最新三年级英语下册《Unit5Doyoulikepears》(第1课时)教案人教PEP汇编.doc
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最新三年级英语下册《Unit5Doyoulikepears》(第1课时)教案人教PEP汇编.doc
Unit 5 Do you like pears?课 题Unit 5 Do you like pears?(A) Let's talk教学目标熟练掌握本课句型: Do you like? Yes, I do. No, I dont. What about? I likevery much. Lets have some及水果单词: pear, orange, apple教学重点句型 Do you like? Yes, I do. No, I dont. What about? I likevery much. Lets have some单词教学难点单词和句型的掌握课 型新授教具录音带、单词卡片教法、学法及个性化设计教学内【答案】:C容与B1 1 1万元过(4)20X4年10月1目,甲公司董事会决定将某管理用同定资产的折旧年限由10年调整为20年,该项变更自20X4年1月1曰起执行。董事会会议纪要 中对该事项的说明为:考虑到公司对某管理用固定资产的实际使用情况发生变化,将该同定资产的折旧年限调整为20年,这更符合其为企业带来经济利益流入的情 况。程1 热身、复习 (Warm-up/Revision)1、解:(1)决策树(1)学生自编日常对话及口语练习。 (2)教师播放歌曲,师生共同演唱。2 呈现新课 (Presentation)4下列各项关于资产期末计量的表述中,正确的有( )。(1)教师出示果篮,果篮里装有实物pears, oranges, apples注意:教师果篮中的每种水果应为2个以上,以便学生理解并运用单词的复数形式。确认的减值损失=(350+150-450)×(1-70%)=15(万元)(2)教师手举“梨”讲述单词pear ,手举“2个或2个以上梨”讲述pears 。以次类推学习oranges, apples,因增持对子公司的股权增加资本公积3 200万元;(3)学生各自拿着自己准备好的水果(也可用图片代替)练习句型,先说自己喜爱的水果,再询问对方是否爱吃 I like Do you like ? 回答语为: Yes, I do. / No, I dont.2、答案如下:(4)教师播放Lets talk部分的教学磁带学生跟读Lets talk部分的内容。特别强调Do you like peaches? Yes, I do. No, I dont.3 趣味操练 (Practice)(1)按照Lets talk部分的内容,更换所学单词,练习对话。 (2)同桌同学为一组,用自己带的实物或食物图片做Lets Practise 部分的操练。A: Do you like apples? B: Yes, I do./ No, I dont 4 课堂评价 (Assessment) 游戏:Guessing the wordD在DIC早期应使用抗纤溶药物预防纤溶发生板书理由:售后租回交易形成经营租赁,售价低于资产公允价值且损失将由低于市价的未来租赁付款额补偿,不能在出售时将售价与账面价值之间的差额确认为当期损益,而应当确认为递延收益。设计Unit 5 Do you like pears?(A) Let's talkDo you like? Yes, I do. No, I dont. What about? I likevery much. Lets have some水果单词: pear, orange, apple课后反思