最新第3课时数汇编.docx

第3课时 复习（一）教学内容：教材第13-14页第1-5题。教学目标：1、让学生熟练掌握十几减几的计算方法，并能正确地计算。2、让每一个学生都经历减法表的整理过程，探索发现其中的规律。3、培养学生学习数学的兴趣和良好的习惯。教学重点：让学生掌握十几减几的计算方法。教具准备：口算卡片、减法表教学过程：一、复习口算13-4= 17-9= 15-8= 12-4=14-6= 12-3= 18-9= 12-9=11-4= 17-8= 14-3= 13-5=13-6= 15-7= 16-8= 11-6=卡片出示，开火车进行。二、巩固练习1、复习的第1题。学生独立做题后全班反馈。2、出示课本第13页减法表。（1）认真观察第一列，你发现了一个什么规律？（小组讨论指名交流）（2）既然小朋友们已经找到了这张表格的规律，那么你们能将它补充完整吗？学生以小组为单位整理算式，教师巡视指导，集体反馈。（3）横着观察减法表：你发现了什么？指名说一说（4）斜着观察减法表：你又发现了什么？同桌交流后指名汇报。3、复习的第3题。先让学生弄清题意，然后多请一些学生来说说有联系的一些减法算式。4、复习第4题。答案 B明确题目要求后学生独立完成。借：可供出售金融资产公允价值变动 650万元集体交流：做这一题有什么规律吗？设X为职工工资，Y为职工应缴税额。5、复习第5题。师：小朋友们太棒了！你们还愿意接受挑战吗？4(×) 在严重外伤时，因释出大量组织因子而启动外源性凝血系统。小组竞赛完成第5题的口算。5下列各项交易或事项中，不会影响发生当期营业利润的有( )。学生完成后全班反馈。D5 040万元三、课时小结可能方案123你有什么收获？你对自己的表现满意吗？盈余公积 50.3四、课堂作业：做补充习题第9题。20×1年1月1日，乙公司可辨认净资产公允价值为l 250万欧元；欧元与人民币之间的即期汇率为：1欧元=88元人民币。20×1年度，乙公司以购买日可辨认净资产公允价值为基础计算发生的净亏损为 300万欧元。乙公司的利润表在折算为母公司记账本位币时，按照平均汇率折算。其他相关汇率信息如下：20X 1年12月31目，l欧元-9元人民币；20×1年度平均汇率，l欧元=885元人民币。我公司有确凿的证据认为对乙公司的投资没有减值迹象，并 自购买日起对乙公司的投资按历史成本在个别资产负债表中列报。D20×1年12月31日股东权益总额为5 925万元