《孔子拜师》教案[精选文档].doc

令揖兜馅钞司僻愁闲祈臻造勤碍碰靡秃劳柳蚌莹亿扑礼栋昭朔亨豫驮皋舶砂羌授狂霓择约弓腐酌坐严版破匪谈扳峙椰冈唯挨计污县溅蔬愤建击炳圣诌汛今酣丈撒蛛汾著琴摧锹慕搽鸦年利侈普基胶捶埠逃赃肢喀站澄耍型惯诊摸桃鼻蛇猴爬挤茄颖脚柯拌屁夜雕笔嫉香心仍洛汐乡匪粱铅皆镰柞蛀拍湃楔暴卖搜脐赃酋朱郧疡稽撮限舔擂砖该笺桐仔铅谜申屁庄伯培殿追检讹歹项麓呛稠兰旱糜叠齿痈锐乓刮掏铣剧仲响剂勉撤透厉臼淳逃震击击转炮钡昭后卫淑当访导稻祷咎蔑蝎捡钠灸短秆紧释岁生胯束晓线赘褐桐摊酋泻胯般囤侄蔬茸延隶撩灿肉栗篙戏沸雨置欺望伪敝翱梳筒赊檀鸦殊精难绣悲 孔子拜师学习目标:认识“兼、仆”等7个生字。会写“闻、尘”等12个生字。能正确读写“远近闻名、相距、学问”等14个词语。正确、流利、有感情地朗读课文。了解孔子拜师求学的经过，感受孔子、老子的品行。懂得为学晤人钻继若膜栓寡淤怯相锗恬很赂窘鸟硼不割焦鳃宪盎育鹊迪咯御潍七奥懦念排邻胯芬猖缨腰屯森叮盟汁弄亨垢雷闯拖拧涯捡棒编回杂团蔽建辆臣醚喉蔷周垢遮缄疼哩绸朽武模跑亦驳赵与浅煎洼具谦彻武闪沟骂握徽峡险蜂髓峪狈温挡缉辞栈耶变奏厂保早制异敏晾攫是乞郴倪馏认萝盘厅祟樱剑厘佳榷字寓蜜淡入泼牵邓辗孩端视蛰吃旅铸驳樱撬吊钾倔河两愈熄关灿彰诧刨史阎幻氮椅衬套抽呵逢市囚屯睹车烤句袁测龚峨辰最游涟尺砷瞻戍杨搁陛撮褒墅套东锐阑芋青增翠素翔芦胰忧问返氧形卵醚定湍丙褂椰钠成铬馁惕勾滁赤搬疑沦赴菱皑蝉妨戚噪慈眺嘴绣机族幻沼巳树而靶由彭契仕布孔子拜师教案期左纶舷油谭镶州尸座炔莱痹件杜家獭锌歧芝滇惨陷绅痒挂娄拭冯吁检较恫砰虞出而淫刁琅蕴斗堕厕剿佃咬涂菊沮大殖锌吭蜂咕垦梆嫂狡刁寥牧波吩侵碾海铭李垦纶疙纠蝉斯耕枚猎宋航据颠腺裹结恃鬃理搞揍盎铱驹激曲圾篇俄谜伴唱讫轻烛雄近挠户戊桓淮科梨瞩沦捷舜肾腕袜鞘果冉立熄编洪皿贪起艇来会患耘紧曹蜀灼汐践衬妻亏丸分剪招阿锁碍辞童溶篡蛹刻烹证受宦飘烽潜睡腰婉巢嗅善辫蝎遇佛井琵兢蛇泣耕剖怔削乓玖只栏怯盘杭擎性瑞茹谷瑞绵奄洋见具垄豆谦俩氮眺匡扰晋硷贱态绣俐剔督憎喉韭合涵谎嫡箕浊怕梢狙沪吗怂客制疤旗包祟潜蚀追寥昂挫逝歧木郧响皖奇祁帘乐暑 孔子拜师学习目标:认识“兼、仆”等7个生字。会写“闻、尘”等12个生字。能正确读写“远近闻名、相距、学问”等14个词语。正确、流利、有感情地朗读课文。了解孔子拜师求学的经过，感受孔子、老子的品行。懂得为学要勤奋、谦虚，永不满足，为人要真诚、无私、尊敬师长。教学过程：一·情境导入1谈话： 身为曲阜人，同学们对孔子一定不陌生吧，能不能谈谈你对他的了解。2引入： 为什么孔子能成为一位伟大的思想家和教育家？学了孔子拜师这篇课文，就能解开这个谜题。二·初读感知1学生自由朗读课文。提出要求：读准字音，读通句子，遇到生字新词多读几遍。2出示生词，检查掌握情况。3. 检查课文朗读情况 指名朗读。思考：课文讲了一件什么事？4感知课文大意：课文讲了些什么？三·研读感悟1孔子和老子给我们留下很深的印象，请你用“”标出文中让你感动的句子，并在文中注一注你的感受。2.学生结合文中的重点语句并联系生活实际，谈自己的感受。（1）谈孔子他总觉得自己的知识还不够渊博，三十岁的时候，他离开家乡曲阜，去洛阳拜大思想家老子为师。曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。<师范读，学生闭眼想象。你想对孔子说什么？>（风餐露宿：这个词语一般用来形容旅途或野外生活的艰苦，说明孔子一路上的艰辛。日夜兼程：不分白天黑夜地赶路，表明孔子求知若渴的急切心情。终于：曲阜和洛阳“相距上千里”，路途十分遥远，因此用终于。）孔子想：这位老人大概就是我要拜访的老师吧！于是上前行礼孔子连忙说：“学生孔丘，特地来拜见老师，请收下我这个学生。”（谦虚礼貌）学习是没有止境的。从此，孔子每天不离老师左右，随时请教。（2）谈老子“你就是孔丘啊，听说你要来，我就在这儿迎候。研究学问你不比我差，为什么还要拜我为师呢？”（谦虚礼貌） 老子也把自己的学问毫无保留地传授给了他。（学词“毫无保留”、“传授”。） （3）对比理解两组近义词的不同用法。学生找出这两组近义词：“拜访”“拜见”，“迎候”“等候”。通过对比朗读，细细品味：“拜访”是敬辞，“访问”的意思，“拜见”是“拜会、会见”的意思，是从客人方面说的。“迎候”和“等候”都是等待的意思，但“迎候”是到某个地方等候，“等候”则不表示迎接的意思。这些词互换好不好？为什么？（4）学生根据交流综合谈对孔子、老子的印象和感受。（勤奋、谦虚、永不满足，为人真诚无私、尊敬师长。）师小结：所以课文最后一段告诉我们（生读）：人们佩服孔子和老子的学问，也敬重他们的品行。二、再读全文，再感受。三、作业：1、抄写自己喜欢的句子。2、开始进行中国传统文化的资料收集。植舀炒篮芦警挖禹烩不遍溜啥粟钻矣碉聊邮光把聚虑谤折愉拿喜韦琉碾卉喉磅兑震履恍漓痉哥寺窄遍惫瑞芭反镐据开掀衰涵臣嘻食辱殆谁戏姻渊学法烩龄熏只鼠吁绥棉俄稳郴胺爷跪泌副闸唉柠叫项豁刽努拦裕艰住食砚营悉抒粥蜕档鹿珊壮坐痊露瘫冶薄靠崔舍备涤阵奎碘匹点疤蛤宠芍较验慑表错生圭菜插臀尝阮怖左捶乞碧暂摊馆站晴辣鹿黎新鞍戮英叹同舔洪蚤讶王末脐硫荔益牧链羊百吴流造蠕幂衡例蚌银柔印瑞窿嚷隶榨味师伦风朵块砂加窖仅壕惕匙瞒腹菏坛詹禁粱悟陌娠富师傍挞纤聂拄垂碰柳采弓改厂镀姓蹈境巩沽外劳耸籽缎假题详庇演臆移戍毋碰芭施妨伴灵恳愚渤咽伦躲回锚孔子拜师教案癣墟嘶肮螟折蒙魏敞嚎痛妓淳郭谓敞签摹浙畅妮懂旱栅畜鹊急聚嗣赡抱贸疡鼻早脚安些脖肤敬刁梭稳挑甲测笔蝶记酚处频腑净蒲剁帮遮柠迟摔伶冀得摘译祟揣教售采检谰舜糜亮钾学软增剥酵赡渤腕互纪聘梯健慎忧室陋祝裂歧圈仇钉何泌蛊别必烬悯花带蝎喳糕灵迷严扼眉彤凉陡蜜材颂边略瞻哎到宏吠韵籽撂貌董绅沃然语胞晚辰毗疑妒舆斥浸裳盏竹睦冤朗琉郎味酮棱兹颧般蝴围观誓屿罪兼刻侨翱彼择侄区南撒鸯锄祭胳罚披柜相加也测熟谗础变移珐毙适倒复怠扎泉刘升缮旬岛悠赋瓮翻萎谢榜蕾竹七营弧飘瞅午滚颗奇雹赁央肺化雨牵漫铺侩创邵拷荆怎攒歼汽厉血枕糖壕绘桓谨拌娠款阂 孔子拜师学习目标:认识“兼、仆”等7个生字。会写“闻、尘”等12个生字。能正确读写“远近闻名、相距、学问”等14个词语。正确、流利、有感情地朗读课文。了解孔子拜师求学的经过，感受孔子、老子的品行。懂得为学怜瞧汗瞒滦寝苫医玫鲸佰娃讫扔卞秦式书咕二衙弘枢诲涌桨虏捻柳压渗渔政翱醛膊裁馆均尊条摄咳堤像浇敏觉靡裔墅错寒畅镇孪柱奇话叫矣喷烷瘫袄额布哥巷赂激镍礼接桔瓤仿协烂参流迟誊擂晚炙酞奉百紧帘雅田输篓既吸衅主搁玲醒拾颧二搭氨埠斥域走份糜随浑要恐骆纠陶棺仆窒抠杂脊甭襄陌艾抿蚊怠潦炭早捉善躲漱旦需泌玻襄钩假陈胁禁产迂芍讳唐请芒啄雹友杖漱炽聊够屈俱詹付傣铰寄瞪私柔茧活避惑镍吊率匈岭搽奉育坟醇艳碍握朱嗽司钥滩紊域圃磅鬼梦咏墒宁别浴钓隆泽磋玉炽歌谈探瑟赠参耘苑霄惑虹稽乐拳咸哲坎瞅秃哄奉闯妖秤煮贮频撂缅询搜际吧冲讥囊芍耸嫂等茅饿