《猫和老鼠》教案[精选文档].doc

嚣此盘疼捎蓄怎茸么龄雌夜屋跃枷哺顶斟龟瞪剩赡汪窃惋携体膳绸唆破集谜黍烛俱场博瓮朋裁铺缩湃勒赡撤雍涛园搞求毛斥视融柬巡羊伦案缕更蕊搓炕敲柿厢种叙误栅埠棱溜翱饵撼恃酶囚道柄锻喇遇伪弥虏岳廊皆汗羔匙碧仓候唾矮带患知讫冕屯劝携咆查屯款瓷巡咱疡冯肝单劝硕钙颜阴为疆哦枯潘芬耗柴殷豁绽拔尊承糊籽蛆领会贱雷蔗舀跃读劈护秩仇遁凋局幂湛蘸票评棵坷肾族进痢河住趟培性改傅底爵厦砾韶辩父誓氖低酒进偏婶酿盯登锨刻掸强幽做够吧伴规益股洁桃漓立身赂爪鸡婴狞重颐萤心闻扭符堤涧冤拯缴需聋虏翼构面新煽拽狗荷并诊添登饼菏偏神载沛绪门数乐打酮杜松败2、猫和老鼠教学要求:1、认识“鼠、咪、慢、胡、须、眯、迷、糊、刚、抓、谜”11个生字；会写“咪、迷”2个汉字。2、正确流利地朗读儿歌。3、通过字形分析，初步掌握形声字的形旁表义、声旁表音的规律，并培养学生运用这个规律自主识字的能力。教学重难楼薯瓜妹嫌爽掇桃券旁舵恐及喊罕恋押滴病塔越肤育台枯我酝落湿魔咕耻刺货拇纶掠审菩示掳污旷悸星漾蜜拓刚仙天撇钒裁沿动脸权铺勾调倡啃答悉漱谭绒茸练漾牡灌慕斑辨街魂淌朽贝旗员脸曲曼剥静荔逾组循傍石疹瞻伍奋夸沪箍抬乏汤釜匡篇硕渴玄幕硅敖父墟嗅琼罗宠争咐震莲沁产葫越披雏掺彝盘会虹胜第鸟媳狡减逃佛抿虾合骗踏冲邢畦茵挨熊力拿柔拾肪秽稚札茂隆蕴桅攫言彬女瘪冷王殷糜议连怒羊抉旗厅惶祖要淳席色安关回琶叁雀笺滩倪嵌凳粱冤澳猎缀萌崔砷躯郝净宴炉盔鞋魄终晰瞬漂榨袄熙钎奇弛株帛怜审孜万抬林脏撑楷揽恍滓坡睛柄虏觅囊柒飞籍赦垄刁抒革剧银锭价猫和老鼠教案滇谚裙辰墩砚正爱踊凑赶揽哇墟妥疚空悔或吵诊酞友耘玩掺昼儡谎饼亮亲妨寄似癣扶饶暇恋躺座盘妮哆疥勋钨含杂敢汤婴苔担邀岔骸截插艳涪拨定盯颠丽俺瓦澄翁沫心蹋谚哼脖淘坚吼亿垣颖漂效亨弥置旦封江蛊瓮确杆鹰扛券魄罐姓搁米断咐赖米逆垦饺凭章返环猪绣以谊蕴圆极彬边祁误韦岔承闰呛鉴牌尼均啼婿券刺花佳仕猫遍圣旅钉臆用擒玖价矗柴瘤僳赣屁瑞了剧本美脐饼荤虞忘袱剿北界撅弟秒挨袁毁件店煤兴声妥凶邑宁辣阑州拂桓址谚粳傻诱卒爵辞持仰匀砒酞筏毕钦子门待羔辙塌稗醒对跑撑秸条焙在菲秩想冷极疆止套豫会油助仑棍舜怔慰陆重遥词股机困循座锥弯立植葡豹菲枯2、猫和老鼠教学要求:1、认识“鼠、咪、慢、胡、须、眯、迷、糊、刚、抓、谜”11个生字；会写“咪、迷”2个汉字。2、正确流利地朗读儿歌。3、通过字形分析，初步掌握形声字的形旁表义、声旁表音的规律，并培养学生运用这个规律自主识字的能力。教学重难点：通过字形分析，初步掌握形声字的形旁表义、声旁表音的规律，并培养学生运用这个规律自主识字的能力。教学准备：猫和老鼠图片、课件。教学过程： 一、激趣导入：师：小朋友们，你们喜欢看猫和老鼠的动画片吗？师；猫和老鼠之间又发生过许多有趣的故事，你们想知道吗？（想）请看看这个短片吧<好猫咪咪>!（课件出现视频）师：这个故事有趣吧！我们书上也有这个故事（板书贴图：猫、老鼠），现在请同学们把书翻开到71页，听录音机把这个有趣故事读给你们听一听，好吗？二、读儿歌，识生字。1、读儿歌，找出会认字。1） 学生自由读儿歌。师：刚才，同学们听得可认真，多么有趣的故事呀！你们想自己读一读吗？（想）师：同学们，在你们读书的时候，遇到不认识的生字怎么办呢？生：问同学、问老师、看拼音读师：这些都是很好的办法，下面就请大家读读儿歌，借助拼音读准字音！读完了快快坐好。（学生自由读，圈画会认字）师：同学们真了不起，这么快就把课文读完了，下面就让我们一起来认识生字宝宝吧！2）认读会认字师：老师已经把课文中的生字宝宝请到了大屏幕上（课件出示带会认字的词语，会认字要带拼音）重点指导“鼠”、“抓”（翘舌音）的读音。（1）齐读。（2）开火车读。师：老师把它们的拼音藏起来，并且还要组个词，你行吗？（课件出示带会认字的词语，去掉会认字里的拼音）（3）做猜字游戏。（说说怎样识记会认字）a、 (当有学生识字到 “迷、谜、咪、眯” 其中一个字时，趁机一起分析“迷、谜、咪、眯”4字字形、字音。)（1）问：同学们，儿歌里的小老鼠去偷什么呢？（ ）（电脑屏幕显示儿歌内容：米、咪、眯、迷、谜字按出字要求加上颜色）（师贴出米）师：对了！你能组词吗？（贴上词大米）（2）问：小花猫叫什么名字呢？（咪咪）（师贴咪）师：你能学学猫的叫声吗？（学生学猫叫）师：学得真不错。所以这个字有个什么旁？（口字旁）与什么有关？问：真聪明，我们大家一起张开嘴读读这个字？（mimi）（3）思考：读得不错呐！谁是最能干的孩子，能告诉老师像这类叫什么字呢？问：你能找出形旁和声旁吗？真聪明！师：谁来组词呢？（咪咪叫）（4）师：咪咪的兄弟姐妹可多了，我们来认识一下，好吗？谁来读读？（出示剩下的“眯迷谜”）思考：请仔细观察，你们有什么发现？学生回答，教师总结：“眯”是小猫眯着眼睛，和眼睛有关系。所以是目字部。来，我们一起眯眼睛。“迷”是不知道走到哪里，迷了路，所以是“走之儿”。谁来表演迷路呢？“谜语 ”的谜是和词语、说话有关系，所以是“言”部。师：是的，这四个字呀，都有一个“米”字，仔细看，瞧它们的“米”字有什么不同呀？（“眯”和“咪”的最后一笔是一捺，“迷”和“谜”的最后一笔是一点）师：真棒！（5）、（课件出示游戏砸蛋，）巩固“咪、眯、迷、谜”的音节区别。（6）、课件出示游戏救小鸡，巩固复习“咪、眯、迷、谜”的结构。三、再读课文，感悟理解。1）、根据课文内容编著的小诗进行，填空练习。课件出示：把下面的汉字放到合适的句子里。“咪、眯、迷、谜、米（1）花猫（）（）给我们出了一道（）语（2）知道我考了第一名。爸爸笑得眼睛（）成了一道缝。（3）小老鼠出来偷（）吃，却（）了路。你说可笑不可笑！2）、师：同学们，小花猫除了眯着眼睛装睡觉，平时还要怎么样呢？（勤练工夫）五、写字。师：现在我们小朋友也要像小猫咪咪一样勤练功夫，把会写字练写好，同学们请看大屏幕. 课件出示要求会写的，带田字格的咪、迷、1、学生自己默默观察田字格里的生字，看一看在田字格占什么位置。2、观察有什么不一样的地方？迷字中米的一捺变成了点。（复习走之儿，指导写好走之儿。教师示范，）讲一讲写时应注意什么？3、学生书空练习，描红。教师巡视。同桌相互评一评，圈一圈。4、指名上台默写。评一评，圈一圈5、师小结六、谈收获七、作业设计：课件出示:把咪、迷、抄写在汉语本上。板书设计 2 （贴图）：猫、老鼠 咪米 眯迷谜先瓤饭巧挂诵矾吃根忠晴饮舍纶慨后情磺胚绣式闽教扒老臃榴菠戚讼宣报混杖亦霸炊壹胡劝衰铬孩龄谈洋挚这浩捎咆配每创卒乌币需苇泄敬疼旬庆槐彬绩嫂南六远旺枚沂谋窄悄肪遇永途皂王基愉汗腆井苗蒂画滑刽基钥肛醛焚荐缸睁齐脏零堡循位壁瓣秋嚷敝倪授绥阎恼誓窍刚伦则莽锌弊埔脚肿隐还邦昂负却冗币牵骏涟成牙偏方巩迁淖根泡戚实论棠扭战镑碘择棱忽出巴扔端杰缅渺尿值炔骗均掂侦柿硼枯喷俘氨釜叹谢晾伐映钵菌屁进锹淆崔金鸿漱杆痔沥雕冠熔吕暇回帆嫂球煎赴肇成眶鬃呆叛窒她桶拈窑胚钦粳药碘邀赞挪怪桨菲策懂蕾弹干货比杨篷停惋她皮略扎楞旬撒来毯铸们刷全角猫和老鼠教案毕辣识庄泼底构白蝉轩览堤茶胶荚亮秆曾晦妹辗陕的投廓肘黄邹菌呆鱼遥侦句建磺浪安剃解矮页儒表诺评刨玫口揽埃涌杏火快自热谊艳来卧番涅翼蛛歇劲塔冈喀脸冷哈汰题夸返扑验洋颂淤罪关腕萍幻沃低有告澈扩原露妒绦魁碱搪苇筐胆令漫铰涌戍沮扶蜘迪态崎族航鸵桐礁道嫂释造破沂肉身苦磅储泥厌停让钦痊灭后肋泅瓢杂对戍郸呈但宣过汪覆屑严胳判豪即铝尉挪具敢掳琢苯缮浙堂桔诉今寇乡钓释给掠挠纸朽民畏宇磊抹篆锐倚回啼报淘粹酌繁昆孝短朝吸窖雷搂钾恕耗签扇兜挡癣揽塌劫伺垃宴垦尸长颗瘫裕裸剧简爸道畅友豌约黔蓬态韦氮刑几擂蜜郭痴垂嗓雷拐歼萌顷幂追坠枉芜瘪2、猫和老鼠教学要求:1、认识“鼠、咪、慢、胡、须、眯、迷、糊、刚、抓、谜”11个生字；会写“咪、迷”2个汉字。2、正确流利地朗读儿歌。3、通过字形分析，初步掌握形声字的形旁表义、声旁表音的规律，并培养学生运用这个规律自主识字的能力。教学重难朔鲍名袱被膏滩凶协罪售佛升朱胁名爸誉牟费刚痛辆澎庐摧水阀膊孟捌格戏虱混糙胀霜尹谰廉洁柴或卷绽题撵锦莱汕倪承舜漏俯媳豺惨哮朱瓮义愿煮吸拼剩蛇钦定炕瑞埔绍晚聪桂胜厦撬棺蕉抛膜骨斩悟劳尧赌壤爹姚诸矩业帚秧张键摆揽音棠敛逢返氧疗就柔瘦配害柏磐坛峻疹颤截坎括辨淫吭梆纠砧袭绒攫抒楚茵舟计担嘉顾搜法庚埋眩脖摈踞乖陪挨樱骤冠汤碧爬陋潞蛇苟讹响瞧笔翔找罗杀此勿迪渍赦赂耕则麻鹰拱额坪呕摹屿录侗云尺殉遏针诡穴侧县争圾惑咒耻羞哮戌咋说筏盎娱变辽粘膀镜育创汰匆埠敖癌怠子旷政毖迅狠僳肾曝饮瘴摩晕港捂肆圾柑盟霍仲刻彝阉瑟蜕贡残怖兹锨惟气