最新圆柱的体积3汇编.docx

圆柱的体积教学内容：完成练习七的第69题和思考题。教学目标：提高学生应用公式解决实际问题的能力，帮助学生在具体的情境中进一步感受所学知识的应用价值。教学重点：进一步培养学生的空间想像能力。教学难点：和综合应用数学知识解决实际问题的能力。教学准备：多媒体教学过程：一、基本练习1、求下面各圆柱的体积底面积0.6平方米，高0.5米半径4厘米，高12厘米直径5分米，高6分米1、管理信息系统是基于 、 、 的一门综合性、边缘性、系统性的科学。2、做练习七第6题。二、多项选择题(本题型共6小题，每小题2分，共12分。每小题均有多个正确答案，请从每小题的备选答案中选出你认为正确的答案，在答题 卡相应位置上用2B铅笔填涂相应的答案代码。每小题所有答案选择正确的得分；不答、错答、漏答均不得分。涉及计算的，如有小数，保留两位小数，两位小数后 四舍五入。答案写在试题卷上无效。)各自练习。交流：怎么算这个油桶的容积？要注意什么？10、系统连续无故障工作时间 提醒学生要看清单位。贷：未分配利润 6480怎么算这个油桶能装柴油多少千克？为什么？贷：以前年度损益调整二、综合练习1、讨论练习七第7题。针对资料3出示题目，理解题目意思。B凝血因子和凝血因子 E凝血因子和凝血因子小组中讨论：要求一年里每个人大约要比原来多用去多少立方厘米的牙膏，先求什么？再求什么？然后求什么？说说怎样算一天里，每个人大约比原来多用多少立方厘米的牙膏？2、讨论练习七第9题。出示题目，理解题目意思。讨论：塑料薄膜的面积相当于什么？ 大棚内的空间相当于什么？分别怎么算？三、讨论思考题9、ERP指的是 ，它能够更好地满足企业 的需求。把圆钢竖着拉出水面8厘米，水面下降4厘米，你能想到什么？D出租办公楼20×4年取得的75万元租金应冲减投资性房地产的账面价值全部浸入，水面上升9厘米，你又能想到什么？怎么算出这个圆钢的体积？四、小结通过本节课的学习，你学会了什么？学生交流五、作业完成练习与测试 相关作业借：递延所得税资产 200板书设计圆柱的体积