最新七年级语文下册第三单元测试题汇编.doc

新课标人教版七年级语文下册第三单元测试题（二）（时间 120分钟 总分 120分）语言的积累与运用1.下列各组词语中字音、字形完全正确的一项是（ ） A磐pán石 含蓄xù 白皙x 钦qn佩不已 B荒缪miù 筹chóu划 赫hè然 兀兀wù穷年 C彷páng徨 暑sh名 深邃suì 迥jing乎不同 D涉shè猎 迭dié起 澎湃bài 义愤填膺yn2.下列词语中有四个错别字，找出来并改正 全神惯注 心会神凝 一反既往 慷慨淋漓 锲而不舍 历尽心血 搏学多识 一拍既合 锋芒毕露 妇孺皆知 马革裹尸 杂乱无章错别字改正 3.下列句子中，没有语病的一句是（ ） A香港在历经百年沧桑之后，重新回到了祖国的怀抱。 B正确使用汉字，是每一个中国公民应该遵循的。 C加强安全教育，是为了防止不发生安全事故。 D有没有健康的身体，是能做好工作的前提。4.对下列词语在句子中的含义理解不正确的一项是（ ） A有的人热衷于猎取恩宠荣禄，把自己的光阴牺牲在伺候权贵，谋求接见之中。 （伺候：有讨好奉承的意思） B我们倒看见有好些年纪轻轻的人，却已经成为老腐败，老顽固，甚至活的木乃伊。 （木乃伊：比喻僵化的事物） C这里窗明几净，空气清新，可供你舒适地潜心攻读，为你淘金提供了很好的条件。 （淘金：用水选的方法从沙子里选出沙金） D我赤裸裸来到世界，转眼间也将赤裸裸的回去吧？ （赤裸裸：没有在世界上留下什么东西）5.佛家说“一叶一菩提”,有人说“一字一人生”。不同的汉字演绎着，诠释着不同的人生。请仿照例句的写法，从“信”“优”“贪”“利”“坏”中任选两个字加以诠释例句： 人是一种相互支撑，也是一种相互拖累，支撑与拖累，相辅相成，缺一不可。 6.“六一”儿童节到了，班委会决定以小组为单位到福利院看望残疾儿童，赠送礼物的时候，请你代表小组说几句话（内容包括送什么礼物以及祝愿等） 7.读下面的材料，回答问题。 某市某中学对该校300名高一学生采用无记名投票的方式，就“2004年感动中国人物评选”和“超级女声”两个电视节目进行调查，统计结果如下：2004年感动中国人物评选 超级女声喜欢不太关注 喜欢不太关注事迹很感人与自己的关系不大有趣能表现个性 品味不高91人209人245人55人30.369.781.718.3（1） 请概括说明统计表反映的情况。 （2） 以上调查结果说明了什么问题？请简要回答。 现代文阅读理解与探（一） 假 币 （1） 人有时一犹豫就错过了良机，辰这样想。此时老教授正在滔滔不绝地和新生们沟通感情，辰就没办法把两千元钱交上，而早上乘乱交这笔钱再好不过，可那时辰就是犹豫了一下，错过了，辰为此如坐针毡。（2） 终于熬到了下课，辰把钱递上，这时，辰脑子嗡的一声，大片空白，他感到一种灭顶之灾的降临，还好还好，老教授点了点，装在上衣兜里。（3）辰这一夜没合眼，那钱是单独交的，万一老教授发现了呢？为了进京到这家文学院深造，他卖光了全部药材，没想到该死的药贩子在交款时夹了三张假币！他想到市场上买点零碎东西花出去，可小贩们不收这假钱，他已没有更多的钱了，逼急了才出此下策，但他又怕被识破。假币的事抖搂出来，他如何混的下去？（4）辰决定主动坦白，就说不小心夹带了，求老教授容他宽限些日子借来补上，这样总比当众揭穿好。第二天，辰就恭敬在老教授上班的必经路上，见到老教授，他说:“老师，我昨天交的钱······”老教授的脸立刻板起来：“别提你那钱。”辰魂飞魄散，却听老教授说：“早不交晚不交，偏我揣了你的钱，在市场上走，被小偷割了兜。”啊呀，谢天谢地！辰一边赔礼，一边回到教室，这贼其实是帮了我的忙呢！辰想。（5）兴奋之后，辰又陷入了苦恼。毕竟老教授损失了那么多钱，想到老教授总穿一件皱巴衣服的寒酸样，他心里就凉了，辰想，好好努力吧，有朝一日我加倍报答这位善良无辜的老人。辰勤学苦练，不断写出好文章，连人民文学这样的刊物也有他的一席之地，老教授时常当众夸赞他。每当这时，辰就暗自道：等着，老师。（6）学习期满，辰直接成了市文联干部。又一年，他又成了省作协聘任的专业作家。辰一步登天，阔步文坛，名声大的吓人，辰从此再也不愁没钱了。（7）辰依然惦记着那可怜兮兮的老教授，该彻底了结这块心病了。他为老教授准备了一万块现金，专程来京。（8）老教授高兴：“学生出了大名，不忘师恩，这就好。”并坚持设家宴款待高徒。酒前，辰鼓足全部气力，向教授让错：“老师，我交给您那两千元学费中，混着三张该死的假币······”他的眼圈红了，并哽咽起来。老教授哈哈大笑：“三张假币，你还没忘哪？在，我留着呢，如今集什么的都有，我集几张假币玩玩有何不可？”说着，从一本影集内拿出那几张玩意儿。“老师，那你说让贼偷了······”辰目瞪口呆。“假话。兴你假币就不兴我假话？”老教授说。辰急着问：“为什么？你当时完全可以揭穿我的。”老教授的脸色立刻无比严肃起来：“揭穿容易，但我更知道一个山里的孩子该多艰难，那样做对他产生的后果不堪设想，为区区300元钱扼杀一个人才，我不屑为之也。”（9）“老师，”辰扑通一声跪了下来，泪流满面，“我不回去了，我还要跟你再学几年，您一定要收下我！” （有删节）1.本文叙事主要写了两个情节，请用简洁的语言概括。（1） （2） 2.第（3）段划线句能不能去掉？说说你的理由。 3第（7）段辰觉得老教授“可怜兮兮”的原因有：（1） （2） （3） 第（8）段写老教授在影集中留下那三张假币的原因是： 4.假如你是文中的辰或者老教授，在假币交出之后，你会采取什么方式妥善处理这件事情？说说你的处理方式和理由。 5.研读第（9）段，再自拟一道题目并给出答案。 题目 （二） 爱迪生传 （节选）81岁时，爱迪生到了佛罗里达。在他诞辰的那天，纽约的友人们在阿斯托饭店内举行欢宴，但他本人却不能参加。他发来了一个电报：此刻正愉快工作。 宴席上，梅多克洛夫特站起来向大家报告爱迪生的“工作”：“由于他那天赋的彻底精神，他现在正探索着一切关于橡胶的种植和制造的知识。他的目的是想从美国南部各州和其他在冬季冷至零下 20 度的各州中所产生的葡萄藤、灌木以及杂花中提出橡胶来 。爱迪生先生已经在进行着这一个伟大而艰苦的工作；而他很安于这一个工作，他依旧以他的彻底的精神，充沛的活力和无限的热忱去处理这个问题。他对我说：我已经研究了 60 年的物理学，而我现在所从事的却是一些全然不同的学科，因此，我觉得很高兴。' 而现在他在佛罗里达的确处在最紧张的工作中。这次他带去了实验室中的 7 个助手。临行前，已经收集并试验了 945 种植物，他发现有很多种植物中含有橡胶，现在他将试验更多的植物，也许是一倍，也许再多些。” 美国种植橡胶的可能的问题对爱迪生来说是一项全新的事业。10多年以前，即1915年他访问伯班克，在墨巴巴拉的苗圃时，曾与福特讨论了假如美国参加第一次世界大战，橡胶供应如何解决的问题。大战过后，爱迪生接受福特的建议，于1927年成立了爱迪生植物研究公司。爱迪生心想：“橡胶树以外的植物，没有办法生产同性质的东西吗？橡树需要经过那么些年，才能采到橡胶，如果像杂草那样，每年都能采到同性质的东西，那就好办了。” 他认为，首先应将北美和南美的植物收集起来，依次采取树液进行研究。不到一年，被派往世界各地去寻找的人采集了约 3000 种植物回到美国。爱迪生对 14000 种植物进行分析研究，几种菊科植物进行杂交，培育了一种含有大量胶乳的植物。但使用这种菊科植物提胶，造价太高。 1928 年，这个老发明家继续努力地试验。他说：“再给我 5 年的时间，我一定让美国出现常年产胶的植物！”“我希望产量能增至 100 天 10 磅 ，我们现在还正在开始， 如果工作原理确定了，将来的希望真是没有止境呢 。”爱迪生由于患了肾功能失调综合症，便只好放弃了橡胶植物的种植研究。 当此项任务由爱迪生的后继者承担起来的时候，已不再是由菊科植物提取，而是合成橡胶。爱迪生从野草中提炼橡胶的功绩，受到世人极高的评价。1931年10月18日，星期日的凌晨3点24分，发明大王爱迪生走完了84年的伟大人生旅程。 临终时他说：“我为人类的幸福，已经尽了心力，没有什么好遗憾的了！” 3天后的10月21日傍晚，这位发明大王的遗体埋葬在靠近他在西奥兰治克雷的家的大橡树下。当时，全美各地熄灭电灯一分钟，以示哀悼。在这一分钟之内，芝加哥、加利福尼亚、丹佛、纽约，整个密西西比河一片黑暗。纽约百老汇一片黑暗，世界一片黑暗。接着，从东海岸到西海岸，从城市到乡村，灯火通明，亮如白昼，世界一片光明。 人们纷纷为爱迪生献上追悼和赞辞，其中以胡佛总统的话，最令人感动。他说：“所有的美国人都是爱迪生的受惠人！我们不仅生活上接受他的恩惠和利益，最重要的是我们继承了他的精神遗产！”1文章开头写爱迪生81岁诞辰时纽约的友人举行欢宴，起了什么作用？ 2爱迪生为什么对研究生产橡胶这项工作那么投入？ 3在熄灭电灯哀悼爱迪生的一分钟前后，世界从“一片黑暗”到“一片光明”，这里运用了怎样的表现手法？请结合原文这样写的作用与好处。 4“我们不仅生活上接受他的恩惠和利益，最重要的是我们继承了他的精神遗产！”你认为爱迪生留给我们的“精神遗产”是什么？ 5一位著名的心理学家说：“工作、爱情、游戏”是人生的三个重要方面，偏废了任何一方面就不能算作一个精神健康的人。”而爱的声连生日那天都在工作，你认为他算精神健康的人吗？请结合文章谈谈你的看法。 （三） 别 踩 疼 了 雪朱成玉（1）我和女儿在焦急地等待着一场雪的降临。（2）雪，只在女儿的童话和梦境里飘过。我一直这样认为。没有触摸过雪花的女孩，永远做不了高贵的公主。我领她到雪的故乡来，就是要让她看看雪是怎样把人间装扮成宫殿，把人装扮成天使的。（3）带女儿来北方，就是为了让她看雪。因为我无法为她描述雪的样子，而她又是那么渴望看到它。（4）雪开始零星的飘起来，我和女儿激动得手舞足蹈。（5）它多美啊，轻盈，飘逸，纯洁，让人爱不释手。（6）女儿伸开手掌，发现，我们的手掌虽可以接住雪花，但雪花却无法随我们的爱意长时间停留。它只亭亭玉立了那么一会儿，转眼就消失得无影无踪了。（7）但女儿并没有收拢她的手掌，她依然执著地积攒着手中的花瓣。雪渐渐大了些，女儿小心翼翼地捧着她的雪花，她说把它带回去，在妈妈的坟墓旁边堆一个大大的雪人。（8）女儿的话深深触动了我，原来，女儿一直嚷嚷着要来北方看雪，真正的目的还是为了她的妈妈。（9）我不忍提醒她，我们永远也无法将雪花运到南方去。我总是提醒自己：孩子的心是最纯洁的一片雪地，在他们心灵上经过的时候，一定要小心，再小心，不要弄脏了孩子的世界。不要踩疼了他们的梦想。C900万元（10）女儿没有见过她的妈妈，在她出生的那一刻，她的妈妈便因为难产离开了我们。仿佛一切都有预感一样，在妻子的日记里，我看到了她写给自己未出生的孩子的信。她说：即使有一天她离开了人世，她的魂魄依然围绕在孩子的身边，春天她就是早上第一缕吻着孩子脸颊的阳光，夏天她就是那大树底下的阴凉，秋天她就会变成一朵朵云彩，冬天的时候她就会变成雪花······（11）每当女儿问我她的妈妈在哪里的时候，我就会对她说，你的妈妈离开了这个世界了，但她爱我们。春天的晨光，夏天的绿阴，秋天的云朵，冬天的雪花，这些都是你妈妈变的，她一刻都没有离开我们。女儿记住了我话。在春天，总是阳光一露头就醒了，她说妈妈在唤她起床呢，夏天，她总是习惯把书桌搬到那棵大树底下去做作业，秋天，她总是趴在窗台上，托腮凝望天上的云。我知道，她那颗小小的心在用她自己的方式怀念着母亲。理由：重组协议签订日与债务重组日不是同一天，因此不能确认债务重组收益。（12）可在冬天的时候她找不到与母亲的联系了，因为南方没有雪。（13）这就是她要来北方看雪的原因啊！乙公司因投资决策失误发生严重财务困难，至20×1年12月31日，乙公司债券和股票的公允价值分别下降为每张75元和每股l5元。甲公司认为乙公司债券 和股票公允价值的下降为非暂时发生下跌，对其计提减值损失合计l 250万元。20X2年，乙公司成功进行了战略重组，财务状况大为好转。至20×2年12月31目，乙公司债券和股票的公允价值分别上升为每张90元和每 股20元。甲公司将之前计提的减值损失650万元予以转回，并作如下会计处理：（14）雪花在天空舞蹈！7() 内毒素、抗原抗体复合物、凝血酶等可直接损伤血小板，使其聚集并释放血小板内含有的丰富的促凝物质和血管活性物质，促进血液凝固。血小板内主要的促凝物质和主要作用是血小板第3因子：提供催化反应表面，加速凝血酶原激活物的形成；血小板第4因子：抗肝素作用；血小板第2因子：促进凝血因子I转变成纤维蛋白；-血小板球蛋白(-TG)：促进血栓形成。血小板内主要的血管活性物质和主要作用是血栓素A2、ADP：使血小板进一步聚集，形成血小板血栓；5-羟色胺、儿茶酚胺：使血管收缩、血流减缓(血栓素A2也有此作用)。（15）天空阴暗得仿佛是大地，大地晶莹得仿佛是天空。（16）夜晚再黑，也压不过雪的白。住院情况：产妇于8月22日凌晨1：00/AM开始腹痛，4：00/AM，阵发痛加剧送入产房待产。6：30AM产妇出现阴道流血，胎心减慢到50-70次/min。怀疑胎盘早剥、胎儿宫内窘迫。经家属同意，7：20AM入手术室抢救，行剖腹产，术中发现，有子宫不完全破裂，腹腔积血300ml，血尿100ml，胎儿娩出已死，产妇术中情况一直不好，9：50AM行子宫全切，血压仍不稳，11AM紧急抽血化验，PT>60sec，pt 8万/mm3，TT>60sec，Fbg<100mg/dl，3P试验阳性。经紧急会诊，全力抢救，输全血1300ml，但血压仍进行性下降，中午12点心跳呼吸停止，继续抢救1小时无效死亡。（17）第二天清晨，女儿轻轻推开门，小心翼翼地踩出了一行小脚印。她对我说：“爸爸，顺着我的脚印走，别踩疼了雪。”（18）那一刻，我看到的世界全都是洁白的，包括人的心灵。贷：主营业务收入 56001.阅读全文，说出女儿要来北方看雪的原因。 B凝血酶原时间检查外源性凝血系统凝血因子消耗情况2.第（7）段加横线的句子在文章结构上有什么作用？D白营建造固定资产期间处置工程物资取得净收益 3.品味语言（1）揣摩下面句中加点的词，说说它的表达效果。 A 孩子的心灵是最纯洁的一片雪地，在他们心灵上经过的时候，一定要小心，再小心，不要弄脏了孩子的世界，不要踩疼了他们的梦想。 B 爸爸，顺着我的脚印走，别踩疼了雪。(2)在我公司个别财务报表中，20×1年12月31日应收乙公司账款500万元，已计提坏账准备20万元。 （2）第（16）段划线的句子，有什么深刻含义？ 9肝功能严重障碍诱发DIC与下列哪一过程无关？4联系全文，说说“雪”在全文中有什么象征意义？ 5.文中第（10）段有妈妈写给女儿的一封信。在“5·12”汶川大地震中，也有一位母亲给孩子留下了短信。这位母亲双膝跪地，双手撑地，用脊梁为她三四个月大的孩子挡住了垮塌的房屋。在离世前她用手机给孩子留下短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。”读了这两位母亲的信，你有什么感受？请联系实际作答。 文言文阅读理解与探究初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事儿。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙议论，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相看，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。1文中的“卿”“孤”“大兄”分别是什么意思？ 2 孙权为什么要劝吕蒙学习？ 3 文中哪一句话证明了吕蒙学有所成？ 4文中哪一句话表明了吕蒙自己治学的毅力和自信心？ 5.本文和伤仲永在内容和写法上有什么不同？ 写作部分请从下面两个题目中任选一个，写一篇文章1 那一刻，我们 2 这件事我做对了要求：（1）如果选题目1，先把题目补充完整（2）文体自定（3）不少于600字（4）有真情实感，力求创新，不得套写抄袭（5）文章中不要出现真实的地名，校名，人名。 参考答案1.A 2.惯贯 搏博 历沥 既即3.A 4.C 5. 示例：世间万物，源于土地，归于土地，此乃自然法则，倘若一个人连土地都对他说“不”，这个人便“死无葬身之地”，足见其劣之甚也 6.称呼礼物祝福 7.喜欢“超级女声”的学生远多于关注“感动中国人物评选”的学生 学生关注“超级女声”是因为这一节目更符合青少年的心理特征。 （二）1.交假币自责愧疚 表心意深受教育 2.不能。这一段交代假币来历和辰的经济状况，为后文辰自责，赎罪埋下伏笔。3. 老教授穿着寒酸 收到钱后被小偷偷走 收到假币却不知道学生在欺骗他。 这三张假币来历不寻常，留下它是为当年帮助和爱护学生的行为留下见证和纪念 4.示例：辰：可以及时直接向老教授说明情况，表达内疚，向老师认错，免得内心长时间受到良心谴责。老教授：可以暗地里找辰谈话，及时指出他的错误，也可以允诺辰缓交学费或帮代交学费，这样可以让辰及时明白并纠正自己的错误 5.示例：题目：“泪流满面”写出了辰当时怎样的心理活动？答案：写出了辰明白真相后内心的震撼，激动。题目：辰决定还要向老师再学习几年，他还要向老师学习什么呢？答案;学习老师爱护学生，不计较个人得失的高风亮节 题目：这一段在全文中起什么作用？答案：起到了收束全文，再次烘托老教授高尚师德的作用。（二）1.81岁诞辰，友人为他举行欢宴，而他本人却不能参加，这一情节有力地突出了爱迪生忘我工作的精神 2.研究橡胶是他从事的全新的学科；为改变美国橡胶进口的状况 3.光明与黑暗形成鲜明对比。突出爱迪生引导世界走向光明，对人类做出的巨大贡献，表达了后人对爱迪生的敬仰之情 4.勤勉忘我的工作态度 为全人类造福的远大抱负 5.示例：按这位心理学家的观点，爱迪生的确是个精神不太健康的人，他全部的生活就是他的事业，生活异常单调，甚至牺牲自己的生日，牺牲了和家人团聚的机会，但他为人类做出了巨大的贡献，可以说牺牲了他一个人的爱情和游戏，但却给全人类带来福音，这是更有意义的事 （三）1.在女儿心中，雪花是妈妈变成的，通过看雪找到了与妈妈的联系，以此怀念妈妈 2.引出下文（或“承上启下”），由“看雪”的描绘转入对妈妈的回忆。3.（1）A变抽象为具体，表现出父亲对女儿梦想的呵护，对女儿的爱 B用拟人手法赋予雪生命，表达出女儿对母亲的爱，展示了女儿纯洁的心灵 （2）人生有再大的不幸，只要我们拥有纯洁的心灵，我们就能乐观面对，就能战胜不幸 4. 象征母亲美好形象 象征纯洁的心灵 5.示例：两位母亲的信，让我认识到母爱的伟大。想到妈妈平时对我的付出，我要说“妈妈，我爱你！” 文言文部分 1.卿：古代君对臣或朋友之间的爱称 孤：古代王侯的自称 大兄：长兄 2.“卿今当涂掌事，不可不学” 3. “卿今者才略，非复吴下阿蒙！” 4. 蒙曰：“士别三日，即更刮目相看，大兄何见事之晚乎！” 5.两文的内容都与学习有关，却一正一反，一是年长好学，学有所成；一是年幼不学，毫无所成，从不同方面说明了学习的重要性。两文的写法不同，本文以对话为主，言简义丰，伤仲永叙议结合，借事说理。 写作部分：略