最新一年级上册品德与生活教案12龚店余营学校余国培汇编.doc

第十二课时 南方的冬天借：以前年度损益调整营业成本 800教学目标：帮助学生认识冬季的自然现象及特点，引导他们探究大自然的意识和热爱大自然的情感，了解冬季的一些基本的健康生活常识。教学重点、难点计算乙公司20 X 1年度财务报表折算为母公司记账本位币时的外币报表折算差额。1感受冬季的自然现象，学会观察自然、热爱自然。2了解冬季的一些基本的健康生活常识。3学习实验、观察的简单方法，培养探究大自然的兴趣。教学活动设计一、 看图激趣，导入新课我们班的小朋友有没有北方来的？请你给同学们介绍北方冬季的自然现象及特点。二、  创设情景，组织活动A.信息处理人员使用的系统B.基层决策者使用的系统 活动一  小实验1说一说:我们在深圳看到过下雪吗？知不知道为什么?2  做一做:装两碗水分别放在冰箱的保鲜室和制冷室,一天后观察两碗水的变化。得出结论水在什么条件下才会结冰。3 议一议：汇报看电视积累的北京地区前一周的气温记录和观察到的深圳前一周的气温记录,看看有什么不同。5、开发人员、用户4 小结：北京的冬天为什么会下雪，而深圳的冬天为什么不下雪。活动二  找冬天B对早期疑似DIC者可先用肝素作试验性治疗1出示图仔细观察，找一找南方冬天的美景。2说一说：你找到了哪些？比一比南方与北方冬天的不同。3动手整理，对挂图上的图片进行重新粘贴、摆放。设X为职工工资，Y为职工应缴税额。4画一画自己找到的南方冬天的美景。5说一说自己找到的南方冬天的美景。题解 激肽释放酶、纤溶酶和胰蛋白酶等可溶性蛋白水解酶，可水解凝血因子或凝血因子a，而生成三种分子量和活性各不相等的碎片，称为凝血因子f。这一过程称为凝血因子的酶性水解。凝血因子f可激活凝血因子，还可激活激肽释放酶原而激活激肽系统。活动三  写一写、画一画。二、名词解释题1同桌交流，给北京的表哥写什么？D190万元2给北京的表哥写回信，也可以画出来。三、教学反思：本课教学活动后，绝大部分同学对南方与北方冬天的不同特征有了初步的了解，有了新的认识。借：以前年损益调整营业外收入 720