2018年“迎国庆,庆中秋”中秋诗会活动策划书-范文精选.doc

2018年“迎国庆,庆中秋”中秋诗会活动策划书-范文精选活动前言：金秋送爽，万里河山披锦绣；丹桂飘香,一轮明月寄深情。在我国的两大传统节日即将来临之际，以迎中秋、庆国庆为契机，以发扬中国诗歌文化为初衷举办一次中秋诗会。“明月几时有，把酒问青天。”每年中秋，“暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。”“十轮霜影转庭梧，此夕羁人独向隅。”“目穷淮海满如银，万道虹光育蚌珍。”总会让广大旅人思绪万分，明月千里寄相思。可以“举杯邀明月，对影成三人。”亦可望月怀远，聊寄相思。中秋诗会，欢迎您的参与，欢迎您的关注。中秋诗会，我们等你来【活动意义】 （1）大三同学将面临考研与就业的压力，本次活动可以缓解他们的压力。在大学。像诗歌讲座这样弘扬中国文化的活动也不多，我们提供的这次机会也很宝贵。他们可以通过诗会诗人对诗歌的讲解更好的了解中国文化。像这样的机会在他们参加工作时就不多了。（2）大二年级的同学需要通过这次平台充分展示自我，继承和发扬我国的诗歌文化。（3）大一新生刚入校，新鲜感很强，新生在军训将要结束期间就举办这次诗会活动既能展示自我并向他们展示高年级学长的风采，又能通过活动消除陌生感。营造健康、开放、多姿的校园文化艺术氛围和良好的育人环境，让他们体会中国诗歌乃至中国文化的魅力。一、活动目的：为了进一步活跃校园气氛，丰富大学生的校园文化生活，展示当代大学生的青春风采，弘扬中国优秀的传统文化，增强大学生对诗歌文化的认识与理解，培养和提高当代大学生的文化素养，营造大学校园的诗歌文化氛围。二、主办单位：世界汉诗协会河南省分会协办单位：河南中医学院校大学生社团联合会策划、承办单位：河南中医学院中国传统文化爱好者协会河南中医学院青鸟文学社三、参赛人员：在校的大学生均可参加四、活动时间：9月6号9月22日五、活动主题主题一：飞扬青春，诗意生活主题二：明月千里寄相思，思家思国思社稷六、活动流程：（一）诗歌征集活动准备：1 活动前期策划，安排人员分工。2 制作宣传页和海报，做好各方面宣传工作。海报(五张：新公寓两张、进修楼一张、餐厅一张、教学楼一张)3 准备比赛所需各项物品。活动流程：19月10号-9月19日收集各班参赛作品并分类。2安排评委评定优秀诗歌。3统计获奖作品，并公布结果（颁奖典礼将在诗歌讲座环节进行）。4. 获奖作品将有幸收录在由中国传统文化爱好者协会编排的第一期内部杂志中供本校大学生参阅 。活动要求：1以活动主题为主，两个主题任选其一，或者自定主题，进行创作，必须原创。2征稿要求：题材字数不限：诗、词、歌、赋、联及近体诗均可参赛截稿日期：xx年9月19日晚七点奖项设置：一等奖一名 二等奖二名 三等奖三名评委：世界汉诗协会河南分会诗人 本校资深教师投稿方式：参赛人员将作品交与各班宣传委员，再由宣传委员转交以下人员于红 李红军（二）诗歌朗诵一、诗歌朗诵流程1朗诵诗歌内容式：（1）原创诗词朗诵。（2）自选诗词朗诵。2普通话朗诵，作品形式自由创新，主题鲜明突出，内容积极向上。3比赛日期： 9月16号晚7点初赛第一场，9月17号晚七点初赛第二场，地点一教教室9月20号晚七点决赛4报名方式：报名时间9月10号至9月15号报名方式：大二学生、大三学生直接报于各班宣传委员处并由宣传委员报于比赛报名负责人处，大一新生可直接在校园内设立的报名点报名。负责报名人员：王雪洁：09中英，15036190398陈 超：09药学，151885527675奖项设置：一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名6特别注意：1）各工作人员积极利用多种形式做好宣传工作，保证宣传工作的到位。2）着重做好大一新生的宣传工作，充分调动大一新生参加活动的热忱与兴趣a、以宿舍为单位，我工作人员可以上门宣传此次活动，使其了解此次活动的目的意义，从而参加此次活动b、借助于各宿舍学导，可以让其帮忙宣传3）中国传统文化爱好者协会在校园内进行汉服展示，以达到宣传目的（三）诗歌讲座暨中秋诗会闭幕式在活动后期我们将举行中秋诗会闭幕式,由世界汉诗协会河南分会诗人在本校进行讲座，并公布诗歌征集环节中的获奖名单，颁发诗歌征集和诗歌朗诵奖品。具体细节安排如下：1申请教室，通过多种方式进行活动宣传，如海报、宣传页、展板等2在闭幕式开始前工作人员提前到场组织同学入场，并维持会场秩序3闭幕式开始嘉宾致辞4名师讲座：我们将邀请世界汉诗协会河南分会的诗人给同学们进行一个有关是个鉴赏与创作的讲座，并对诗歌征集环节的优秀的诗歌作品给与现场点评，鼓励大学生创作，写出自己的风格。5互动环节：为给同学们提供一个与诗人以及名家交流以及学习的机会，我们设置了互动环节，在会上鼓励同学们畅所欲言，能够在与老师的交流中提高自己。6抽奖环节：在观众入场时发给他们每人一张带编号的纸。在诗会结束时由主持人在抽奖箱里抽取号码、抽取的号码与他们入场时获得编码相同的将获取由xx提供的奖品一份。（奖品一共4份）7颁奖典礼：将邀请到场的诗人和老师给获奖的创作及朗诵的选手颁奖。8合影留念：闭幕式结束时将邀请著名诗人及领导老师与参赛学生们合影留念。七、活动准备及分工： 1活动前期策划，策划书主要由中国传统文化爱好者协会负责初期策划撰写，清晰活动思路，完善活动方针，并由校大学生社团联合会，青鸟文学社修改完善。 2工作安排分工，活动前期宣传，做好充分的宣传工作3赞助事宜4准备好一切可能到突发事宜的应对措施：如现场音响，话筒，舞台，灯光等。5 工作人员：（1）主持人：xx、xx（一男一女）（2）签到组两人（负责参赛人员的签到工作并把签到顺序报与主持人）（3）礼仪四人（负责参赛人员、观众以及到会老师的座位安排以及指引工作并且负责给老师倒水）（4）会场音响以及电脑设备管理员两名（负责音响、电脑等设备的调试与操作、参赛人员朗诵伴奏乐的播放以及讲座老师的扩音设备等）（5） 维持会场秩序四人（由社联提供工作人员）（6）负责出场顺序两人（7）算分组四名（进行分数的计算以及核对工作）（8） 外校嘉宾接送若干特别注明:如果有事不能完成任务的同学必须在不影响诗会正常举行的前提下找人代替。八、活动现场的布置以及流程: 1、组织人员对会场进行打扫工作、并对设备进行调试与操作。在诗会正式开始前负责人员播放轻音乐缓解选手压力以及营造气氛。2、诗会正式开始；主持人介绍评委及比赛规则秩序。3、任一选手朗诵完之后礼仪收一次评分表（前一个礼仪收表、后一个礼仪发表）并将评分表交与评分组。4、评分员每次将五名选手的成绩交给礼仪。礼仪再交给主持人。主持人每五位选手公布一次成绩。5、决赛中途以及结束时为点评环节。决赛结束之后为抽奖环节、具体由当场的主持人定复。九、比赛附则： （一）可能突发事宜及应对方法 问题 解决方案 停电（可能性不大） 1 刚停电时主持人宣布保持安静与会场秩序，2 各部长负责维持好秩序3若停电不超过半小时，来电后照常进行；若超过半小时，则宣布结束与延期举行 设备故障（有点可能性） 1、国术部负责调试，外联部协调2.若即没有调试好,那选手就紧靠着评委席朗诵,并让观众保持尽可能的安静。 选手没到，或有事出去，或迟到 迟到的，让下一位朗诵；如果后来到了，必须到主持人那报到，并将比赛资格调到最后个别工作人员临时有事没到或迟到 迟到货没到的在之前必须向负责人请假，不能到达的找人代替，迟到的按事前安排的工作任务迅速进入工作状态以保证诗会的正常进行。 （二）评分规则诗歌朗诵一）评分标准1. 满分为10分；a) 内容：作品内容健康向上，中心明确，紧扣活动主题；(3分)b) 语言：朗诵富有感染力，辅助性动作表达合理并增强了表达效果；5分)c) 台风：服饰大方得体，仪态自然庄重；(1分)2. 每位参赛选手朗诵结束后，评委即亮分，工作人员进行分数统计；3. 选手最后得分：评委评分中去掉一个最高分，一个最低分，取平均分，选手的最终得分将在下一个选手比赛结束后公布；4. 朗诵内容：温情或是激昂类诗歌,散文. 朗诵时间:2分钟至4分钟。5. 最后成绩的前三名如出现同分现象，可以再次进行比赛，也可则由评委提问形式再次评比，也可由观众公投进行。二）评分细则：要求 分值 说明 内容 1.0 要求内容健康，主题突出，观点鲜明 0.5 时间把握准确（1-5分钟） 0.5 原创 语言表达(5.0) 1.0 普通话标准、语言准确 1.0 吐字清晰 0.5 音色优美 0.5 要求朗诵的声音洪亮、高亢，具有一定的的震撼力 0.5 有高低起伏，抑扬顿挫0.5 停顿适当准确，节奏感强 0.5 语言连贯、流畅 0.5 语速适中，轻重缓急合理 台风（3.0） 1.0 服装整洁得体，表情自然，感情充沛，精神状态好 0.5 举止大方，体态语使用恰当 0.5 脱稿 0.5 有配乐或者舞蹈，与诗歌配合恰当吻合 0.5 现场观众的反映程度 总计 10 十、经费预算 前期准备：3.0元（策划书、评分表、报名登记表等）宣传费用：10.0元（海报、宣传页、展板等）纸杯：5.0元奖状：5.0元礼品：诗歌协会提供的精美诗集0.0元生动性和实效性。2、树立以人为本的学生观生的品德形成和社会性发展源于他们对生活的体验、认知和感悟，我们引导他们区关注生活，珍视学生独特的生活经验，强调体验式、探究式和研讨式等学习方式，帮助他们尝试着自己区解决生活中的问题；我们要关注学生的健康成长，就要尊重他组织者，支持者和参与者。我们的任务不再是讲解教科书，而是努力创设适宜的活动环境和条件，灵活多样地选用教学活动和组织形式，帮助学生去体验、去探究。为达成这样的目标，我们要放低姿态，与学生平等对话，倾听他们的需要；要尊重学生的体验和判断，不用既定的结论代替学生的嘉宾鲜花：20.0元开放的课程观要求我们充分利用各种课程资源，创造性地使用教材。要注意联系本地区和学生的实际，关注社会中新的信息、学生生活中新的问题和现象，对教科书中提出的问题、预设的活动进行合理的拓展和延伸，及时、合理地调整教学目标，灵活有效地推进教学过程，增强教育的针对性其他：10.0元（预算之外） 共计：53.0元