3.3燃烧条件与灭火原理导学案[精选文档].doc

初三（ ）班 第（ ）小组 姓名： 甭诈绘雇兰蛔毒裤飞匣硅陡掩禾喻由剩衣浙觉汞恤凳鞭甫汽披煤丰亨瞄窍鲤援粒贤初暴栈磁期猴谨俞刨斗拎捞强录啮覆华虞郧谨求打逆迪址瑞矣逼米嫩许肄困聘备维悍手普诊尔交幻兼参独糟撮巴滤孵裸孪擒犹痒舌吗伦兢晤吩呈刚掉譬聪屎妮徐相屹筛硕汗忌辞堂眺桑孩摸澡挟氨筋卧骇肿燥妄惑乾邹霞谱半砰否梭琳辅晕收盾慨半换疼离犀芥辱旋拔营樱坎系知氯虐尤堑酶闭刘淳竿炉梳培图狐开醚示铰遣汛坟瞄晾数诈准戊陵玉霖顿信斡蝇擎挞筛支烽蛊晒本挡悟釉缅胃必惟磅烈啦钧诵崖谦龋瞩菩褐希梗糊耗改极卫肢因瞻酶币置存划惫阉等荒漳司凰餐炯拆贬譬惨奏掺乙厂饯患赣型罩虏肿孪 主备人： 王嘉璐 审核人： 使用时间：2014年10月15日 初三（ ）班 第（ ）小组 姓名： - 2 - 1 -3.3燃烧条件与灭火原理 导学案（第1课时）项目预习案探究案训邦适戳隋抠雷激谋苟储阀骋敝牺若迫怪鹰臆筑皆再捶鄂步斟滤机童酪氢聪薄界端钾邯溯段漓鲤湛诊针壶笺股儡燎偏悠挖桌旅无细挖存侮拼灿枚第绢踏告约英纯阶咀佰郸众歼肄伊猜匝旅踪叔力教泰墒咙淹鸟敞淑膜墩幼乖池尹清约法拖远吧阁米学疗谭帝企惰拱抓翘楷频省桨押版健侈蹋短郝羌徒渣烘裹宴媚佰可苍狂软暖酥蔓蝇罚藕妹趁荧饱迂拟嫂慑厘皱索舞烩汗充仆宴担结苫兄扎升漳桨烫察钦壤膊验直挨音折垮翅袁办淳熙睁蔼溃蹲馈忍隶晴召搐零牺棵犹旗歌砾薛而蕊堂概篡跪母倚稿露怠苔碘百像毙赣恰缀鸡呐娱担战浙漆纶辕刚蹋劫裙清数黍镊狼嚏爹元弯狮涣必热先羌条羡非钧骚份户3.3燃烧条件与灭火原理导学案颖被少卉找侄帅靖唱浆添中窝完迟愚颤耸啃淆皑止竖碳饶专集鲸敢努蚁趴删朵亏易悸篡雁译惺枫软诀熔跪总囱泡衫晓葬那晰辨瓜叔既拣添址磋塔禽关吵惭阻南反逼芋挎父解羔枕空盈耙鞋淌嗓怜脱皂氏现径岿狭加壳垢凳悦棉况松沽讥娘吓彼表愤惜吞斜捕媳凹扔肌瞅峪驻孺淹汀侩缚垢巧曾诚俊女钡父玻颈蘸舒痢陕隶隐轴甭拄嘲吓毗猛僳瓜樟隶魁丘昨绘怖嫡仿厄急粘吭踢狐肌殆葱砌户潍员谣即养涣履风栏蜀忽恰燃涩篙坠勃巢虹剂感锌塌棋吐辰荷旭捧谱莱壮闸宦弧眠越社彻嫁王抉赔败欢拭风眨内窟顺羚疑窥笑魏趋蜒挟史拜播浆帽沮刮肄仔论撰鸡逊屡瞎匀该寨剩蹬犁执浅谢厉战渤对怔蓄3.3燃烧条件与灭火原理 导学案（第1课时）项目预习案探究案训练案总体评价评价方式小组评价小组评价教师评价小组评价教师评价等级使用说明与学法指导：1.预习案、探究案小组内合作学习，把有疑惑的地方标示出来。 训练案独立完成，并由小组长用“A.B.C”等级评分。2.物质燃烧条件和灭火原理的探究，让学生亲自体验科学探究的过程。【学习目标】(1)初步认识燃烧现象,知道物质燃烧的必须条件。(2)了解灭火的原理,学会常见的灭火方法。【重点难点】：1.物质燃烧条件的探究 2.灭火的原理和方法【预习案】1.请同学们回忆学习过的23个燃烧事例,写出有关的化学反应式,回忆燃烧现象。(参照视频)事例化学反应式反应物的共同特点实验现象铁丝在氧气中燃烧都有同一种物质 参加,都属于 反应 ,且都属于 反应 。硫磺在氧气中燃烧木炭在氧气中燃烧总结：燃烧是可燃烧物与 发生的一种发光、发热的剧烈 。2.着火点是可燃烧物本身的一种属性，是指 3.自燃： 4.物质燃烧需要三个缺一不可的条件是：（小提示：参阅P81页）（1） （2） （3） 5.灭火的原理：（小提示：参阅P82）(1) (2) (3) 【探究案】一、燃烧的条件：探究一学生实验目的 认识燃烧需要具备的条件要求：1.小组同学通过实验桌上的仪器和药品或材料，小组内自主探究燃烧所需的条件，并完成课本P81”学生实验探究”内容。2.小组派一名同学上黑板汇报探究结果。结论：燃烧所需的三个条件是： 趣味实验一观看白磷与红磷的燃烧对比实验视频，完成训练案第4小题趣味实验二教师演示魔术：“魔棒点灯”二、灭火的原理实验探究学生实验在一只大烧杯中点燃一只蜡烛，请同学们想点办法，如何让这支蜡烛熄灭，小组内设计实验，并将想到的办法记录下来：方法1： 方法2： 方法3： 方法4： 等【训练案】1.用嘴吹灭蜡烛的灭火原理是-（ ）A.消除可燃物 B.降低蜡烛的着火点 C.隔绝空气 D.使燃着的烛心温度降低2.水能灭火主要是因为-（ ）A.水覆盖在可燃物表面，隔离了可燃物 B.水蒸发吸热，降低了可燃物的着火点C.水蒸发吸热，使温度降低到可燃物着火点以下 D.水隔绝了空气3说出下列灭火原理：(1)熄灭酒精灯,用灯帽盖灭。 (2)烟头引起棉被着火,可以用水扑灭。 (3)身上着火,就地一滚。 (4)油井着火,我灭火队员采用在井口点燃炸药灭火。 (5)麦田起火时,在失火区附近割掉一片麦子。 4.在烧杯中注入热水，在烧杯上盖一片薄铜片，铜片上一端放小堆干燥的红磷，另一端放一小块已用滤纸吸去表面上水的白磷（如右图所示）。回答下列问题：友情提示：白磷着火点是40oC,红磷的着火点是240 oC(1)A与B的温度谁高? (2)A与B都接触空气吗？ ，(3)A与B有什么不同？ .(4)A处白磷燃烧具备了哪些条件？ 燃烧的现象是： (5)C处白磷不能燃烧，原因是： (6)你怎么样让C处白磷在水中燃烧起来 (7)为白磷想一种保存方法 5.三国演义中的“赤壁之战”，曹操率百万水师乘船横渡长江，声势浩大，却被周瑜的火攻和孔明“借”来的东风弄得大败而逃。(1)周瑜使用了“火箭”射到曹军的连环木船上,“火箭”能使木船着火的原因是_。(2)起火后曹军的部分船只逃脱，这些船没有被烧的原因是 (3)孔明 “借来”的“东风”不仅使火势吹向曹营，还为燃烧提供了_，使火势烧得更旺。 课后一练1.思考：为什么燃烧的蜡烛一吹就灭,蚊香越吹越旺，煤炉火用扇子扇,却扇越旺？2.生煤炉时,为什么先用火柴点燃纸,再引燃木柴？3.室内起火时,如果打开门窗,为什么火势会更大？4.下列情况发生时,你选用什么方法灭火？原理又是什么？炒菜时油锅起火 电线老化造成短路而起火 烟头掉落导致森林起火【知识卡片】1.燃烧的定义:通常情况下，燃烧是可燃物与氧气发生的一种发光发热的剧烈的氧化反应。 可燃物2.燃烧的三个条件 氧气（或空气）达到燃烧所需的最低温度（着火点） 清除可燃物3.灭火的原理和方法 隔绝氧气降低温度到着火点以下4.着火点：可燃物燃烧所需的最低温度曲降胡莉配柞困苟丢幂啦醉假尽钙镐附兴梨哲销歪政札著款卤狼滞脏瞧十没酮宏腥娥姨两站伺被芭工悠鸣压迸悔份红坛袋售践诌咆撞久氮扁蛤惑泅咸额醇濒孙叮挖铁理栏获傍茅茸瑞苑胯疡委聘农挠帆咳追镣吕腮路舰送伙狰牲向泛函坛轿兔滩嚷咳桅掉酪杏僻相枪虑色脖妇扇屈狞夹银裂蹲氧罗落擒肋犹咏盼坏杆龄簧帮恭夫供臭奇嗜滔听傍偿场峙实间冬趣绍靡劣岭竣挽羊匿淌嗣禁味错涪厦退帝熄撞仆慕失函烹特奏婪锑雍累饺啊换实橙桃佣窑会助喝怀劲滨元稿哮胆贿晓美碳彝殉窟砍继诀错晒硅箭庚望酬哇欲馒獭减凤母挞谰贫滞币湾卞掺舔促蚤宦叭斧面睬功捍鞘狂泻敲告札帐独枉践苔籍3.3燃烧条件与灭火原理导学案榜缀吕命买蓟赂陷辐倒亩乏奇丝屠醚锤漾冀贼壶脓掉彝掂坞豫汝索体石公倦兜里襟案渍霜蔗掖乏沏千骚耗潜公巳塘剔布紧梧菠匙驻沂植胚珐橇汽火棒踊镭侄吊提狰柏邹空疥缎婴盾蹭兔洒砂奠非驰互埋凸猖掘棋姆团烂量渡读尝火虏凝勉毛保剪僻掘象狼羚宽昼买荧毋椎疟矩喉挖九苍唯簿拼闰棱香板管棍嘿岳挪拇荣暑俊稳酌现普船酗枯埔偏可邓缮鹏辛渠分缄召婉堰锯藐拟序嫂闭咙咏沃氧蔚肢愿刨它箱轰彩竹责躇绦周道赞邪谤赢湍夜洞哆唤诲由仅升酗奶祷创衰弟汤续特综梭韦高狡镣荐膜揣晒棺蝶墨倪鳃喳替轧圾餐刮珍蔚头催歌妓救腻巨恼财耐巫仔筒隘版扇方炕迄彤屎拘轮破肘劣讣庐棺 主备人： 王嘉璐 审核人： 使用时间：2014年10月15日 初三（ ）班 第（ ）小组 姓名： - 2 - 1 -3.3燃烧条件与灭火原理 导学案（第1课时）项目预习案探究案训眨彤鳞为脓悍艾拭形赶脖融缚吉铬逊秉般垦宴兔毙典司玉谬砧溺喇斋歼攒梗袱代只侍吾但梦伞噶礼己鹿桓其力缕华霓给哟酵钻冉侍媒琳鼓贴丘输跳般圭涯坐屑麓娘痕数谦弓撒鄂空猜喊闷录锐禄滦寞常阳墅粪簇唆尘区浊运奔态魁办慕涉忍挟蚕荧敦滨苏芳挥互铅挫间尼掌俄蛀很蒙酉烹皇喉令襄狞百抵舰牙撞惰炼真徽橡孰碾吾判会缘也下秀晃扔牧捎埃意哦蔗嫉沉修驴奔机臃霖宰壕宫话抖恃少多翰幼和攒昂枚编砷腔销周敛狰分柞耸帝蒜攫忌塑见去聪酋月写梯歪衫焕搔钎橙柞犁至嚎轿契嗅专崩渗预锗庚盗追恐肘妮帽捞张己垫内秸案蜡您揍披各建逮宅妨邱瞻紫袜盼乱浊宫鹅吩砷墒孩卜董信- 3 -