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    离骚理解性默写.ppt

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    离骚理解性默写.ppt

    1、离离骚理解性默写理解性默写1、为人民生活多灾多人民生活多灾多难而擦泪哀而擦泪哀叹的的诗句句是:是:长太息以掩涕兮,哀民生之多太息以掩涕兮,哀民生之多艰。2、诗人直抒胸臆、表白心志写自己人直抒胸臆、表白心志写自己对美好美好德行的追求,至死不改:德行的追求,至死不改:亦余心之所善兮,亦余心之所善兮,虽九死其九死其犹犹未悔。未悔。3、表、表现君王荒唐不察百姓心声(君王荒唐不察百姓心声(诗人怨恨人怨恨楚楚怀王昏王昏聩糊涂,糊涂,轻信信谣言):言):怨灵修之浩怨灵修之浩荡兮,兮,终不不察察夫民心。夫民心。4、以、以违背背标准而歪曲苟合于人作准而歪曲苟合于人作为法度法度(表明当(表明当时社会中的人社会中的

    2、人们违背准背准则,把苟,把苟合取悦合取悦别人奉人奉为信条):信条):背背绳墨以追曲兮,墨以追曲兮,竞周容以周容以为度。度。5、表、表现宁死也不愿作出世俗之宁死也不愿作出世俗之态的的诗句句是:是:宁溘死以流亡兮,余不宁溘死以流亡兮,余不忍忍为此此态也。也。6、推崇古代圣、推崇古代圣贤清白致死清白致死(借前借前贤能能够坚守正道来勉励自己守正道来勉励自己):伏清白以死伏清白以死直直兮,固前圣之所厚。兮,固前圣之所厚。7、用方、用方圆不相合不相合说明自己和世俗小人明自己和世俗小人不相容:不相容:何方圜之能周兮,夫何方圜之能周兮,夫孰孰异道而相安异道而相安?8、用比、用比兴的手法借助的手法借助鲜花香草写

    3、自己花香草写自己要修养自己的品行:要修养自己的品行:制芰荷以制芰荷以为衣兮,集芙蓉以衣兮,集芙蓉以为裳裳。9、描写加高帽子和加、描写加高帽子和加长佩佩带形象的形象的诗句是:句是:高余冠之岌岌兮,高余冠之岌岌兮,长余佩之余佩之陆离。离。10、粉身碎骨也志向不改(用反、粉身碎骨也志向不改(用反问句表明句表明即使受挫也不会改即使受挫也不会改变志向志向):虽体解吾犹未体解吾犹未变兮,兮,岂余心之可余心之可惩?11、表达自己不畏、表达自己不畏艰难,一往无前,一往无前,对理理想和真理想和真理执着追求的名句是:着追求的名句是:路路漫漫漫漫其修其修远兮,吾将上下而求索。兮,吾将上下而求索。12、表达、表达虽爱

    4、好修好修洁严以律己,但早晨被以律己,但早晨被诟骂晚上被免晚上被免职(写自己(写自己虽崇尚美德崇尚美德约束束自己,多少年仍然遭到自己,多少年仍然遭到贬黜):黜):余余虽好修姱以(好修姱以(革几)革几)羁兮,兮,謇謇朝朝谇而夕替。而夕替。13、自己、自己虽然遭到不公的待遇,但是然遭到不公的待遇,但是为了了自己追求的目自己追求的目标九死不悔九死不悔:亦余心之所善兮亦余心之所善兮,虽九死其九死其犹犹未悔。未悔。14、用比、用比喻的手法,写才能的手法,写才能优秀却遭到嫉秀却遭到嫉妒和造妒和造谣中中伤的句子是:的句子是:众女嫉余之众女嫉余之蛾蛾眉兮,眉兮,谣诼谓余以善淫。余以善淫。15、用香草做比、用香草

    5、做比喻说明自己遭明自己遭贬黜是因黜是因为德行高尚的两句:德行高尚的两句:既替余以既替余以蕙纕蕙纕兮,又申之以兮,又申之以揽茝茝。16、表、表现诗人忍受委屈人忍受委屈压抑意志,忍抑意志,忍受受责骂和侮辱:和侮辱:屈心而抑志兮,忍尤而屈心而抑志兮,忍尤而攘攘诟。17、表明自己所、表明自己所处的社会本来就是善的社会本来就是善于投机取巧,于投机取巧,违背背规矩的矩的现状:状:固固时俗之工巧兮,偭俗之工巧兮,偭规矩而改矩而改错。18、表明作者在黑暗混乱社会中、表明作者在黑暗混乱社会中烦闷失意,走投无路的两句:失意,走投无路的两句:忳郁邑余忳郁邑余侘傺侘傺兮,吾独兮,吾独穷困乎此困乎此时也。也。19、表明

    6、作者宁可死去,也不会和世、表明作者宁可死去,也不会和世俗小人一俗小人一样媚俗取巧的两句:媚俗取巧的两句:宁溘死以流亡兮,余不忍宁溘死以流亡兮,余不忍为此此态也。也。20、屈原委婉表达自己后悔、屈原委婉表达自己后悔选择做官,做官,想要想要归隐:悔相道之不悔相道之不察察兮,延兮,延伫乎吾将乎吾将反反。21、表达趁着迷途未、表达趁着迷途未远,赶,赶紧回到正回到正路:路:回朕回朕车以复路兮,及行迷之未以复路兮,及行迷之未远。22、通、通过自己退自己退隐后后骑马到达到达长满兰草的草的水水边和和长满椒椒树的山的山岗表明自己从朝廷表明自己从朝廷隐退退为了修养自己:了修养自己:步余步余马于于兰皋兮,皋兮,驰椒

    7、丘且焉止息。椒丘且焉止息。23、表明即使没有人了解自己也无所、表明即使没有人了解自己也无所谓,只要自己内心高只要自己内心高洁就可以:就可以:不吾知其亦已兮,苟余情其信芳。不吾知其亦已兮,苟余情其信芳。24、屈原通、屈原通过加高自己的帽子和佩加高自己的帽子和佩带表明表明要使自己品格更加高要使自己品格更加高洁:高余冠之岌岌兮,高余冠之岌岌兮,长余佩之余佩之陆离。离。25、屈原表明人各有各的、屈原表明人各有各的乐趣,而他趣,而他穷其其一生追求美政(而我独喜一生追求美政(而我独喜欢加加强品格修养):品格修养):民生各有所民生各有所乐兮,余独好修以兮,余独好修以为常。常。26、表明自己佩、表明自己佩带芳

    8、草和玉佩,使自己光芳草和玉佩,使自己光明明纯洁的品的品质更加更加显著:著:芳与芳与泽其其杂糅兮,糅兮,唯昭唯昭质其犹未其犹未亏。27、离、离骚写自己写自己“进”不入,退也要保持独不入,退也要保持独善其身:善其身:进不入以离尤兮,退将复修吾初服。不入以离尤兮,退将复修吾初服。28、写自己佩戴上多种服、写自己佩戴上多种服饰,使自己,使自己更加光彩照人,暗指自我陶醉:更加光彩照人,暗指自我陶醉:佩佩缤纷其繁其繁饰兮,芳菲菲其弥兮,芳菲菲其弥章章。29、写自己放眼眺望四方大地:、写自己放眼眺望四方大地:忽忽反反顾以游目兮,将往以游目兮,将往观乎四荒。乎四荒。30、用大、用大鸟和小和小鸟不合群来比不合群来比喻说明明自己自己绝不随波逐流:不随波逐流:鸷鸟之不群兮,自前世而固然。之不群兮,自前世而固然。


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