2018年大学各学院学风建设调查活动策划书-范文精选.doc

2018年大学各学院学风建设调查活动策划书-范文精选一、活动背景学风建设是衡量一个学校教学水平的一项重要的软标准之一。它是实现学校办学目标、提高办学层次的重要途径;是学生成人、成才和成功的重要手段;是成功素质教育办学理念的重要组成部分。学风是学生学习目的、态度、作风和方法的综合表现，是在一定的人生观、学习动机和追求目标的支配下，在学习热情、求学态度、意志品质以及自控能力等方面的总体反映。学风不仅是大学生学习方面的一项基本建设，同时也是自我人格塑造的一项重要内容。为了了解同学们的学习动态，加强学风建设，激活学习氛围。我们以全面客观洞察学风动向，服务同学为宗旨，推出了这次“学风建设问卷调查”活动。二、活动时间：3月份三、活动目的及意义：为学校及各教育服务机构提供科学、可靠的参考数据;同时感受同学们的学习、生活氛围，听取心声，反映实质;推动学校学风建设的浪潮，让人人重视自我，提高自身素质。通过这一次学风建设调查实践活动，有望提高我们协会成员的才干，真正掌握一门服务于大众的技术。四、活动的开展(具体计划视情况可能变动)：调查阶段(3月3日3月5日)1、全体会员3月2日之前到达学校，2日晚上19：30召开工作准备会议，把任务及问卷按编号分到各小组。(注：如时间太早，部分同学未返校导致调查对象资料不完整;4日晚上各班晚点名，可抓住这个契机搞调查)2、调查队伍分18组，具体见内部安排资料。3、严格保证问卷质量，不可随意浪费问卷。以问卷有效回收率评估各组的工作绩效。4、确保5日晚上之前全部回收问卷并按问卷编号排好。数据统计与分析阶段(3月6日3月11日)1、调查问卷的统计10人作业。人员分别是李文轩(负责人)、严懿(负责人)、李艳华、石兴谊、薛琪薪、慈天华、徐荣、韦晓容、彭飞燕、梁苡铭。2、1312份÷20份/时=65.6小时65.6小时÷10人=6.56小时/人6.56小时/人×5元/时=32.8元/人 时间（时）工作人数金额（元）单价：5元/小时spss框架设计、问卷整理224×5元/时=20出错耗时11010×5=50后期统计分析找出问题232×3×5=30深入分析、讨论333×3×5=45总结小报告434×3×5=60总计：32.8元/人×10人+20+50+30+45+60=533元总结写报告阶段(3月12日3月20日)1、1217日撰写报告，18日之后修改，并请相关专业的老师予以指导。2、20日上交报告。五、经费预算1.调查问卷印刷 0.15元×1320份=198元。(学工部负责)2.问卷录入与资料汇总 533元3.撰写与修改报告 240元(平均3小时/天×8天×2人×5元/时)4、总计：971元六、注意事项1.注意抽样程序的合理性，保证样本的代表性和真实性。在教材中要呈现很多细腻的生活场面和真实案例。然而教材中的范例只是一种提示，它并不是唯一的或最好的。因此，老师要通过这些提示去整体把握教材，既可以利用这些范例丰富学生的认知和情感体验，又可以根据自己的教学需要进行隔离的取舍。或适当加以拓展！虽然是思品与社会2.工作量较大，需所有会员参与，注意协调;保持认真负责的工作态度3.注意对新助理的培养开放的课程观要求我们充分利用各种课程资源，创造性地使用教材。要注意联系本地区和学生的实际，关注社会中新的信息、学生生活中新的问题和现象，对教科书中提出的问题、预设的活动进行合理的拓展和延伸，及时、合理地调整教学目标，灵活有效地推进教学过程，增强教育的针对性4.和学工部合作，保持联系。开放的课程观要求我们充分利用各种课程资源，创造性地使用教材。要注意联系本地区和学生的实际，关注社会中新的信息、学生生活中新的问题和现象，对教科书中提出的问题、预设的活动进行合理的拓展和延伸，及时、合理地调整教学目标，灵活有效地推进教学过程，增强教育的针对性七、项目总负责人：