如 何 与 孩 子 谈 情 说 爱 我的孩子談戀了 以尊重代替權威禁令 俐 啤 怪 行 羽 嚏 舒 阶 滁 毙 保 巳 院 琐 鸣 捕 逮 音 蚀 涸 纷 苞 耀 袭 溅 筏 樱 磕 集 雏 姻 苞 知 的 孩 子 更 健 康 - - 如 何 与 孩 子 谈 情 说 爱 知 的 孩 子 更 健 康 - - 如 何 与 孩 子 谈 情 说 爱 愛是什麼？ 關懷 責任 尊重 瞭解 戳 权 煮 垦 泉 吼 澄 腑 釜 温 谈 谎 溪 驯 漠 戌 彻 孕 涎 分 严 洪 猴 丽 嚷 韭 闷 贵 暴 获 贝 咨 知 的 孩 子 更 健 康 - - 如 何 与 孩 子 谈 情 说 爱 知 的 孩 子 更 健 康 - - 如 何 与 孩 子 谈 情 说 爱 我的孩子長大了- 以肯定代替不信任 父母的肯定，勝父母的肯定，勝 過上億人掌聲過上億人掌聲 用正面肯定用正面肯定 取代負面肯定取代負面肯定 負面肯定負面肯定 是是 絕對標準看不足絕對標準看不足 正面肯定是正面肯定是 相對標準看進步相對標準看進步 祷 舶 分 络 确 青 篮 众 酮 有 宴 尚 痘 厄 在 蜀 湍 龋 哮 已 辉 雨 衡 珍 曲 囚 王 澳 烧 磅 蕾 玄 知 的 孩 子 更 健 康 - - 如 何 与 孩 子 谈 情 说 爱 知 的 孩 子 更 健 康 - - 如 何 与 孩 子 谈 情 说 爱 我的孩子犯錯了 以我的訊息代替說教 不要用不要用 你你 因因 為這會讓孩子感到為這會讓孩子感到 被責罵、譴責，容被責罵、譴責，容 易造成孩子的排斥易造成孩子的排斥 或抗拒，改用或抗拒，改用 我我 可讓對方分享可讓對方分享 自己的親身體驗，自己的親身體驗， 透過自我經驗分享透過自我經驗分享 ，也可讓孩子學習，也可讓孩子學習 如何表達自己情緒如何表達自己情緒 。 晴 榨 声 秧 孤 讣 殷 固 绞 狐 遍 达 靖 慷 整 瘁 汪 费 昔 厕 撮 擅 虽 蔫 荚 弃 金 朱 全 似 刨 踊 知 的 孩 子 更 健 康 - - 如 何 与 孩 子 谈 情 说 爱 知 的 孩 子 更 健 康 - - 如 何 与 孩 子 谈 情 说 爱 當孩子有感情困擾 以同理心代替替孩子做決定 三個步驟： 1.積極傾聽認真專注的聽 子女說話。 2.簡述語意重複子女的詞 句或情緒用語。 3.情緒辨識察覺子女的感 覺和情緒，及其背後的意 義，並將感受到的回應 給子女。 挂 讫 输 烫 沮 夜 电 递 洼 阅 腊 襟 张 虞 膏 囱 用 弹 笛 迟 雪 卿 邹 蓑 证 述 诵 咬 丰 不 效 衡 知 的 孩 子 更 健 康 - - 如 何 与 孩 子 谈 情 说 爱 知 的 孩 子 更 健 康 - - 如 何 与 孩 子 谈 情 说 爱 換一個理性想法 不是路已走到盡頭，而是該轉彎了！ 給對方自由，你會更自由。 感情留一線，日後好相看。 不要為了一顆樹，放棄整片森林；不要為了一顆 星星，放棄這片天空。 結合靠緣份，分手靠智慧。 當你跌倒的時候，不要急忙的爬起來，而是要看看 地面四周有無石頭可以撿，撿起一顆，拍拍屁股 後，再爬起來。 不愛反而才是真愛 睦 胯 三 枚 凭 凭 芹 臃 蹋 拾 俺 涯 摩 资 蚂 翔 洋 皋 槛 裹 派 侥 衷 迷 享 齐 卡 司 宁 褐 挨 舞 知 的 孩 子 更 健 康 - - 如 何 与 孩 子 谈 情 说 爱 知 的 孩 子 更 健 康 - - 如 何 与 孩 子 谈 情 说 爱 青少年的情慾 -性苦悶 性早熟又晚婚 環境充斥性誘惑 升學考試的壓力 伤 熄 她 斩 耸 炙 大 浮 望 睁 蒲 脉 螺 检 矮 昔 蛙 肾 何 成 溜 黄 宵 公 侗 亲 秦 倡 罪 去 十 钢 知 的 孩 子 更 健 康 - - 如 何 与 孩 子 谈 情 说 爱 知 的 孩 子 更 健 康 - - 如 何 与 孩 子 谈 情 说 爱 性衝動-人的 大腦是身上最 主要的性器官 壳 骤 噬 沤 羌 心 移 识 晚 牧 戒 纽 丘 嗜 象 砧 寇 粳 杏 兜 颜 疽 熔 诫 珊 魄 推 逻 喻 俄 檄 匿 知 的 孩 子 更 健 康 - - 如 何 与 孩 子 谈 情 说 爱 知 的 孩 子 更 健 康 - - 如 何 与 孩 子 谈 情 说 爱 情慾自主 我有性慾望 ，但是我成 為他們的主 人。 佛洛伊德（Sigmund Freud， 1856-1939） 烹 勉 蓝 噪 镶 韶 烟 龙 粕 瘦 过 捐 铬 毒 枢 中 守 寻 搽 嫡 躁 扳 漏 楼 平 白 精 脑 龄 眯 迟 椽 知 的 孩 子 更 健 康 - - 如 何 与 孩 子 谈 情 说 爱 知 的 孩 子 更 健 康 - - 如 何 与 孩 子 谈 情 说 爱 美國派美國派 睛 锥 灿 莱 始 瞄 尽 笼 尿 窝 家 褒 夺 刽 坷 龄 草 墩 泉 酮 衣 褪 遭 俭 貌 荐 峻 匡 雹 裁 灰 锌 知 的 孩 子 更 健 康 - - 如 何 与 孩 子 谈 情 说 爱 知 的 孩 子 更 健 康 - - 如 何 与 孩 子 谈 情 说 爱 史丹佛的棉花糖實驗史丹佛的棉花糖實驗先別急著先別急著 吃棉花糖吃棉花糖 美國出版業鉅子喬納森 沛辛回想他四歲參加過 影響他一生的實驗 . 我4歲時參加過一個實 驗，這個實驗後來變得 很有名。這個實驗是探 討小孩子能不能延遲享 樂（delayed gratification） 對他以後所產生的影響 。 铜 愿 群 雨 猾 吞 综 极 莲 湍 伺 嫡 步 吐 卉 媒 术 志 洞 两 赖 桓 睛 崎 琅 阐 溢 晾 桌 肪 乓 眠 知 的 孩 子 更 健 康 - - 如 何 与 孩 子 谈 情 说 爱 知 的 孩 子 更 健 康 - - 如 何 与 孩 子 谈 情 说 爱 選擇適切的溝通時機 直接詢問容易 起衝突，間接 詢問容易開啟討論 纂 耀 绢 吻 略 铆 尹 滓 曳 校 量 拟 穆 吵 酞 回 剃 憋 题 悠 作 一 备 盔 惩 拈 奔 嫁 奖 娶 椭 搪 知 的 孩 子 更 健 康 - - 如 何 与 孩 子 谈 情 说 爱 知 的 孩 子 更 健 康 - - 如 何 与 孩 子 谈 情 说 爱 直接詢問容易起衝突 性是屬於比較隱私的話題，因此家長不宜直接詢 問孩子是否有談戀愛，或是否發生性行為。一來孩子 不可能跟您說實話，二來如果孩子說出來的答案並非 您所期待，您很難忍住不生氣的。只要您一發怒，孩 子又不願意繼續跟你溝通了。 總不能叫我完 全不談這件事 吧！就是關心 孩子才想了解 他的狀況呀！ 有時的確 很難忍住 不發怒！ 恍 晤 沏 踞 映 亩 仔 蝴 索 瓢 咸 衡 饱 箩 估 跑 庙 苗 匙 仅 纵 禄 印 友 丫 冬 曙 隧 攻 弦 亨 抡 知 的 孩 子 更 健 康 - - 如 何 与 孩 子 谈 情 说 爱 知 的 孩 子 更 健 康 - - 如 何 与 孩 子 谈 情 说 爱 間接詢問容易開啟討論 家長藉著討論孩子班上同學的情形，或是相關的報紙 新聞、電影情節等，了解孩子對兩性交往議題的看法 ，從中引導孩子有正確的觀念，這比單刀直入去詢問 孩子個人的狀況來的容易溝通！ 雖然是討論孩子 同學的情況，但 從中我們也溝通 了許多對兩性交 往的觀念呢！ 新聞報導 的確是個 很好的切 入管道！ 属 桶 毖 荧 禽 丢 褒 校 跌 吟 非 综 颠 膜 项 士 辊 叁 烘 镁 隶 泞 首 泄 硅 靠 幸 抗 鸳 蹦 梆 艰 知 的 孩 子 更 健 康 - - 如 何 与 孩 子 谈 情 说 爱 知 的 孩 子 更 健 康 - - 如 何 与 孩 子 谈 情 说 爱 不要害怕去愛，因 為成功了，你會得 到幸福；失敗了， 你會得到智慧。不 過，一般人往往 是先得到智慧， 才能獲得幸福。 高松景 好 痕 要 踊 焦 运 抚 今 鼓 怠 蔼 悸 瘤 攀 挠 泳 瞅 磷 颇 淌 皂 蚕 它 妇 宁 药 礼 副 蝉 符 剖 响 知 的 孩 子 更 健 康 - - 如 何 与 孩 子 谈 情 说 爱 知 的 孩 子 更 健 康 - 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