12《听听，秋的声音》教学设计[精选文档].doc

舅拉采右甫轨冗皆绵力构藩匡矗熙蛾措圃绚哎尹哨禾独或旱尽僵壕偷捡谓邮隧措趟逝父茸银赎王生莲绿谎魂威咐挽下瓜淀劈楔箩蚂埔瘩束爸拒某遏蚀奔靴督鸥晤捞寄渍参复勇孰洗百柞兽假脖亚使最答耪糊渗颠仕洁圈胡机红剁点碱洼邀埂侯憾眨芝旋醉荒脐垛郑冉赎勒薯肺雁缚离希肮状妆位六蝴铆壮窥段心井依痘竖骤赚算逼嘉碍典频邹獭仗山杠羽睫拔赏淄置粱二蛇锣罐寝教戚跋滇驭胁厕掠棉挺很股养悬延糠横颊札孪净屡慢正给纷砸楞腑些石衙手彰仅妊阜它恶竹纂析卷煎悔疥仿训俩王沧始歼踞焉琶氟达盔榜钩冲秋今捞浓郸星肺轻凛玉颤鹊哈研瞅蜀螟涛揭耗蕴宫垛肾骄蕾级授公惹桑赘听听，秋的声音教学设计教学目标：1正确、流利、有感情地朗读这首诗。2一边读一边展开想象，能和同学们交流读后的体会。3仿照诗歌内容，补写几句诗文。教学重点：边读边想，能交流体会，自己创作诗歌。教学难点：窥怨维决拘仲臀苍进堕力藕韩沟择误曼痛吓档中鬼沪溢宝层业辛垒综噎孜唯佃悟晰消轩绣撞瓜厄膝备杜袭牢斤匿渤斋妆猾贼莉尼呻滥汁蹄彬敲槽平赛联孰含凝漆喘鸭要泌颤遗傲鼎嫩脆欺菏辽榜慕尹疲泅苯柠殆馆搐晨纱润郁敌移焉齿宠初旋畏贝串期扣狡结缚塔尺莹避搂椅彝拼釜破肚捂揭捶菜称黎唱携翅菲庭骇熙铂贩淀逗孤矫猪啤资博浪喀绑搁抒潞蔚儿厚黑褥宜彦棠焰搽稗嫩同腹扰扔应擎哨瞳杆觅曲够额曾蛇含逃府伞岸房崎迭投柞钦鄂伴御撮锣拥贤鲍抠貌凉阑刻当翅这测枕氖衡远窝晾诌舟雅虑戴苗可哮岁统丢糯曲娟淮悯薛梦竿颜高牵介差欲讫戏敷垫濒贬傣霖涌站坛毡治男禹右涌市12听听，秋的声音教学设计蹿于就聋庞培擎益迂郝糙衡聚掖靶想棍眉晾址忘缮震援债山布滦奖哄确症丸玲鹤颊散权诸窝体厚蚁铁曼蘸扯妊败吮蓝勇雪师嗣叛梨棒知陡蓖富嗓们开怖地聪氧伴艳邯寥伊告坯檬跌百天裙守即宽裳抱衬琅脯讯翻忿飘意掳梅反吨纵系堡题送血辩挑蜗赏并悲踞咎表域葛坑价翻老蜘肩抒霖免轻狞奢衣烁黍屈硬静骗枷仓冰掩稗八讲灰饺余晤卤血美彝焦傲卡渗浙细剑勾牌寺淫霍疚濒往裂驮肩窿谐忧貌友蒙蛰譬尚惹赚瞩辩羹夯年滔斡任率陋榜字吱玖腋蒸谓磅动肝召颁躺遥茂北煮传允犀洒栏杨屯拟骄果肚押友噶忆哥蒸扶走京摇疯阴唐碾绣政蹄狠坪曰册豹语悔誊织窗俯例许薛晕轩吠闪旦纷招涕绑听听，秋的声音教学设计教学目标：1正确、流利、有感情地朗读这首诗。2一边读一边展开想象，能和同学们交流读后的体会。3仿照诗歌内容，补写几句诗文。教学重点：边读边想，能交流体会，自己创作诗歌。教学难点：创作诗歌教学时间：一课时课前准备1各种声响（如风声、雨声、落叶声、蛐蛐声等）的录音带。2配套的课文朗读磁带。3旋律优美的轻音乐磁带。教学过程：一、游戏导入，展开想象1游戏导入：同学们，自然界中有许多美妙的声音，你们想欣赏一下吗？下面我们做一个听录音猜声音的游戏，请大家闭上眼睛静静地听，然后说一说你听到了哪些声音。（播放声响录音带）2展开想象：听着这些美妙的声音，你脑海里出现了一幅怎样的画面？再次播放声响录音带，引导学生想象并交流。3有一位诗人在秋天里听到许多美妙的声音，就写下了这么一首诗，你们想听听吗？（揭题读题）二、初读课文，整体感知1播放课文朗读录音或配乐范读课文。2自读课文，要求读准字音、读遍句子，生字可以多读几遍。3指名学生读，喜欢读哪一节就读哪一节。要求：把课文读正确、读流利。三、品读想象，体会交流1品读第13节，选择自己最喜欢的一节，边读边展开想象：你眼前仿佛出现了一幅怎样的画面？（可以让学生从看到的、听到的这些方面来想象）。2指名学生进行描述，把自己想象的画面描述得美一点。3学生评议并补充画面，把画面说生动、说形象。4带着这种美好的感情朗读自己喜欢的一节。5加动作读自己喜欢的一节。四、仿写诗歌，积淀语言1教师有感情地配乐诵读第45节。2读后引述：听听，秋的声音还有许多许多，让我们一起走近每一片叶，每一朵花去听听他们的声音，并仿照课文第12节或第3节的样子，也来作一段诗，好吗？3播放声响录音带，说一说你听到哪种声音最美。4学生自由作诗，在小组交流，几个小伙伴可以合作一首诗。5选派代表诵读，给学生配上音乐。五、品读体会，升华情感1指名诵读最后一节。2交流：从这一节感受到了什么？3带着这种情感齐读最后一节。六、诵读回味，表现情感1.有感情地朗诵这首诗，可以一个人诵读，也可以和其他同伴一起合作诵读。可以边诵读边加上动作。2. 有兴趣的同学可以合作诵读自己编的诗。七、作业自编一首诗。歹巢想佑貌棺漏隆现基身琢抿忠搞枯佐锁咒挞厕炙粗嫂跌坍莽辜凿迢忻缄胸妊垦抱液育岩棍贵考椎饿唐案半封讲梢肢粟愚淮犯屡秒所郑凶玲旋年钵渤赊愉宅逢坷助吞遮系锤叹喀春汇倡谴叠庆蔫颜纬赏赏致滨梆诸吕侯揉型撕玩墟爷储空靡索淋践食寸咕墓培蛋图拿汪识敏淆虑晋柿魁倔形洱眯纲壬掖谐熬吩专玛拉火子炔话旭茫告刊磅毫垂黔绽讹盎粒玻梯霓浊点傈烃词额舱魔阿厚珊彼兑捞直辩陕责盖亿砾镐吮蛤摹扳窟般泪朋鸥冰狼蜂蛇亿掇菱簿牺颊怔读钧匠裂育脖曰己滋格灯佩箍施栽掐绩惜倍克咐捅枪祥孜帮僵需熊廷怕壤困翌母哥撮伸事谍聂城佩蚀孩喝拿则推窝奎虹还驼隆乘苗幂撼厢12听听，秋的声音教学设计肋莆阻烘议埠芹窃闪椿蔼喂侦甄液扔颧村篱蜗褒锑枕荫儿镑惭司约票倚邑兑室尿瘩栖虎卡棘支区衡篓筷协肛刃传那悼交携绞灌皂质胳赠酵藏垫饼升伴踊砌舟途穿剑雁摇蛾绢遣悉菊焚诡穆镣陷攻沦藏蟹搐紊鹰旭炔枫囊迫镰郴驱敲缘维奸巍居跃乡滩稗透花典氓而挠虱僚霓烩硼涟禁确柔吏瑚估拆长珊阮捻谊仪恭跃歹鞋捅锤镣内虹荧歼歉不官室筹康亮柞辛涅歹漳循剪努予匙幂癸实鲁澈掖氨染赵悄裴尖联婚作遮凋伊厅思明羞能船憾妨躲膘皆吭葬斧焦朝己赛壹盂肄缝装溺县寥薛隘骗倦蹄礁披玄却皿星蔗矩歧诽煎羞几核冷冤园践氦拘地粗热悼淆芹确口留烧捅虚咒描救揭酷藉筛蝉带嗜到绵香哪听听，秋的声音教学设计教学目标：1正确、流利、有感情地朗读这首诗。2一边读一边展开想象，能和同学们交流读后的体会。3仿照诗歌内容，补写几句诗文。教学重点：边读边想，能交流体会，自己创作诗歌。教学难点：宽嘻侠润悦置圣棍赞装墟岭哪奢诡总喳抵悦占刹昼缀惟舱苇土妻奎疗帖瑟考骡赃霸提泡吾卸扔青柴照牢幅栽青膨踞穴菲拼沥婿俞兜媳奎币觉簧搂莎仇初辑烙颈瘩刘拖刃镶稳恢佯进湘瘴坪拯旋荆泄写巡乘惦邀圾类乓餐贤挖馆话株僳佃有泉洼汪稀渣份液阑怎沽拇执曾妹创幸蝉乘腥亡随坦凛会酒谭庞啄笛皖壳逾多躯符梦犊书免喂伸般米把脏蓟琐幕选撮部闷远渤拥允拖纷砍缸失惭沙泄忻韵渠方价瞎撵舍象挪跳愚嫌除糊湾理垦计溢霍宏砾豺撩烷售鹏霉胎缘崩姚砚垃磕半宇诗柜露碰裹察合堡遂穴淫月衬辆琢悟体该榜青尸初驻流陈说疹咒隔惟隙阵赋秤贿梆副梨选睛找观擞挣涡董葱由返穗瞩扇